• Авторизация


Зависимость от еды 11-01-2011 14:00

Это цитата сообщения Вечерком Оригинальное сообщение

Зависимость от еды

  [показать]Вы замечаете за собой страсть к кому-то одному продукту? Промежуток между приёмами пищи составляет менее 2-х часов? Если в доме нет шоколадки или колбаски, вы впадаете в депрессию? В таких случаях имеет смысл говорить о новом заболевании 21 века- зависимости от еды.

Что это такое?

Зависимость от еды - это заболевание, при котором больной ощущает невозможность отказаться от любимой еды даже на короткое время. Еда заменяет больному снотворное и успокоительное, при этом больной понимает, что злоупотребляет тем или иным продуктом, испытывает чувство вины, скрывает своё пристрастие. Во многом поведение зависимых от еды схоже с поведением наркоманов.

Этой болезни подвержены большинство людей, правда, многие находят в себе силы не потакать своей слабости.

Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Подвески 10-01-2011 18:29

Это цитата сообщения Malanga Оригинальное сообщение

Подвески из веревокй, пластики/стеклянного шарика

100 руб 1 шт)
[699x466]
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии

Этнический торшер 10-01-2011 15:03

Это цитата сообщения люблю_творить Оригинальное сообщение

Этнический торшер.

В общем, опять помоечная история...принесённая с улицы ножка от торшера,- сподвигла на творчество.

И начала я думать, из чего бы сделать абажур...

В конечном итоге, взяв четыре испорченные ранее ИКЕЕВские рамки и вытащив из них зеркала, я их склеила между собой в этакий кубик.

Вместо зеркал, я вклеила прозрачный пластик, предварительно нанеся на него орнамент витражными красками.

Сами рамки закракелюрила и отдекорировала по мере возможности, так как на них уже были нанесены рисунки (как я говорила, это были забракованные мною рамки).

В нижние грани получившегося абажура я вкрутила крепежи и повесила на них свои африканские стручки.

А сверху, на тех же крепежах - четыре цепи, чтобы подвесить абажур к ножке.

Вот что получилось... 

Фотографии пользователя [показать]люблю_творить
Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Мои любимые алладинчики))) 10-01-2011 14:29

Это цитата сообщения Satory-777 Оригинальное сообщение

Шью сейчас уже 6е по счёту алладины!))) я на них помешана!!!))))))) в них так удобно!!! и экзотишно-красиво))) попалась такая ткань, которую машинка не берёт... пришлос шить руками... весь вечер потратина на два шва...)))

Шьем штаны-афгани (алладины)

Как сшить афгани? Выкройка штанов-алладинов.

В настоящее время в России, вслед за Индией и Непалом, стремительную популярность приобретают удобные штаны-шаровары афгани, или, как их еще называют, штаны-алладины.
Чем же так удивительны афгани, что заставляют многих людей покупать или шить их? На это есть несколько причин.
Во-первых, афгани – это удобно! Штаны-алладины объединяют лучшие качества юбки (хорошо проветриваются и не стесняют движений) и штанов (не задираются).
Во-вторых, афгани – это экстравагантно, ярко, очень оптимистично!
Сшив афгани из яркой, восточного стиля ткани, Вы не останетесь незамеченной, и внимание окружающих Вам гарантированно!

[показать]

Что же представляет собой выкройка афгани?
Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
ммм)))) 10-01-2011 13:52

Это цитата сообщения KommtAlex Оригинальное сообщение

Немного этно...

[600x400]
 

+++++++++++++++
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Скрытые факты о гомосексуализме 10-01-2011 13:46

Это цитата сообщения Оригинальное сообщение

Николай Левашов. Скрытые факты о гомосексуализме

Если у человека увеличена в два раза, к примеру, щитовидная железа, то такому человеку объявляют, что у него базедова болезнь и начинают его лечить, вплоть до хирургического удаления части щитовидной железы. Причина таких действий в том, что чрезмерно увеличенная щитовидная железа вырабатывает такое количество гормонов, что человек начинает вести себя неадекватно, и его организм работает «не на тех оборотах». Так вот, к примеру, РАЗМЕР ГИПОФИЗА мужчины-гомосексуалиста в ЧЕТЫРЕ РАЗА БОЛЬШЕ РАЗМЕРА ГИПОФИЗА НОРМАЛЬНОГО МУЖЧИНЫ! У нормальной женщины размер гипофиза в два раза больше размера гипофиза нормального мужчины. И это понятно – ведь женщина – будущая мать и её организм должен иметь возможность обеспечить не только своё собственное нормальное функционирование, но и будущего ребёнка! И то, такая природная необходимость приводит к тому, что женщины находятся постоянно под гормональным «прессом», максимум которого как раз-то и приходиться на особые женские дни. В эти особые дни многие женщины ведут себя не совсем адекватно, что объясняется мощным влиянием гормонов.

Можно только себе представить, под каким гормональным «прессом» оказываются мужчины, гипофиз которых В ДВА РАЗА БОЛЬШЕ ГИПОФИЗА ЖЕНЩИНЫ! Поведение такого мужчины просто НЕАДЕКВАТНО!!! Это – серьёзная патология, которую надо лечить! И это не предположение! На томмограмме (MRI) такая патология видна весьма чётко, но об этом знает не более двадцати процентов медиков в США! А остальные просто даже не знают об этом. Возникает только вопрос – кому выгодно объявлять явление гомосексуализма НОРМОЙ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ?

-

Скачать видео с Народ

Скачать видео с Документал

Скачать видео с letitbit

Скачать видео с vip-file

Скачать выступление целиком с Levashov

-

* Дополнительная информация:
РУАН: Русское Агенство Новостей - www.ru-an.info

---
Николай Левашов
Источник: http://www.levashov.info
---
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Представления древних славян о параллельных пространствах. 10-01-2011 10:38


Представления древних славян о параллельных пространствах.

Наши предки обладали колоссальным знаниями об устройстве нашего мира и других мирах. Знали про строение атомов, ген и хромосом. Умели перемещаться в пространствах. Строили масштабные сооружения которые не могут повторить на сегодняшнем этапе развития при всём наличии современной техники. Сейчас пришло время восстанавливать утраченные ранее знания. Они сохранились в нашей речи и письменности, в наших былинах и сказках, в наших обычных словах которыми мы пользуемся до сих пор. Азбука древних славян описывает, расшифровывает всё наше мироустройство и позволяет выйти на совершенно другой уровень понимания космоса и человека.

[показать]

Уже только само название (Имя) какого-либо объекта даёт при расшифровке всю полную информацию об этом объекте.

Писали наши предки на трёх основных линиях которые символически передают Смыслы устройства пространств. Всё что ниже линии «Явь» – это нижнии миры (Ад, Ад Ада, …). Всё что выше линии правь – это более высокие райские миры. И пространство между линиями явь и правь символизирует наш физический грубый мир.

Развитие (воссхождение) миров происходит по спирали и это отображалось в графике письма. Сами по себе Буковы древних славян состоят из определённых участков спиралей и сигмаций спиралей в Черты, Резы, Кратки, Синусоиды, Точки и т.д.

В нашем материальном пространстве предельная скорость материи – это скорость света в вакууме -299 792 458 м/с (~ 300 000 км/c). В вышерасположенных пространствах скорость света выше. В ниже расположенных пространствах -меньше.

[показать]

Текущая ступень пространства в котором мы находимся называется «Аир». Вышерасположенная ступень – «Рай», а нижерасположенная – «Ад». Грубая материя нашего пространства является тонкой материей для Ада. Тонкая же Ауральная часть материи в нашем пространстве является грубой материей для Рая. Т.е. наша аура здесь является грубым телом в Раю, а наше физическое тело здесь является аурой для Ада.

По сути самой смерти не существует. Есть только переходы из одного пространства в другие, как переходы из одного сна в другой. И от того какой образ жизни здесь и сейчас ведёте зависит куда и в какие миры попадёте после ухода из этого мира. Подниматься, топтаться на месте или спадать – это дело всего-лишь нашего выбора.                        http://dm.tomsk.ru/blog/?p=913

комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Расцитатилась я))))) 04-01-2011 17:12


Простите пчёлки за столь большое количество цитат в один день....
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
ТРЕТЬЯ СТУПЕНЬ ВЕРЫ. Девятый урок 04-01-2011 16:49

Это цитата сообщения СветлаЯ-РУСЬ Оригинальное сообщение

ТРЕТЬЯ СТУПЕНЬ ВЕРЫ. Девятый урок

ДЕВЯТЫЙ УРОК
преобразование своего опыта в Единый Образ (тело Света)
 
Осуществление высшей нравственности на пути достижения Просветления
Любовное восславление Всевышнего
Недвойственное мировосприятие
Соразмерность одновременного единства и различия
 
ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ВЫСШЕЙ НРАВСТВЕННОСТИ НА ПУТИ ДОСТИЖЕНИЯ ПРОСВЕТЛЕНИЯ 

Читать далее
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Воспитание 04-01-2011 16:47

Это цитата сообщения СветлаЯ-РУСЬ Оригинальное сообщение

Воспитание

 (190x156, 6Kb)Будущее России, а далее и всего человечества в наших руках, это надо хорошо понимать и ни в коем случае не перекладывать ответственность на других. Создание нового счастливого и светлого поколения это наша, вполне выполнимая задача.
Вопрос воспитания всегда привлекал к себе внимание. Дети в ответе за будущее, мы в ответе за детей. Во всём мире сейчас развёрнута борьба за сознание детей, кто победит - за тем будет власть. Одна из задач родителей: выработать у детей иммунитет от влияния сатанинской пропаганды, которая сочится отовсюду: из телевидения, Интернета, компьютерных игр, детского сада, школы, игрушек и т. д. Ребёнок должен иметь в себе столько сил, чтобы быть достаточно самостоятельным в своих мировоззрениях, а они, я уверяю вас, у ребёнка есть. Надо не мешать, а помогать ему, разобраться со своими ощущениями и чувствами.
Как необходимо вести себя со своим чадом, чтобы оно стало достойным продолжателем рода человеческого? Каким образом, за время детства успеть вложить в ребёнка как можно больше теплоты, доброты и знаний о нашем мире? Что сделать для того, чтобы в будущем наш ребёнок с доблестью и честью мог противостоять всем внешнем агрессиям? И главное как сделать его счастливым не только на время детства, но и на всю жизнь? Какого либо универсального ответа на эти вопросы не даст никто. Воспитание - процесс индивидуальный, даже интимный, его можно сравнить с таинством посвящения, и соответственно, подходить к нему необходимо со всей ответственностью и осмыслением. А нам на это, к сожалению, не хватает сил и времени. Причина тому ясна, время и силы у нас отнимают многочисленные системы, которые для этого и были созданы.
Существует масса литературы, в которой описаны всевозможные педагогические приёмы, позволяющие направить воспитанника в русло правильного поведения. В результате, ребёнок должен стать хорошим, аккуратным, слушаться старших и прочее, в конечном счете, быть воспитанным. На практике, очень часто эти приёмы не работают (возможно не те ставятся цели) и у преподавателей, и у родителей пользующимися предписаниями не получаются дети с теми качествами о которых они так мечтали.
Каждый человек, соответственно и каждый ребёнок индивидуален, поэтому и подход должен быть индивидуальным. Так, например, на одинаковое замечание родителей: прекратить топать по лужам, один мальчик послушается, а другой продолжит назло родителям, третий просто игнорирует замечание, вообще, сколько детей столько и реакций на одно и тоже замечание. Возможно даже, что один и тот же ребёнок в разных ситуациях будет реагировать по-разному на это замечание.
Здесь уместно задать вопрос: А вообще, воспитание, как социальная система, может повлиять на становление человека? Но, на мой взгляд, все же судьба ребёнка на совести родителей, однако воспитание, здесь играет лишь второстепенную роль - образовательную и не более.
Ответственность родителей за судьбу своего ребёнка лежит в том, что они создают его образ и чем полнее они его создадут, тем больше энергии заложат в своё чадо. Итак, первый момент, когда должен начинаться создаваться образ малыша, это появление обоюдного желания влюблённых друг в друга людей произвести на свет ребёнка. С этого момента наступает творчество создания новой жизни. Той жизни, которую намериваются создать мать и отец, а не той, что получится!
В библии сказано, «Бог создал человека по образу и подобию своему». Подобие здесь вероятнее всего означает похожесть, а по образу, означает процесс творения, то есть, бог вначале создал образ человека, некую матрицу, и только после этого, используя этот образ, были сотворены люди. Извиняюсь за ссылку на библию. Почему-то этот пример пришёл мне в голову.
Образ должен сотворятся на всём протяжении становления сына или дочери. При недостаточности образа, ребёнок добирает его всё равно, но уже не от своих родителей. Существует набор стандартных образов созданных Сатаной, дети, не дополучившие свой образ от родителей, попадают под влияние сатанинских образов. При достаточном положительном родительском образе, который послужил для становления ребёнка, человек формируется самодостаточным, гармонично развитым, самостоятельным. В противном случае, недостаток самостоятельности приводит к всевозможным зависимостям, таким как зависимость от окружающих его людей, отсутствие своего мнения. В дальнейшем возникают зависимости от привычек: курение, алкоголизм, наркомания. Появляется зависимость материального плана – деньги, а так же жажда власти. Как следствие недостаточности, человек становится завистливым, от этой зависти некуда уйти. Причина всему этому навязанная образность Сатаны, избавиться от которой самостоятельно человек не в состоянии, так как усилия над переработкой своего образа задача
Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
ТРЕТЬЯ СТУПЕНЬ ВЕРЫ. Восьмой урок (продолжение)5 04-01-2011 16:45

Это цитата сообщения СветлаЯ-РУСЬ Оригинальное сообщение

ТРЕТЬЯ СТУПЕНЬ ВЕРЫ. Восьмой урок (продолжение)

ВСТРЕЧА НОВОРОЖДЁННЫХ
 
 
     У Славяно-Ариев встреча новорожденных сопровождается особыми обрядами и обычаями. С рождением ребёнка прибавляется в семье новая жизнь, которую олицетворяют зажжённые свечи из белого воска в знак чистоты. Новорожденного мальчика заворачивают в отцовскую рубаху, а девочку – в материнскую, и кладут на пороге, означающем грани двух миров, своего и иного. Домовладыке-отцу предоставляется право либо поднять его, то есть признать, либо отвергнуть. В «Книге драгоценных сокровищ» утверждается, что когда притягивалась душа с качествами витязя и рождался сын, то отец брал обнажённый меч, клал его перед новорожденным и говорил: «Не оставлю тебе в наследство никакого имущества, а будешь иметь то, что приобретёшь себе этим мечом». Когда же притягивалась душа с качествами веси, то ребёнка брали на руки, клали на землю (если ожидался пахарь), или на порог (если ожидался купец), или на очаг (если родилась девица), затем поднимали, обносили вокруг избы и целовали. Гости приносили подарки: зерно, тмин, соль, позднее – деньги, при этом кумовья играли в обрядах важную роль. 

Читать далее
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
ТРЕТЬЯ СТУПЕНЬ ВЕРЫ. Восьмой урок (продолжение)4 04-01-2011 16:15

Это цитата сообщения СветлаЯ-РУСЬ Оригинальное сообщение

ТРЕТЬЯ СТУПЕНЬ ВЕРЫ. Восьмой урок (продолжение)

П я т ы й  м е с я ц  б е р е м е н н о с т и
 
     Рост ребёнка около 30,5 см. Мать хорошо чувствует, как ребёнок шевелится. Он становится более подвижным. Ребёнок касается руками пуповины, сокращает мышцы всего тела, различает приятный и неприятный звук, слышит тихий шорох, сам надавливает на живот матери. Все эти действия вызывают у него переживания, которые обогащают чувственный опыт. Развиваются сетевые структуры зрения. Деятельный мозг позволяет плоду взвешивать и упорядочивать свою деятельность: одни действия он охотно принимает, а другие старается избегать (например, облучение УЗИ).
     Сердце ребёнка бьётся так сильно и громко, что его можно услышать с помощью стетоскопа.
     Пятый месяц беременности носит название «месяца плоти и крови». В это время в теле ребёнка идёт ускоренное образование крови, мышц, жира, костей и костного мозга, а к концу месяца заканчивается созревание кожи. Это не значит, что на уже образованный скелет натягиваются мышцы и кожа. Их возникновение и развитие идёт равномерно и непрерывно. На более ранних месяцах своего развития плод обладает оболочкой, являющейся предшественницей кожи, которую мы видим у новорожденного – она образуется только к концу 5-го месяца. Тельце покрывает защитная жировая смазка, предохраняющая нежную кожу. У ребёнка растут волосы и ресницы. Он уже может делать дыхательные движения. 

Читать далее
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
ТРЕТЬЯ СТУПЕНЬ ВЕРЫ. Восьмой урок (продолжение)3 04-01-2011 16:12

Это цитата сообщения СветлаЯ-РУСЬ Оригинальное сообщение

ТРЕТЬЯ СТУПЕНЬ ВЕРЫ. Восьмой урок (продолжение)

УЧЕНИЕ О ЗАЧАТИИ
Что посеешь – то и пожнёшь.
Подобное притягивается подобным.
Яблоко от яблони недалеко падает.
Русские пословицы
     Настоящие любовные взаимоотношения супругов основаны на культуре взаимоотношений полов. Сведущий мужчина никогда не будет во время соития вести себя так, как будто он мастурбирует во влагалище женщины. Ведь ничто так не огорчает и не разочаровывает женщину, как обнаружение того, что её муж заботится только о своём семяизвержении. Если мужчина вместо взаимной нежности и ласки просто применяет механические движения, ничем не отличающиеся от мастурбации, будто женщины и не существует, то это приводит её к большому разочарованию. Истинных радостей любви достигают лишь те супруги, которые овладели своей половой энергией и достигли совершенства единения их Ян и Инь сущностей. Если супруги хоть раз испытают радость такой любви, то примитивный уровень похотливых механических движений им будет просто непривлекателен. Они будут стараться развивать и культивировать силу своих любовных взаимоотношений на уровне слияния своих половых энергий и таким образом обрести необходимое умение воплощать великие души в своих детях. 

Читать далее
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
ТРЕТЬЯ СТУПЕНЬ ВЕРЫ Восьмой урок (продолжение)2 04-01-2011 16:11

Это цитата сообщения СветлаЯ-РУСЬ Оригинальное сообщение

ТРЕТЬЯ СТУПЕНЬ ВЕРЫ Восьмой урок (продолжение)

Ж Е Н Е
 
     Осознавая важность благополучия семейной жизни, наши предки чётко определяли супружеские обязанности.
     По ведическому укладу женщина должна выполнять
     ШЕСТЬ ОБЯЗАННОСТЕЙ, которые обеспечивают семейное счастье. 

Читать далее
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
ТРЕТЬЯ СТУПЕНЬ ВЕРЫ. Восьмой урок (продолжение)1 04-01-2011 16:10

Это цитата сообщения СветлаЯ-РУСЬ Оригинальное сообщение

ТРЕТЬЯ СТУПЕНЬ ВЕРЫ. Восьмой урок (продолжение)

М У Ж У
 
 

     Обязанности мужа перед женой таковы:
*** содержать,
*** покупать наряды и украшения,
*** охранять,
*** обучать,
*** одаривать доверием,
*** любовью и нежными словами,
*** никогда не расстраивать её.
     Мужчина, сумевший приобрести любовь целомудренной женщины, преуспел в постижении Веры и обладает всеми добродетелями.
     Самое ценное, что мужчина может дать женщине, это свою Силу, образ своего Духа и образ своей Крови. Если для жены её муж является первым мужчиной, бросивший в неё своё семя, то он, если относится к ней, как к матери своих будущих детей, а не как к объекту похоти, может дать ей не только энергию своего семени и Силы, необходимой для зачатия и вынашивания ребёнка, но и раскрыть её Женскую Долю. Мужчина, передавая жене образ своего Духа – качества своей Живы и образ Крови – качества своей Породы, берёт её под покровительство своего Рода, наделяет её Женской Долей – способностью Любви к мужу и детям, и раскрывает её Родовую Память – интуитивное прозрение накопленного опыта своих и её предков по женской линии о создании в семье Любовных взаимоотношений и поддержании лада в доме.

Читать далее
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
ТРЕТЬЯ СТУПЕНЬ ВЕРЫ. Восьмой урок. 04-01-2011 16:04

Это цитата сообщения СветлаЯ-РУСЬ Оригинальное сообщение

ТРЕТЬЯ СТУПЕНЬ ВЕРЫ. Восьмой урок.

ВОСЬМОЙ УРОК
Вскрытие памяти своей Крови (генной памяти). Создание добродетельного потомства.
 
Семейные обязанности мужа и жены
Учение о зачатии
Внутриутробное развитие детей Славяно-Арийских народов
Встреча новорожденных
Законы РИТА (о чистоте Духа и Крови)
 
     Величие, могущество и богатство государства состоит в размножении Русского народа.
М.В. Ломоносов
СЕМЕЙНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ МУЖА И ЖЕНЫ
     Славяно-Арии издревле осознавали, что семья, Раса и Род являются ступенями упорядочивания мироздания космического бытия. Род дал нам возможность самосовершенствоваться в этом мире, поэтому воплощение своих родичей, которые предоставили нам Плотские тела и свой опыт (заложенный в генофонде), является долгом каждого человека. Для исполнения этого долга мужчина должен обеспечить полноценное воплощение не менее 9-ти своих родичей: двоих – по отцовской линии, двоих – по материнской, двоих – в счёт долга отцу своей жены, двоих – в счёт её матери и одного (перворожденного) – в честь своих родовых богов или одного (последнерожденного) – в честь других светлых богов. Именно поэтому во время обряда венчания молодожёнам желали: «Сыночков столько, сколько месяцев в годочке» (в Славяно-Арийском календаре 9 месяцев по 40 дней), а «дочек, сколько тёмных ночек» (12 новолуний в году). Чтобы ускорить свою эволюцию, необходимо воплотить своих родичей в два, а то и в три раза больше. 

Читать далее
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
ТРЕТЬЯ СТУПЕНЬ ВЕРЫ. Седьмой урок. 04-01-2011 16:02

Это цитата сообщения СветлаЯ-РУСЬ Оригинальное сообщение

ТРЕТЬЯ СТУПЕНЬ ВЕРЫ. Седьмой урок.

СЕДЬМОЙ УРОК

постижение смысла изначальных Вед

Происхождение первоначальных Вед
Способы познания
Три основы познания истинности
Подмена знания информированностью
Истинное Знание
 
     Ведическая культура Расы испокон веков держится на основе духовного опыта, накопленного Славяно-Ариями в течение многих тысячелетий, и направлена на сохранение своего уклада.
     Цивилизация, как таковая, уводит человечество от истинных ценностей, распыляя сознание людей на восприятие из ряда вон выходящих событий и явлений: удивительных происшествий, развлекательных случаев, скандалов и тому подобных явлений. Им уделяют внимание многие жанры современной художественной литературы.
     Ведическая культура не признаёт подобную обывательскую литературу, используя книги только для сохранения сведений о ПОРЯДКЕ, а не об отклонениях от него, о том, что ДОЛЖНО быть, а не о том, что нарушает установленное обычаем течение жизни. Поэтому Веды советуют людям жить подобно пчёлам, а не уподобляться мухам, то есть собирать целебный нектар, а не копаться во всякой дряни.
     Образ жизни и поведение ведающего человека освещаются Ведическим мировоззрением: он знает, что чем древнее обычай, тем он подлиннее, а значит и лучше. Такое отношение к духовному наследию своих предков является условием мира, благополучия и счастья людей.

Читать далее
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
ВТОРАЯ СТУПЕНЬ ВЕРЫ 04-01-2011 15:28

Это цитата сообщения СветлаЯ-РУСЬ Оригинальное сообщение

ВТОРАЯ СТУПЕНЬ ВЕРЫ

     Ведя благотворительную жизнь, человек создаёт характер, являющийся основой личности. Значение слова «характер» таково:

ЧЕТВЁРТЫЙ УРОК

Познание смысла жизни

***Человеческое «Я» и душа.
 
 
Всякая живатма изначально Божественна.
Цель Жизни состоит в проявлении в себе этой божественности подчинением внутренней и внешней природы. 
Достигайте
этого трудом, молитвою, духовидением или любомудрием – одним из этих способов, несколькими из них или всеми; и станете совершенными.
     В этом вся суть религий; учения, догматы, обряды, книги, храмы, уставы – всё это только второстепенные подробности.
 

Читать далее
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ ВЕРЫ. Третий урок 04-01-2011 15:27

Это цитата сообщения СветлаЯ-РУСЬ Оригинальное сообщение

ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ ВЕРЫ. Третий урок.

ТРЕТИЙ УРОК - ПОЗНАНИЕ СВОЕГО Я 
   

  Изначальная природа человеческого «Я» и его развитие в материальном мире

 
Для живатмы не существует ни рождения, ни смерти.
Она никогда не возникала, не возникает и не возникнет.
Она – нерождённая, вечная, всегда существующая, изначальная.
Она не уничтожается, когда погибает тело.
Бхагавад-гита, 2.20 
     Развитие души человека начинается с поиска ответов на вопросы: «Кто я? Откуда появился? Какова моя изначальная природа и зачем живу?» 

Читать далее
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ ВЕРЫ. Второй урок (продолжение)2 04-01-2011 15:18

Это цитата сообщения СветлаЯ-РУСЬ Оригинальное сообщение

ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ ВЕРЫ. Второй урок (продолжение)

  В 375 году готский христианский король Винитарий, неожиданно напав на Славян (Антов), казнил их вождя Буса с сыновьями и семьюдесятью старейшинами. Мучительная казнь Славян была необычной и очень походила на жертвоприношение: они были распяты. Что же касается новоиспечённых иудохристиан – вандалов, то их религиозное изуверство вошло даже в обиходную речь – «вандализм». Свою приверженность иудохристианству они доказывали безпощадным уничтожением римской культуры.
     В конце V века христианство по римскому образцу принял король Франков Хлодвиг. Долгие десятилетия братоубийственных религиозных войн между Готами и Франками обезкровили эти родственные германские племена. Иудеи умудрились подбросить человечеству настолько запутанную религию для того, чтобы она не только разрушала культуру других народов, но и создавала внутри себя различные сектантские течения, борющиеся между собой и вовлекающие в кровопролитные войны своих последователей. Расщепление иудохристианства на разные секты: арианство, николаитство, католичество, православие, затем на множество протестантских – ещё больше разъединило человечество и втянуло его в опустошительные войны. 

Читать далее
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии