Как побороть страх?
Как побороть лень?
Как побороть одиночество?
Как побороть себя?
Вот я дочитала «Грозовой перевал». Это уже третья книга классиков английской литературы. Первой была «Джен Эйр», а затем «Гордость и предубеждение».
*лирическое отступление* Чем больше читаю что-то не из школьной программы, тем больше понимаю насколько она несовершенна. Причем, не только по литературе, а по всем предметам. Предметы (я требую, чтобы в нашей школе были уроки экономики, вместо алгебры!), методы обучения (прочитать в книжке, вместо того, чтобы самостоятельно провести эксперимент!), программа (особенно по физкультуре (было бы здорово, если бы вместо сдачи нормативов, что, по моему мнению, абсолютно бессмысленная вещь, т.к. все люди разные, нас обучали различным видам спорта, хотя бы фехтованию или плаванию, или йоге!) ВСЕ, ВСЕ должно быть усовершенствовано. Если бы в школы хотя бы отчасти были бы внедрены новейшие технологии обучения, дети могли бы изучать любимые предметы более глубоко, и еще если бы не было такого недостатка учителей…что-то я совсем размечталась(
Вернемся к английским писательницам. Может, я это уже где-то писала, но «Джен Эйр» впечатлила меня глубиной описываемых чувств, впрочем, остальные далеко от нее не ушли, но тогда для меня это было особенно ново. В «Гордости и предубеждении» запомнился интересный сюжет, противостояние характеров и такой ожидаемый и желанный хеппи энд. «Грозовой перевал» это отдельная история…если честно, я долго не могла понять, в чем изюминка этого романа, там то все ясно: история сиротки, нашедшей свое счастье с хозяином, у которого была сумасшедшая жена, а в другом притяжение противоположностей. Но все же я признаю этот роман потрясающим. В нем, как я думаю, изображена поразительная история, которая могла случиться. Запомнились герои – не одного лишнего, каждый яркий, индивидуальный, раскрывается постепенно.
*и еще одно лирическое отступление на прощание* умерла Нона Мордюкова. Я ее не знаю, как актрису, но мне очень жаль, ведь звание Народной артистки говорит о многом. В частности мне, говорит о том, что от нас ушла потрясающая актриса и не менее замечательный человек. И почему-то у меня крутиться такая мысль, что такие талантливые люди уходят, а встать на их место, в общем-то некому…
ТВЁРДЫЕ ПОЭТИЧЕСКИЕ ФОРМЫ:
ПОЭТИЧЕСКИЕ ЗАБАВЫ:
СТИХОТВОРНЫЕ МЕТРЫ:
Любовь – чувство, соответствующее отношениям общности и близости между людьми, основанным на их взаимной заинтересованности и склонности. Проявления Л. Могут быть самыми различными: половая Л., разнообразные чувства взаимной симпатии и дружбы между людьми (в самом широком смысле – взаимоотношения людей в обществе, основанные на общности устремлений и интересов), наконец, положительное отношение человека к объекту познания и практической деятельности (Л. к природе, к истине, к жизни и т.п.). В самом же обобщенном, абстрактном смысле Л. понимается в этике и философии как такое отношение между людьми, когда один человек рассматривает другого как близкого, родственного самому себе и тем или иным образом отождествляет себя с ним: испытывает потребность к объединению и сближению; отождествляет с ним свои собственные интересы и устремления; добровольно физически и духовно отдает себя другому и стремиться взаимно обладать им. Противоположностью Л. является ненависть.
(с) словарь по этике, третье издание под редакцией И.С. Кона, 1975.
Любовь – 1) высокая степень эмоционально положительного отношения, выделяющего его объект среди других и помещающего его в центр жизненных потребностей и интересов субъекта (Л. к матери, к детям, к музыке и т.д.); 2) интенсивное, напряженное и относительно устойчивое чувство субъекта, физиологически обусловленное сексуальными потребностями и выражающееся в социально формируемом стремлении быть своими личностно-значимыми чертами с максимальной полнотой представленным в жизнедеятельности другого таким образом, чтобы пробуждать у него потребность в ответном чувстве той же интенсивности, напряженности и устойчивости. Чувство Л. имеет глубоко интимный характер и сопровождается ситуативно возникающими и изменяющимися эмоциями нежности, восторга, ревности и др., переживаемыми в зависимости от индивидуально-психологических особенностей личности.
Хотя физиологические потребности и являются предпосылкой возникновения и поддержания чувства Л., однако в связи с тем, что в личности человека биологическое снимается и выступает в превращенном виде, как социальное, Л. в своих интимных психологических характеристиках является общественно-исторически обусловленным чувством, своеобразно отражающим классовые отношения и особенности культуры, выступающим в качестве нравственной основы отношений в институте брака.
Исследования онтогенеза и функций Л. показывают, что она играет большую роль в формировании личности и в становлении Я-концепции. Установлено, что фрустрация потребности в Л. приводит к ухудшению соматического и психологического состояния.
(с) краткий психологический словарь, под редакцией Петровского и Ярошевского, 1985
Научите меня убирать текст под кат)))))
Летний вечер. Собираюсь гулять собакой и, само собой разумеется, передо мной встал один вечный вопрос: что же одеть? За не имением других альтернатив (причина, по которой их не оказалось не столь важна), передо мной стал такой выбор: сарафан или джинсы. В практически тридцатиградусную жару джинсы отпали сами собой.
Иду я по улице с Фанькой, в этом сарафане, а навстречу мне две девченки лет 13-14. Идут, и так ехидненько посмеиваются.
Между прочим, мой сарафан старше их обоих вместе взятых! Я его обожаю. Он стильно смориться, особенно в сочетании с большими сережками-сердечками. Вид такой, а-ля Лили Ален))))
А эти две малявки одеты как добрая сотня их ровесниц (китайцев легче между собой различить!) неумело накрашены и не имеют ни капли стиля.
Я понимаю, что встречают по одежке, но я уверена, что в их круг общения я никогда даже носа не суну. Носки под босоножки или шлепки – это еще куда ни шло, но о чем можно разговаривать с человеком, одевающим майку цвета розового персика и штаны защитного цвета с желтыми балетками?
Что говорит о том, что я не такая как они? Никто не знает, где находиться магазин, в котором я покупаю свою одежду)))это не спасает меня от одинаковости, но увеличивает шанс, что ее не случиться и я не приду в одинаковой майке с какой-нибудь профурсеткой. А самый эксклюзив мне шьет мама))))) кроме того, я хоть и недолго, но все же училась в худ.школе и имею элементарное представление о сочетании цветов.
Перейдем к содержанию.
Содержание из разряда «Туши свет! Бросай гранату!». можно застрелиться. В тщательно прилизанных головах этих девиц врятли какая-то информация может задержаться дольше 5 минут, если, конечно, она не запущена туда добровольно. Стремления к учебе или чему-либо другому, не вызывающему одобрения «общественности» никогда не проявляли.
Что их ждет? Страшно представить. Учеба в колледже. Работа в мелкой фирме бухгалтером. Муж, которому она вследствие быстрого внешнего и внутреннего угасания, начинает надоедать. Дети, сын балбес и дочь, такая же как она в молодости. Одиночество и разочарование.
С другой стороны быть всегда слишком заумной скучно для себя и напрягает других. Поэтому вывод: нужно искать баланс, равновесие, золотую середину формы и содержания.
![]() Ровный, четкий рисунок мегабайтов на вашем жестком диске благоприятен для того, чтобы доверить свои проблемы аксакалам сообщества ![]() ![]() ![]() |
сайт посвящен жизни и творчеству самого загадочного русского писателя 20 века и дает ключи к разгадке многих тайн егобиографии и произведений. здесь можно найти информацию о прототипах булгаковских персонажей, прочесть о замысловатых шифрах "МиМ", "Белой гвардии", "Роковых яиц"; совершить экскурсию по булгаковской Москве... короче, смотреть всем!!!
Всю свою жизнь человек теряет, а, вернее, оставляет кусочки сердца. Это часть жизни, часть природы людей. Эти частички невосполнимы, но одну часть может заменить новая но, как и в любом другом правиле, здесь есть исключения - невосполнимые части.
Сначала море было для меня осязаемой материей, затем стало лишь легкой мерцающей дымкой у горизонта, а теперь растворилось вовсе.
Часть моего сердца, часть меня, навсегда осталась там, на берегу. Она бесплотна и призрачна, иногда она случайно мелькает в бликах солнечного света на воде. Это моя любовь к морю. Ничто я не люблю так, как море. Эта любовь беззаветная, бескорыстная, светлая, искренняя, до последней капли, всем существом. Для меня море это все.
Я приехала
Все получилось как всегда – хорошо, но мало)))
Мой первый выезд заграницу – Болгария, город Несебр. Это незабываемо.
Теперь хочется что-то делать, стремиться, изучать, вникать, познавать, работать, идти, каждую минуту только вперед, только вверх, к цели, к мечте!
Когда домой вошла – все такое не свое! Чувство отклика прошлого, воспоминания, сна или сна о сне…но я уже все вспомнила)))
Поняла важную вещь: мне не хватает личного пространства для самовыражения, для творчества.
В общем, всем здрасте.
Вот и все. Конец. А что же будет дальше? Я так отвыкла от каникул!
Если честно, по поводу выпускного никаких эмоций. Я думаю, там будет ужасно скучно. Ладно, первые десять минут будет весело, пока будут вручать мне аттестат.
Жду не дождусь 13, ну или хотя бы 12. интересно, а кто еще едет с нами?
Хочется чего-нибудь нового, свежего, искрящегося.
А еще сегодня побывала на выступлении фокусника вместе с ребятишками из школьного лагеря. Здорово! Больше понравился не сам фокусник, а искренние, удивленные, восторженные лица и эмоции детей.
А еще хочется, чтобы все оставили меня в покое.
Вот бы денек отдохнуть от всех. Никого не видеть и не слышать. Отключить телефон. Открыть окно. Только я, ветер, книги, музыка и Интернет…ээх…
Меня пугает то, что я пишу с новой строчки и слишком часто использую многоточия.
на картинке - Несебр)))
Прошел последний звонок, прошел экзамен по русскому устно, прошел мой…прошло время – а, ну и черт с ним!
Кстати экзамен на 5)))хотя, я, собственно не сомневалась и от этого хочется плакать.
Папа уехал в командировку, в Санкт-Петербург. ((( я тоже хочу. У меня прямо сердце заеркало от того, что едет кто-то другой, а не я.
Мой город мне сразу показался удивительно мрачным, скучным, а жизнь однообразной и неинтересной. Но я подумала, если бы я жила в Питере, то наверно, мои глаза намылились, и я бы не ощущала такой беспечной радости, находясь там.
Грустно все как-то. Обиделась на Никиту – он меня не поздравил. Меня даже Геворг и Паша поздравили!(видя их сообщения я чуть со стула не падала и челюсть отвисала все ниже и ниже)))) а этот подлец, вместо того, чтобы крикнуть «Ира, …» крикнул моей маме Здрасьте, да и то, она это не услышала. Самое смешное то, что он даже не знает, что я на него обиделась. Пошел он к черту! Я целый учебный год честно пыталась пойти с ним на контакт, подружиться, целый год пытливо изучала его, пыталась найти что-то общее. Нет. Все. С меня довольно. Мы АБСОЛЮТНЫЕ ПРОТИВОПОЛОЖНОСТИ! Мне кажется, что я никогда не встречала людей, настолько разных.
2 июня пишу алгебру. Я не боюсь. Я слегка волнуюсь. Ну напишу плохо, но это же не смертельно, правда?
Завтра «Последний звонок»… волнуюсь и чувствую себя ужасно и морально и физически.
Завтра конец…и начало. Начало новой жизни наших выпускников.
Вот бы всегда все было, как сейчас: Андрей, Алина и все-все-все остались бы в школе, навсегда остаться ребенком…эээх…
*о личном. Получила 55 по геометрии и по алгебре!!!! Я мозг!!!*
Так хочется обняться и сказать, что мы всегда-всегда будем рядом, вместе. Так и будет
Не плачь, потому что это закончилось, улыбнись, потому что это было.
Вообще этот «Последний звонок» вызывает множество эмоций. Больше, чем прошлогодний, потому, что я принимаю в нем участие.
Интересно, что сейчас чувствуют выпускники?
А вы что чувствуйте на таких праздниках?
Моя подружка не пойдет. Дина. Вернее, она не пойдет на последний звонок в свою школу, да и ни в какую другую в принципе тоже. И на выпускной тоже не пойдет. Я ее не понимаю. Как можно так ненавидеть школу? Я ее не люблю без памяти, но я уважаю это место, людей работающих в ней, своих одноклассников. Я все это люблю в глубине души. Почему? Наверно, потому что здесь мои мечты, мое детство. Ладно, одноклассников можно не любить, но хоть один какой-никакой друг у тебя там обязательно найдется. У Дины нет, по крайней мере она не найдет. Учителя. Я их люблю и бесконечно благодарна им за все. Как их можно не любить? Интересно, она думает что в институте будет по-другому? Я думаю нет. Сначала она ненавидит школу, потом институт, потом работу. А потом она умрет, так и не познав радости заниматься любимым делом, делом для души (шоппинг в расчет не брать), радости общения с людьми, которые не являются твоими родственниками, но ваши характеры удивительно сочетаются. Вообще со стороны счастье у нее «материальное» - зависящее от денег. Каждое счастье хоть каплю зависит от денег, но она деньгам придает слишком большое значение. Ненавижу такое счастье.
Пошла учить слова…