О, закрой свои бледные ноги
ich lieb dich nicht du liebst mich nicht
aha
da da da!
"Nature and nature's laws lay hid in night:
God said, 'Let Newton Be!' and all was light." - Alexander Pope
"It did not last; the Devil howling 'Ho!
Let Einstein Be!' restored the status quo." - John Squire
Процитирую вам ответ Мишеля Серра одному журналисту, который спрашивал, не помню уже в связи с чем, его мнение о решении построить Асуанскую плотину. Был создан комитет, в который вошли инженеры-гидравлики, специалисты-технологи, бетонщики, может быть, даже экологи, но среди них не было ни философа, ни египтолога. Мишеля Серра это удивило. А журналиста удивляло его удивление. "Зачем нужен философ в таком комитете?"- спросил он. "Он заметил бы отсутствие египтолога" - ответил Мишель Серр.
Jean-Claude Carierre "N`esperes pas vous debarrasser des livres"
Смотрите на людей так, словно Вы мужчина и всегда спите в поезде голым.
S*****: Кстати, я недавно узнала, что кошки между собой не мяукают. Говорят, этот звук у них только для общения с людьми.
d*****: Не вижу ничего удивительного. Люди тоже друг другу "кис-кис-кис" не говорят.
© бор
Это цитата сообщения Mages_Queen Оригинальное сообщение
Краткий путеводитель по изобразительному искусству
Автор 
californian-bi4
Давным давно, на первом курсе еще, была у нас история искусств. Сам предмет - жутко интересный, но препод - говно, какое днем с фонарем не сыщешь. Насколько я знаю, нет ни одного студента, которому бы он нравился. Лекции он проводил в субботу, с 8 утра и с без пяти стоял у двери, а потом закрывал ее на замок. И все. Не успел до восьми – пропуск, а много пропусков - большое горе. Сейчас расскажу почему. Весь год он показывал нам слайды картин, скульптур, мозаик и прочего-прочего, начиная от наскальной живописи и заканчивая русскими художниками 80-х годов. И все эти слайды были у него в виде открыток. Воттакенная пачка.
А в конце года, как водится, экзамен. Сначала два вопроса, а потом дополнительная экзекуция в индивидуальном порядке. По количеству твоих пропусков за год (!) он доставал из пачки открытки. Вразнобой, и надо было назвать автора и название. Или хотя бы автора, или хотя бы название. Мону Лизу и еще парочку все запомнили быстро, а с остальным мульёном надо было что-то делать. Особенно потому, что все сходили на пересдачу уже по разику. И вот для угадывания авторов мы в группе вывели классификацию. И знаете, в 97 случаях из ста оно работает! До сих пор!
Запомнив несколько нехитрых пунктов, в компании не слишком близкой к изо, вы сможете прослыть знатоком, и вообще.
... on ne félicite pas un instituteur d'enseigner que deux et deux font quatre. On le félicitera peut-être d'avoir choisi ce beau métier. Disons donc qu'il était louable que Tarrou et d'autres eussent choisi de démontrer que deux et deux faisaient quatre plutôt que le contraire, mais disons aussi que cette bonne volonté leur était commune avec l'instituteur, avec tous ceux qui ont le même cœur que l'instituteur et qui, pour l'honneur de l'homme, sont plus nombreux qu'on ne pense, c'est du moins la conviction du narrateur. Celui-ci aperçoit très bien d'ailleurs l'objection qu'on pourrait lui faire et qui est que ces hommes risquaient leur vie. Mais il vient toujours une heure dans l'histoire où celui qui ose dire que deux et deux font quatre est puni de mort. L'instituteur le sait bien. Et la question n'est pas de savoir quelle est la récompense ou la punition qui attend ce raisonnement. La question est de savoir si deux et deux, oui ou non, font quatre.
Но ведь никому же не придет в голову хвалить учителя, который учит, что дважды два - четыре. Возможно, его похвалят за то, что он выбрал себе прекрасную профессию. Скажем так, весьма похвально, что Тарру и прочие взялись доказать, что дважды два - четыре, а не наоборот, но скажем также, что их добрая воля роднит их с тем учителем, со всеми, у кого такое же сердце, как у вышеупомянутого учителя, и что, к чести человека, таких много больше, чем полагают, по крайней мере рассказчик в этом глубоко убежден. Правда, он понимает, какие могут воспоследовать возражения, главное из них, что эти люди, мол, рисковали жизнью. Но в истории всегда и неизбежно наступает такой час, когда того, кто смеет сказать, что дважды два - четыре, карают смертью. Учитель это прекрасно знает. И вопрос не в том, чтобы знать, какую кару или какую награду влечет за собой это рассуждение. Вопрос в том, чтобы знать, составляют ли или нет дважды два четыре.
Челка - странная вещь. Чтобы она была, ее нужно отрезать, а чтобы от нее избавиться, ее нужно отрастить...
© бор
Mamihlapinatapai — слово из яганского языка (Огненная Земля) считается одним из самых трудных для перевода слов. Оно означает «Взгляд между двумя людьми, когда каждый надеется, что другой выполнит то, чего хотят оба, но оба не могут на это решиться».
Если хочешь написать шедевр, сожги самое дорогое, что у тебя есть и смешай пепел с красками.
Птичка под моим окошком
Гнездышко для деток вьет.
То соломку тащит в ножках,
То пушок в носу несет.
- А у меня не осталось причин, чтоб за лица неподвижною кожей гордою силой цвела пустота, и выходило на Бога похоже. Вы понимаете?
- Думаю, да.
P. S. этак я скоро до Коэльо опущусь... тьфу-тьфу-тьфу
попа - главное отличие человека от животных
логическим завершением абсолютно любой тенденции является апокалипсис
чистый символ всегда можно найти в рекламе парфюма
если долго повозить кошкой по линолеуму, за ней будут ездить пакеты
мне сказали: "пойди, там клево"
я пошла туда, а там гадко
я вернулась назад, и здесь гадко...
и мне сказали: "без тебя было лучше"
и теперь передо мной одна загадка: почему где я, там и гадко?
а может это я хожу и гажу? может просто это я хожу и гажу...
Н. Н.
Я ем черничный пирог с мороженым!
Сварись мясной пельмень по моему хотенью,
Неси меня пельмень в свою страну пельменью...
Туда где хлеб нарезан, сметана с майонезом,
Неси меня туда, мясной пельмень.
Известно, что отношение между зятем и тещей составляет и у цивилизованных народов слабую сторону организации семьи. В обществе белых народов Европы и Америки, хотя и нет больше законов об избегании, но можно было бы избежать многих ссор и неприятностей, если бы такие законы сохранились в нравах и не приходилось их снова воскрешать отдельным индивидам.
З. Фрейд "Тотем и табу"
"Неправда! Я один раз вкручивала гвоздИ!"
"...речевые рецепторы."