Э. Чаландзия "Чего хочет женщина"

А вообще, охота всегда должна доставлять удовольствие и оставлять приятные воспоминания. И никаких разбитых сердец. Этого нам и в обычной жизни хватает!

Заводить романы на работе, во-первых, не с кем, во вторых, не модно.  (:))

Продав шубу, вы покупаете машину. Вместе с ней вы приобретаете пожизненную головную боль и хорошо намыленную верёвку. Если сумеете пережить все сюрпризы вашей новоиспечённой водительской судьбы - вы настоящий боец, поскольку вынести все перипетии жизни за рулём и не превратиться в усатого мужика просто невозможно.

                       М.Цветаева
Легкомыслие! — Милый грех,
Милый спутник и враг мой милый!
Ты в глаза мои вбрызнул смех,
Ты мазурку мне вбрызнул в жилы.

Научил не хранить кольца, —
С кем бы жизнь меня ни венчала!
Начинать наугад с конца,
И кончать еще до начала.

Быть, как стебель, и быть, как сталь,
В жизни, где мы так мало можем...
— Шоколадом лечить печаль
И смеяться в лицо прохожим!

3 марта 1915

Навеяно БЛОГБастером
Djasra М. Дымов. Дети пишут Богу
http://iliya-popov/f_author.htm

Когда сталкиваешься с такой информацией, возникает ощущение совершённой взрослыми подлости - прочитали чужие письма. Не все дети доверчивые дурачки, сообщают учителкам-писателям свои мысли; вот мальчик с развитым чувством собственного достоинства:
Уважаемая Татьяна Ивановна, на вопрос, поставленный писателем Дымовым, "что бы ты хотел попросить у Бога?", - могу ответить - это мой секрет, и я не собираюсь разглашать его. С уважением, всегда к вашим услугам:  Х, 4 кл.

Часть 1. Господи, если ты устроишь конец света, кто же на тебя будет молиться? 

Кто дует ветер?    Алик, 1 кл.

А другие страны Ты обслуживаешь?    Толик, 3 кл.

А какое у Тебя образование?    Зайга, 2 кл.

Как Ты полагаешь, что жалостливее: "Подайте ради Христа" или "Подайте ради Бога"?    Боря, 3 кл. <выбирая профессию?;)>
Почему нищие просят милостыню около церкви, чтоб Ты отмечал, кто дает?     Ира, 2 кл.

Господи, Ты хоть мой новый адрес знаешь?    Ляля, 1 кл.

А демократия, это когда одни имеют все, а другие - все остальное?    Гера, 3 кл.

Для чего мы живем?    Алла, 2 кл.

У нас в парке подстригли деревья. Когда я спросил, зачем это сделали, мне объяснили, чтоб они лучше росли. Выходит, если я не буду ходить в парикмахерскую, то не буду расти, взрослеть, стареть и не умру?    Сережа,3 кл.

Это точно, что все легенды о Тебе правда?    Галя, 3 кл.

У Тебя есть ум или Ты весь состоишь из души?    Женя, 3 кл.

Вопрос ребром: где логика?
Ну, хорошо, Господи, меня родителям принес аист, а для него кто делает нас?   Олег, 3 кл.
Ну, хорошо, первую пару

Приходит как-то папа с работы и ко мне: в каком классе ты учишься? В четвертом, отвечаю. Он обрадовался: "Все. Будем вместе задачки решать". Я вытаращился: почему? За что? Училка пожаловалась? Он махнул рукой: причем тут училка.
Я теперь телохранитель сына босса. Пацан тоже в четвертом классе. В частной школе. На уроках с ним сижу. Иногда он шепчет, чтоб я подсказал, а у меня образования на это не набирается. Я ведь в детстве не в ум пошел, а в силу.
Так что строчи шпоры, сынок. Да смотри, без ошибок: Работа, знаешь, какая отличная: Бабки солидные, личный "мерс" с шофером: Командировки за границу с пацаном.
Жора, 4 кл.

Это - правда?!:(

 - 1 - 
Спасибо Тебе за то, что дал мне богатых родителей. Ненастоящих маму и папу, а усыновленных. Ну, они меня выбрали из всех наших ребят в интернате. Я им больше всех прикинулся. И они очень бедовые. Добрые, щедрые. Из интерната меня, конечно, они нафиг забрали. Теперь я учусь в нормальной человеческой школе. Только маму свою, настоящую, ну, родную, я тайком навещаю. Вначале
я пришел к ней, чтоб похвастаться, как я выбился в люди. Она от радости плакала и смеялась. Мне ее стало жутко жалко, и я теперь потихоньку от новых родителей приношу ей всякую еду. Она меня называет "добытчик", "кормилец".
Нет, здорово Ты меня устроил: в одном доме я едок, а в другом - добытчик. И все мы довольны. А Ты?
Костя, 3 кл.

 - 2 - 
Мы теперь живем по-взрослому: собираем бутылки и гуляем на них.
Янис, 3 кл.

 - 3 - 
В нашем подъезде живет Ленька. Он на пятом этаже, я на первом. У нас, начиная с третьего этажа, живут "крутые". Чтоб через окно не забрались. Ты приглядись, Господи. Так вот, Ленька как покатается во дворе на велосипеде, так ко мне является.
- Все.Накатался.
Я тут же хватаю его велосипед и тащу на пятый этаж. Сам же он поднимается на лифте. А велосипед в лифт не входит. В хлебный магазин я за него бегаю. Родители его посылают за хлебом, он - ко мне. А я всегда пожалуйста. Только плати. И Ленька платит. Неплохо платит. Даже мама моя говорит: " Спасибо, Господи, что ты зарабатываешь, Гошенька".
Гоша, 2 кл.

"Недавно мама прочитала в газете объявление: "Мужчина 40 лет, обеспеченный, имеет квартиру, машину, дачу, фирму, спортивный, любящий музыку, литературу, сочувствующий всякому женскому одиночеству, ищет серьезную женщину 28 - 30 лет для совместной семейной жизни. За почку".
Вначале мама долго возмущалась, потом так же долго смеялась, а дня через три пошла в парикмахерскую. Когда она вернулась - красивая и стала надевать свой лучший костюм, я ахнула.
- Пойдешь?
- Хочу взглянуть в глаза этому негодяю, - сказала она сухо.
Вернулась она быстро. Минут через сорок. Не глядя на меня сказала:
- Там сумасшедшая очередь."

Анекдот из книги М.Дымова "Дети пишут Богу". Сочла возможным сократить конец, потому что считаю, что текст был отредактирован. (В книге это письмо от чептвероклассницы.  Ну не может человек в четвёртом классе так писать!)

"одна голова - хорошо, а две.. Это уже серьёзная проблема! "

- ...Некоторые истории просто чудесны. Например, одна девушка выпила яд, когда её молодой человек умер. А другая бросилась с обрыва, потому, что отец настаивал, чтобы она вышла замуж за старика. Ещё одна утопилась, потому что не захотела подчиниться ...
     Мор слушал точно громом ударенный. Судя по сведениям, содержащимся в подборке излюбленного чтива Изабель, выживание женщин на Плоском мире стояло под большим вопросом. Лишь редкие, самые выдающиеся особи умудрялись пережить подростковый период и протянуть достаточно долго, чтобы износить пару чулок. 
- ...А потом она подумала, что он умер, и покончила с собой, а он проснулся и на этот раз действительно покончил с собой, но там ещё была девушка...
     Здравый смысл подразумевал, что по крайней мере несколько женщин должны дотягивать до своего третьего десятка, не покончив с собой из-за любви.
    Мор инстинктивно чувствовал, что есть на свете молодые пары, которые знакомятся, скажем, на деревенских танцах. Они обнаруживают, что могут поладить, живут вместе годик-другой, при этом ссорятся и мирятся, потом женятся, но даже не думают кончать с собой.
    Внезапно он осознал, что уже несколько секунд, как наступила тишина. Изабель наконец закруглилась со своим скорбным славословием неземной, отмеченной печатью рока любви.
 - О, - слабым голосом произнёс он.  Неужели никто, ну совсем никто из них не прожил хоть чуть-чуть подольше? 

На тему: "Они и мы". 
Пикантность ситуации добавляет то, что Изабель читала биографии, которые писались сами собой во время жизни людей.

Его мысли бешено неслись, причём во всех направлениях сразу.

Ещё:
И вот ещё головоломка: почему солнце светит днём, а не ночью, когда свет совсем не помешал бы? Он знал стандартное объяснение, но оно его не удовлетворяло. :)
(Перевод С. Жужунавы)

Собирая мир, Создатель выдал на-гора массу выдающихся и в высшей степени оригинальных идей. Однако  сделать мир понимаемым в его задачу не входило.
Т.Пратчетт. Естественно.:) 

"В процессе метафорической коммуникации параллельно говорящим и слушающим порождаются смыслы, которые либо совпадают частично и фрагментарно, либо вовсе не совпадают."  Тереза Добжинская "Мой интимный маленький мир"
Вот так! В лучшем случае фрагментарное совпадение, а так - полное несовпадение смыслов.  Интересно, если добавить время на размышления, процент попаданий увеличится или уменьшится?