[244x189]По горизонтальной линии женственности мы связаны с матерью, бабушками и другими женщинами нашего рода, которые в конце концов мы можем свести к некоей такой Главной Прародительнице. Для нашей жизни очень важно наладить отношения с нашими родителями, чтобы энергетические, духовные и нравственные ресурсы текли бесперебойно и не усложняли нам жизнь разными подсознательными страхами, ложью, апатией, агрессией, чувством вины, жалости и т.д.

***

На практике мы можем попробовать наладить отношения с самыми собой благодаря правильному отношению с родителями. Изучение того, какие отношения правильные - и есть задание горизонтальной линии. Все нужные знания находятся в каждой традиции проверенной времени. В христианской традиции для отношений с родителями отведена особая заповедь. Она нам советует их почитать, чтобы мы долго жили на земле. Очень странная взаимосвязь, неправда ли? В восточных религиях родители - это земные боги каждого человека. Они дарят жизнь, первое наше благополучие, любовь и благословение на будущее. Возможно, не всем легко даются эти отношения, многие в них несчастны, потеряны, обижены. В рамках горизонтальной линии духовного развития мы имеем в нашем распоряжении мудрых наставниц, подруг, правильных психологов, священников, различные практики, медитации для преодоления различных негативных аспектов, мешающих нам установить гармоничные отношения. Важно захотеть и осознать важность этой цели. Во многом благодаря осознанности и гармонии в отношениях мы можем рассчитывать на поддержку и понимание матери и отца в осознании своего предназначения, выборе супруга и воспитании детей.

***

Другая линия, вертикальная, выстраивается, когда мы обращаемся к Вселенским женским силам, которые дали возможность нам, по их образу и подобию быть женщинами. Есть учения и религии, которые прямо называют эти силы - Шехина в иудаизме, Шакти в индуизме, в буддизме Тара. Есть религии, которые на них косвенно указывают, христианство, например, дает нам примеры праведных женщин, прежде всего это почитание Борогодицы. Нельзя строго-настрого указать, к кому нам обращаться, это очень личное дело. Но когда мы только обратим наши взоры и мольбы к близкому нам образу, ответ не заставит себя долго ждать.

***

Женственность - это милосердие, любовь, опека, воспитание, вдохновение, уют, нежность, отзывчивость, тепло, защита, оберег. Кто как не Изначальная Мать воплощает все эти качества? Кто как не Она воплотился в нашу прародительницу, кто как не она пытается осознать себя саму в нашем сегодняшнем теле?

#Богородица #Шакти #Шехина #вертикальный и горизонтальный пути #вертикальный путь #горизонтальный путь #женственность #мать #нравственность #родители

[244x204]Мне нравится, что сейчас так много пишется и говорится о женственности, о том, что женщины созданы для того, чтобы быть красотой, добром, нежностью и вдохновением этого мира, а не бизнес-воительницами, остервеневшими гордыми одиночками и в итоге - глубоко несчастными существами без роду и племени.

Мне даже нравится думать, что быть женщиной на этой планете - это весьма волшебное приключение. Столько прекрасного можно сделать: вдохновлять мужчин, украшать мир, исцелять окружающую среду, разрушенные сердца, нервы, сознания. Женщина может стать доброй созидающей силой.

На самом деле женственность - это и есть все вышеперечисленное, и каждое существо женского пола является носителем этой доброй созидающей силы.

***

Но есть и другой облик женственности.

Это исступлённая жестокость, это дурман безумия, это разрушающая все на своем пути неудержимая ярость, ядовитые равнодушие и ревность.

Когда толпы моих подруг и знакомых за считанные дни превратились в виртуальных и реальных революционеров, мне стало грустно. Разве политика и политики стоят того, чтобы посвящать им свое драгоценное внимание и энергию? Меня поразили два факта - массовость увлечения политикой молодыми женщинами и категоричная ненависть к согражданам, родственникам, друзьям, имеющим иную точку зрения.

Я уже не говорю о том, что опираясь на все доступные нам источники информации, невозможно выработать хоть более-менее четкую картину происходящего; никакие предпочтения активных граждан не учитываются в ходе политической борьбы, а используются в качестве дымовой завесы для хитрых манипуляций олигархов; а для разговоров об обустройстве государства надо иметь соответствующее образование и опыт, а не домыслы, эмоции и страхи.

***

Эта псевдополитическая эпопея высвободила массы злой энергии, которая опустошает умы, семьи, города и лишает веры в будущее. Печально, когда вместо того, чтобы заниматься развитием общества (начиная с себя и своей семьи), экономики, культуры, духовного совершенствования, все внимание, вся энергия брошены в грязь сплетен, манипуляций, распрей, ненависти и страха.

Мне печально, что женщины позволили, чтобы ими так легко воспользовались.

Но я вполне могу понять, почему так происходит. Вся проблема заключается в смысле жизни, а точнее в его отсутствии.

Бог, Вселенная, Природа дали нам смыслы, а история их у нас отнимает. Я не хочу кого-либо обвинять. Это неблагодарное занятие. Но мы можем проследить моменты, которые отнимают у нас смысл жизни и делают нас уязвимыми.

***

Что формирует наши представления о мире, о нас самих, о том, как все "должно быть"? Прежде всего - наше окружение. Начиная с самого рождения, мы, как губки, впитываем все, что видим, слышим, мы имитируем поведение родителей, друзей, принимаем то, что созвучно нашим предпочтениям и отбрасываем то, что считаем нелепым. Насколько критично мы относимся к собственным знаниям и убеждениям? Сомнение и критицизм возникают только тогда, когда эта картина мира становится источником неудовлетворения, а прежние ценности и смыслы не находят больше отклика в нашем сердце.

Сложно объективно взять и переоценить все-все, что нам было заложено в сознание словами, полунамеками, впечатлениями, завистью, обидой, непонятным поведением, категорическими упреками и ультиматумами. К чему-то нас влекло, что-то нас очаровывало, интересовало.

Во всем этом так сложно отыскать себя, свое предназначение. Всем нам хочется быть счастливыми, но когда мы задумываемся о том, что нам надо для этого делать, в голове появляется множество голосов: советы родителей, бабушек, горький опыт ошибок, убеждения подруг, звон церкви, страх перед начальством, неудовлетворенность в отношениях, заботы о детях и т.д. И где во всем этом наш собственный голос? В чем счастье?

Мое поколение женщин имело возможность получить образование, о котором мечтали наши родители. Опыт общения с другими культурами, поездки заграницу, Интернет - все это дало нам предпосылки для сногсшибательной карьеры. И одновременно возложило на нас большие ожидания родителей и учителей. А мысли о том, чтобы просто быть домохозяйкой, заниматься детьми, стали бы огромным разочарованием для дорогой публики.

По воле судьбы женщины с такими "возможностями" все-таки заводят семьи, рождают детей. А чувство обязанности перед ожиданиями, страх перед упреками об утраченных шансах, карьере вносит в семейную жизнь смутное неудовлетворение. Женщины пробуют "делать карьеру" в семье - подчиняют мужа и детей своим капризам, взваливают уже на них груз ожиданий и нереализованности.

Читать далее...

       Есть время человеческое и есть время дикое. В детстве, подрастая среди северных лесов, я не знала, что есть четыре времени года, и думала, что их десятки: время ночных гроз, время зарниц, время лесных костров, время крови на снегу, время заиндевевших деревьев, согнувшихся деревьев, плачущих деревьев, блестящих деревьев, бородатых деревьев, время деревьев, которые покачивают только верхушками, и время деревьев, которые роняют своих детей. Я любила время искрящегося снега, курящегося снега, скрипящего снега и даже грязного снега и каменного снега, потому что это значило, что скоро придет время цветов на реке.

       Эти времена походили на важных и высоких гостей, и каждый посылал своего гонца: открытые сосновые шишки, неоткрывшиеся сосновые шишки, запах прелых листьев, запах дождя, потрескивающие волосы, гладкие волосы, пышные волосы, свободно закрывающиеся двери, тугие двери, двери, которые совсем не хотят закрываться, стекла, покрытые морозными узорами, стекла, покрытые цветочными лепестками, стекла, покрытые желтой пыльцой, стекла, запятнанные клейким соком. И у нашей кожи тоже были свои циклы: она бывала пересохшей, потной, шершавой, загорелой, мягкой.

К.П. Естес "Бегущая с волками"

Ярослав Огнев - Что читает Иван?

Что читает Иван? 0gnev 29 апреля, 2008 "Time", США. Статья опубликована 17 ноября 1961 года. Деятели в сфере образования США не могут не признать, что Россия умеет готовить высококвалифицированных ученых и инженеров, но при этом они утешают себя теорией, согласно которой советские школы ничтожно мало внимания уделяют гуманитарным предметам, которые якобы в американских учебных заведениях преподаются блестяще. Английский профессор Артер С. Трейс-младший (Arther S. Trace Jr.), сотрудник центра по изучению России при Университете Джона Кэрролла в Кливленде, задался целью 'развенчать эту иллюзию'. На этой неделе вышла в свет работа Трейса 'Что знает Ваня, и не знает Джонни' (What Ivan Knows That Johnny Doesn't), в которой он сравнивает учебники России и США по гуманитарным предметам. Профессор высказывает мнение, что этими дисциплинами в американских школах 'преступным образом пренебрегают', в то время как русские дети 'получают гораздо более глубокие знания' в этих областях. Спот против Толстого Ключевым фактором, по мнению Трейса, является раннее обучение детей чтению. В России дети начинают учиться в школе в семь лет, на год позже, чем в США. Но благодаря фонетическому методу обучения чтению они за несколько недель осваивают все буквы своего кириллического алфавита. А затем все ученики - и одаренные, и тугодумы - начинают заниматься по стандартному учебнику для первого класса, словарный запас которого составляет 2000 слов. Для сравнения, в широко применяющемся американском учебнике начального уровня 'Играй вместе с Диком и Джейн' (Fun with Dick and Jane) словарный запас не превышает 158 слов. Вот Вам пример: 'Смотри, как я бегу, - сказала Салли. - Смотри, как бежит Спот. Ой, как весело!'. Русские по сути дела предпочитают этому 'веселью' более серьезное содержание. Русский ребенок, осваивая букварь, конечно же, подвергается воздействию пропаганды. Он читает сусальные рассказы о любви Ленина к детям. Ему внушают, что он должен быть опрятным, усердно учиться, говорить правду, кормить зимой птиц, помогать старушкам переходить через дорогу и заботиться о папе, когда мама на работе летает на аэроплане. Но он также узнает о жизни муравьев, пчел и белок. Его учат, как посчитать, сколько грибов на полянке, сколько птичек на ветке, а также как распознать следы зайцев, лисиц и волков. Не меньше трети этого учебника составляют самые настоящие литературные произведения - стихи Пушкина, Лермонтова, Некрасова, русские басни и семь коротких рассказов Льва Толстого, в том числе русский вариант сказки 'Златовласка и три медведя'. Во втором классе советские школьники с помощью чтения удваивают свой словарный запас до 4000 слов. В третьем классе, благодаря замечательному 384-страничному учебнику - до 8000 слов. Бумага дешевая, зато проза - богатая. Третьекласснику даются начальные знания обо всем, от рек и стали до лягушек и ветра. Им преподают основы анатомии и медицины и как взрослым объясняют, что такое кости, мускулы, легкие, сердце, ухо, инфекционные заболевания и шесть основных бактерий, причем весь материал подкрепляется иллюстрациями. В учебник для чтения включены рассказы лучших писателей - Чехова, Тургенева, Горького. Ученик советской школы заканчивает четвертый класс со словарным запасом в 10 000 слов, и он готов к систематическому изучению русской литературы, истории, географии и иностранных языков. Для сравнения, в США четвероклассник все еще занимается по 'базовому' учебнику со словарным запасом менее 1800 слов: в нем 'дается идеальный образ среднего класса' со схематичными мамами и папами, живущими в 'гипотетическом и стерильном мире', пресные истории, написанные тремя никому не известными женщинами. 'Ни одного нового слова' Причина подобных ограничений кроется в американском строгом правиле 'контроля над словарным запасом' - каждому читателю полагается выучивать новые слова очень маленькими порциями. Эти правила 'просто восхитительны', пишет Трейс. Авторы самых распространенных учебников для чтения с гордостью заявляют, что на протяжении 100 или более страниц, Вы не найдете ни одного нового слова, ученики вынуждены бесконечно повторять уже усвоенные слова, и рассказы естественно получаются ужасно скучными. Трейс называет их 'пресными, банальными, бессодержательными и бессмысленными'. Критическим замечаниям Трейса вторит еще одно исследование, которое недавно опубликовали семеро негодующих экспертов в области обучения чтению из США, Великобритании и Канады. Этот труд, который называется 'Завтрашние безграмотные' (Tomorrow's Illiterates), вышел под редакцией английского профессора Чарльза К. Уолкатта (Charles C. Walcutt) из нью-йоркского Квинз-колледжа. Уолкатт приводит одну распространенную серию учебников для начальной школы как типичный пример 'контроля над словарным запасом': в конце первого класса, ребенок, после четырех учебников, выучивает 235 новых слов, при

Читать далее...

[600x896]

Сегодня на одно дерево в саду налетела стайка снегирей. Они всегда кочуют целым семейством, прямо как цыгане. Сели и где-то около часа кушали почки с веточек. Казалось, что дерево заплодоносило среди снегов. В черно-белом мире всякое проявление цвета, солнца воспринимается с диким восторгом. 

Лежу сегодня так на своих отросших волосах и думаю, что уже жить как раньше не выйдет. 

http://fashiony.ru/page.php?id_n=64851

В далекі довгі дні минулого мені хотілось побачити схід сонця якимось особливим способом. Я втекла з дому перед світанком і на березі Стрия прийнялась чекати на це космічне побачення. Кольори неба були невимовно красиві, змінювались щомиті та торкались найглибших моїх почуттів. Сонячна кулька - спершу воскова, потім (амарантова) - плавно і невпинно виниряла з горизонту. Поки світило йде до свого звичайного робочого місця, по дорозі воно може розповісти своєму супутнику кілька своїх космічних історій. Може, звісно, і знехтувати супутником. Того дня настрій світила був чудовий. Вся природа благоговіла перед Давцем Життя, повітря було сповнене блиску та тонких ароматів, всі погляди, щебетання, бруньки, листочки, суцвіття були звернені до Нього. Я також. Кожен очікував особистого звернення, милості, співчуття та підтримки. І кожен отримував в ту мить все.
Сонце глянуло на мене. Раптом все провалилось крізь землю.
 
***
Критий віз тихенько похитується, поскрипують колеса. Розглядаю свої босі ноги, які також похитуються в такт воза, та безкінечну ґрунтову дорогу під ними. Навкруги буяє зелень, теплий вітерець бавиться моїм довгим волоссям, галасливі діти попискують за моєю спиною. Маленька смугла дівчинка обіймає мене за шию та кладе руку мені на живіт. Помічаю, що він чималенький. О Боже - в ньому маленька людина?  Дівчинка усміхається і треться щічкою об мою щоку. Наш віз попадає на ями, і ми всі радісно підстрибуємо.
Річка. Сонячний день, чорняві босі дітлахи кидаються в тепленьку воду, чоловіки доглядають за конями, рубають сухі гілки, жінки сперечаються біля посуду. Не можу зрозуміти - як стільки людей помістилось у цьому невеличкому возі. Гамір, їжа. Дивлюсь на воду, хочеться запалити. В кишенях довгого плаття знаходжу люльку та сірники. Бажання запалити просто заволоділо мною. Запах тютюну вже розповсюдився над нашим караваном. Тільки-но я взялась вдихнути з люльки, як чоловіча рука її в мене відібрала. Чорнявий чоловік у всьому чорному з чорними вусами щось гнівно почав мені кричати, показувати на живіт, на небо, потім обняв за плечі і повів до вогнища. Вогонь та палаючі очі навколо. Старенька жінка - висушена, немов мумія, затягнула стару як світ пісню, так пронизливо, що моє серце стиснулось. Потім вона глянула просто на мене та відвернулась. Дні були різні - дощові, засніжені, пусті, теплі, радісні, та постійно була дорога, яка залишалась за нашим возом та моїми босими ногами. Одної ночі я будила чорнявого чоловіка з чорними вусами, щоб запитати - куди ми постійно прямуємо? Куди веде наша дорога? Він з переляку мало не зарізав мене своїм кинджалом. Потім бідкався, що в нього така ненормальна жінка, що ледве двох людей одним махом не позбавив життя. Дорога наша - каже - не має ні цілі, не кінця. Дорога - наше життя. В дорозі ми народжуємось, народжуємо, співаємо свою пісню та помираємо.
Так ми й жили в дорозі. Я виховувала дітей - своїх та чужих. Разом ми дивились на зорі, бешкетували, розважали осілих, вивчали нові мови та звичаї. За багато років кочувань ми стали схожими на місцевий пейзаж, на цю запилену дорогу. Я перестала відрізняти себе від цієї хмари дітей, жінок, критого возу, дощу. В блиску очей навколо вогнища кожного вечора я бачила ті самі зорі, що й на небі. Тепер я співала ту пронизливу вічну пісню. Навпроти стояла моя онука з чоловіком, скоро в них мала народитись дитина. Мій спів доторкнувся її серця - я відвернулась і раптом все провалилось крізь землю.
 
***
Ранішні промені освітлюють обличчя, поки я роблю швидкий макіяж. Скупий сніданок, уніформа, дорога до авіабази. Сьогодні мій останній тестовий політ. Інструктори та техніки з повагою проводжають мене до боїнга, даються останні уточнення, допомагають з екіпіровкою, ніби це не останній мій раз, а перший. Метеоумови досконалі, небо готове прийняти нас з залізною пташкою у свої безкраї обійми. Автоматично виконую всі технічні рухи, автоматично відповідаю на короткі команди, закриваються всі входи, я відриваюсь від землі. Весь зміст мого життя в польоті. В небі - я вдома. Політ звичайний, тестовий, яких в мене було 5 тисяч годин у військово-повітряному флоті. Тільки ось що останній. Я насолоджувалась кожною дрібничкою - від запахів металу та пального, до звуків, в яких я розрізняла вібрацію кожної панелі, приладів та двигунів. В кабінеті мене чекали два повідомлення. В першому конверті цілком таємна інформація - мене обрали в команду астронавтів. Я мало не зімліла від цієї новини. Це така честь! Це така пригода! Це такий подарунок долі! Мало не забула про другий конверт. Спершу навіть одразу не могла зрозуміти, про що там написано. Військовий госпіталь… полковник у відставці Джон Мелрой… просить про відвідини у палаті номер 17… відділ онкозахворювань. Це ім’я я витерла з пам’яті після того як він, мій чоловік, раптом залишив мене. На самому піці своєї кар’єри та початку моєї. Просто зібрав речі, сказав, що мусить пожити на природі - та й зник. Я його не шукала, не шукала куди чи до кого він переїхав. Робота не дозволяла зайвих Читать далее...

" Дожидаясь зеленого света светофора, я бросил взгляд через улицу и содрогнулся: десятки мужчин и женщин за большими окнами бежали, бежали на месте – потные, побагровевшие, лицом к улице. Конечно, я не впервые видел фитнес-центр, но в этой картине, где молодые люди, едва закончив работу в офисах, бросались сюда, чтобы избавиться от безысходности и растрясти жирок, казалось, выражался весь смысл здешней цивилизации: бежать, просто чтобы бежать, идти, чтобы никуда не прийти." (Тициано Терцани)

Среди многочисленных, передаваемых из поколения в поколение уже две тысячи лет упражнений, которые обязаны выполнять тибетские юноши, будущие монахи из Школы буддийской диалектики в Дхарамсале, есть одно, которое всем нам следовало бы временами делать. Цель этого упражнения – выяснить, где же находится то, чему мы придаем столько значения, – наше «я». «Оно в имени?» – спрашивает старый лама у своих учеников, сидящих на полу за рядами столиков. Нет, не в имени, потому что имя может измениться, а я при этом не изменюсь. Однако как много людей отождествляет себя со своим именем, а еще больше – со званиями! Но ясно, что «я» человека в его имени скрываться не может. «Оно в теле?» – спрашивает тогда старый монах. Конечно, у меня много общего с моим телом, можно сказать даже, что без моего тела меня нет. «Но где именно в теле нахожусь я?» – настаивает лама и, забавляясь, начинает перечислять части тела, на которые указывают, говоря «я», представители разных народов. Китайцы говорят «я» и касаются указательным пальцем кончика носа. Но может ли «я» скрываться в носу? Может ли оно находиться в сердце, к которому обычно прикладывают руку американцы? Или, может, оно в голове – ведь там подразумевается вместилище интеллекта, главного из достоинств, по мнению многих. Ученики слушают, некоторые вступают в разговор. Обсуждение понемногу продвигается вперед. Затем старый лама вынимает розу и держит перед собой, чтобы все смогли сосредоточить на ней свое внимание. «Это цветок, согласны?» – и с этими словами он отрывает у розы лепесток. «А это? Это цветок? Нет! Это лепесток… А это? – риторически спрашивает он, снова показывая ученикам розу. – Это цветок». Отрывает еще один лепесток, еще один, еще и все время спрашивает: «Что это?»

[451x700]

њ Самое большое счастье человека - найти свою картину мира и в ее проверять, ее утверждать, строить - ну все, как в доме. Она же и есть домом для души.

Такой угрюмый сегодня день - темно, черно-бело за окном, а счастье просто сверкает из каждой щели (между мирами). Я-то знаю, что за гобеленом этого мира - солнце, свет, радость и блаженство. Пробую найти рецепт (для самой себя) этого мгновения, чтобы если вдруг что - пичалька там или обидка - чтобы можно было зажечь костер в камине - и вернуться в свет, светлые облака и синее южное небо. Так какой же был рецепт... Начиталась ведических комментаторов-распространителей и просто успокоилась. Перестала слушать комментариев как внешние, так и внутренние, которые мешали мне раскрывать свою истинную (!) сущность и просто стала довольной, мирной, с хитрецой такой. Народ, конечно немного прифигел и испугался, но расспрашивать побоялся. Все дело ведь происходит после многих лет образования, юридической работы, потом дальше докторской степени, и о-боже! отсутствия всех гаджетов, вызывающих зависть - карьера, дом, машина, костюмы-конверты. Вместо этого - О БОЖЕ! продолжение науки. Что-за пи-пи-пи? Куда смотрят родители?
Хотя в современном мире все перемешалось в доме - безработица, национализм, суициды, раки, тотальная бесперспективщина. И тот Запад, на который указывали всегда персты "знающих как надо" довольно интенсивно гниет, тухнет и беднеет. Так что вопросы "где ты работаешь", "имеешь семью", "сколько зарабатываешь" становятся сильно некомильфо, ведь нет в городе - ни работы, ни заводов, ни университетов, ничего, нет молодого сильного поколения - все уехали на заработки в Россию или тот же Запад, нет постоянства в зарплате (если ее так можно назвать) - вопросы отпадают часто по причине того, что задающие их тоже смылись давно заграницу или умерли. Вот так. А Счастье в том, чтобы практически из ничего приготовить обалденно вкусный обед, в том, чтобы желание всей жизни - изучить новый древний язык реализовалось всем миром - и профессор нашелся, и ему интересно преподавать (это очень важно), и есть время и материалы, и есть где его применять и упражняться! Аххх. Еще счастье в том, чтобы понять свой долг перед великими людьми и понять как мы можем с радостью его исполнить. Так что занимаюсь переводами с польского книг моей профессорши Марии Шишковской. Перевод этих книг оказался не монотонной рутиной. Наоборот. Каждое предложение, каждое переживание содержания наполняет мою сирую душеньку творческим напряжением, желанием понимать и научиться быть снисходительной к этому миру. А то, понимаете ли, титулы всякие, пребывание в святая святых науки умеют воспитывать брезгливость к проявлениям глупости или несдержанности. А тут понимаешь, что на самом деле - ну ничего ты не знаешь. Просто чист как лист, как новорожденный пупсик, все эти законы, параграфы, философии, вумные и сложные слова, вумный вид, и запутанные предложения, в которых нет ни жизни, ни смысла, все это как грязь - высохло и отлетело. И это тоже счастье, хоть пока и некому признаться. Ведь никто и не поймет. Счастье, когда тебе звонят и обращаются самые обычные люди, чтобы поделиться своим наболевшим, скукой, болью, радостью, а ты спокойна и своим радостным спокойствием можешь разделить с ними самую обычную жизнь. Счастье, когда сосед-алкоголик после молитв за него стал желать мне счастья! Счастье, это когда можешь бросить мелочную работу и продолжаться заниматься небюджетными занятиями, которые просто льются из сердца и твоей сути.

Почему-то захотелось писать что-то чисто женское. Чтобы читатели моих других блогов не сильно напрягались и не плевались - буду пописывать в этом мирке, где читателей и вовсе нет.

Туласи (санскр. तुलसी tulasī?) — базилик тонкоцветный (Ocimum tenuiflorum) или базилик священный (Ocimum sanctum) — растение семейства яснотковых (Lamiaceae). Широко используется в кулинарии и в лечебных целях, в особеннсти в аюрведической медицине. Почитается как священное растение в ряде традиций индуизма, в частности в вайшнавизме, где Туласи поклоняются как аватаре Лакшми принявшей форму растения. Листья Туласи ежедневно используются в обрядовой практике. В переводе с санскрита слово «туласи» означает «несравненная».[1]

Туласи — это многолетнее растение или кустарник родом из Индии, которое также выращивается как однолетнее растение. Лепестки зелёного или фиолетового цвета. Листья короткочерешковые, продолговато-яйцевидные, редко-зубчатые, длинной до пяти сантиметров. Стебель, листья и чашечки покрыты волосками. Цветки двугубые, белые с фиолетовым оттенком, собраны в ложные мутовки.

В Индии существует два вида туласи — тёмный, называемый Шьяма-туласи или Кришна-туласи и светлый Рама-туласи. Шьяма-туласи широко применяется в медицине и религиозном поклонении.

Родственный туласи базилик сладкий (Ocimum basilicum L.) иногда неправильно называют священным базиликом, но их можно различить по аромату и вкусу. Листья туласи покрыты волосками, тогда как листья сладкого базилика совершенно гладкие; туласи не обладает сильным ароматом лакрицы или аниса, характерным для сладкого базилика;[2] и имеет вкус, похожий на вкус гвоздики.[3]

Наверное, все самое важное и радостное в жизни не то, что не цепляет и не радует. (В того Бога, что вы не верите, мы тоже не верим).
Слишком тонкое, чтобы задержать, слишком мгновенно, чтобы запомнить. Наслаждение. Смысл. Откровение.
Клавишам надоело мое скушное исполнение. Мне нечего предложить Богу Клавира. Выражению метафизического беспокойства уже слишком мало черных и белых "этих вон". Не верю в Бога Клавира.
Не жалко ни одной минуты, ни одного слова, нет ни одного желания возвратиться "взад". Скажу нет Рядовому. Скажу "Nie wieder Kapitalismus". Нет дню, нет ночи, нет жизни, нет бюргерству, нет лести, нет рукопашному бою, нет художественной литературе, нет исторической памяти. Нет почкованию, нет тупым шуткам, нет политкорректности.
Тонкой полосочкой просачивается солнце. Солнцу - ДА.

сухопутные войска просят повышения квалификации.

В колонках играет - taaak boli, moja milosc

(23:39:07) shodashi: ну а что можно назвать телесное сознание источником?
(23:39:17) shodashi: думаю, низзя
(23:39:49) shodashi: это как искать источник автоментала
(23:40:00) Info: svami уходит не попрощавшись (таймаут).
(23:40:25) shodashi: у автоментала какбы ценности являются источником, как я понимаю
(23:41:09) leto: потихоньку расходились
(23:41:43) shodashi: !!!! аааа, у тела источник потоков- это потребности, базовые нужды тела!!!!
(23:41:53) wrongman: ого
(23:42:11) wrongman: интересно тело в курсе
(23:43:16) leto: shodashi> у тела источник это поток веществ :-)
(23:43:19) shodashi: потоки обеспечивают непрерывность тела, поддерживая уровень твердых, жидких и прочих вещесв

неожиданно прошла большая часть испытательного строка. как один длинный ряд дней без сна. слишком много темноты. хоть к ней неожиданно привыкла. как и к элетрическим лампам, и компу перед носом 18 часов в день. космические дела лишились страшной непроникновенностью. есть нет, есть спецы, есть столько субьектов, которые просто обязанны каждому обывателю - самому тупому в космических делах - обьяснить что и как. а если надо, то и президент тоже обязан.
делать дело парикмахера но ним не быть. мне нравится такая постановка. жить как парикмахер жалко и недостойно)))

Настроение сейчас - асфальтовое небо

седня вот шла по парке санитариушки инки, и видела последние желтые листья. и подумала, что это какбы текст такой- осень, темно, тоскливо... кто же сообщает мне эти смски? и почему они мне передают такие состояния?

Настроение сейчас - колбасное

море не любит голодных и слабых. надо много скушать колбасы и выпить много чаю, чтобы натягивать на себя купальник.если таким вообще пользуется покоритель морей.
да и вообще, умом его, умом надо его покорить.