[показать]
Получи свой Валентинр

Опиши меня одним словом(но только одним и нельзя использовать имя,фамилию)

все ваши описания добавляйте в комменты))))))

http://www.manidraugi.lv/ru/?op=m&t=DWwFwq5141a286952bc1135610bfa8b284b67f2-20070201

интересно,на сколько хорошо вы меня знаете?

что за фигня?инет через каждые пять минут падает...не циско не почитать спокойно(онлайн-учебник)..вообще ничего

[300x300] Настроение сейчас - ужасное

почему я такая дурочка..?..вчера опять не сдала инфу..сдали ток 3 человека..а ведь могла..завалилась на коллизиях,а именно на одном передложении,которое написала неправильно...теперь до понедельника...хнык-хнык...еще после вчерашней поездки в инст. я совсем разболелась...сильный насморк,кашель,голова болит,вся прям горячая,горло ужасно болит(больно говорить),еще и глаза слезятся...а ведь хотела в эту субботу-воскресенье в лес на лыжах сходить...теперь не получается,да и к третьей пересдаче надо готовиться...блин...ну,почему так...почему я заваливаюсь на самых простых вопросах.?????почему???может зря я пошла на интернет-технологиии?может это не для меня?но переводиться на другую кафедру я не хочу...росто не хочу и не буду...у меня есть желание закончить свою кафедру...сейчас буду сидеть ботанить...учить теорию и циско,еще про скс надо повторить...блин,я так хочу в пн сдать...но сессию в пн закрыть не смогу...а все из-за нашей препоши по матем,которая сказала,что первая пересдача будет в начале семестра...хнык-хнык....ну,почему мне так не везет?..

Настроение сейчас - никакое..просто страшно...

мм..страшно..до начала экзамена осталось 2 часа 20 минут...даже меньше..ведь.когда едишь в инст,не замечаешь как быстро пролетает время..а выходить из дома мне через 50 мин..почему мне так страшно?...почему?..наверно потому что это экзамен важен для меня..я его просто обязана седня сдать..или может по другой причине?..я не знаю..короче началась депрессия перед сдачей..страшно,боюсь..как маленький ребенок перед уколом,прививкой...не знаю,с чем сравнить..просто страшно..страшно,что не сдам..что попадется какой-нибудь дурацкий билет..а он и попадется-просто это закон подлости..а еще я почти ниче не знаю по инфе...седня учила..что-то запомнила,но в голове пусто..хнык-хнык...еще эта дурацкая простуда надоела..сейчас по ходу у меня температура,ели говорю..т.к. больно..насморк..голова болит...

седня пересдача..блин,как же я хочу сдать инфу седня..я это просто должна сделать...хочу легкий билет...с практическим заданием-подсчитать маску,кол-во компов и т.д...что-нибудь по циско легенькое...и по теории и конечно же доп. вопрос легкий....как же хочется...т.к. если седня сдам,то начнется отдых)))))воть..пересдача как я уже писала в 16:00

вот примернные вопросы билетов,если кому интересно(первые и вторые),всего 3 вопроса(практика или еще что-нибудь):

1-й вопрос

 

1. Информатизация общества. Объект и предмет  информатики.
2. Этапы развития Информатики. Информационный цикл.
3. Информационные совокупности.
4. Методы разработки Алгоритма. Алгоритмический процесс.
5. Живучесть и уникальность информации. Алгоритмический способ измерения информации.
6. Данные и Знания. Форматы данных в прикладной Информатике.
7. Формы и виды Информационных Ресурсов.
8. Понятие и особенности Информационного Ресурса.
9. Понятие – «Информационные Технологии». Напряженность информационного поля.
10. Аксиоматика Информатики. Способы внутренней организации информации (основные группы).
11. Информационная среда. Первая аксиома Информатики.
12. Энтропийный способ измерения информации. Фундаментальная база Информатики.
13. Свойства информации. Знания.
14. Информационный  ресурс. Вторая аксиома Информатики.
15. Уровень стабильности информации (понятие коэффициента стабильности). Алгоритмический процесс.
16. Теоретическая и прикладная Информатика. Понятие Алгоритма.
17. Понятия – «данные» и «знания». Алгоритмический способ измерения информации.
18. Процессы восприятия и сбора информации в прикладной Информатике.
19. Квантификация знаний. Информационно – динамический объект. Пятая аксиома Информатики.
20. Полнота, своевременность, достоверность и доступность информации. Первая аксиома Информатики.
21. Объект информатики. Информационная работа.
22. Методы оценки количества информации. Определение информации.
23. Алгоритм и алгоритмический процесс. Адекватность информации.
24. Релевантность информации. Методы разработки Алгоритма.
25. Передача информации. Аксиомы Информатики.
26. Информатика как наука. Режимы взаимодействия пользователя с ЭВМ.
27. Внешние свойства информации.
28. Методы и модели оценки количества информации.
29. Информационный поток. Понятие алгоритма.
30. Внутренние свойства информации.
31. Информационная среда. Шестая аксиома Информатики.
32. Напряженность информационного поля. Пятая аксиома Информатики.
33. Информационная работа. Третья аксиома Информатики.
34. Информационно – управленческий процесс. Четвертая аксиома Информатики.
35. Категории Информатики - Социальная энтропия. Вторая аксиома Информатики.
36. Информационный

Читать далее...

мои любимые пчелки!!!!!!спасибо,что вы у меня есть,за то,что всегда помогаете мне справляться с трудностями,побадриваете меня,переживаете за меня..))))))спасибки вам))

[350x350]

http://sanny.net.ru/?name=_vikulya_

заходим по этой ссылке,отвечаем на один просто вопрос)))

Слушать этот музыкальный файл

Павлов Даниил - Цветы

В колонках играет - Токио-Когда ты плачешь...

завтра опять инфа....опять экзамен...не хочу...почему так?почему все уже отдыхают,а я одна,дурочка сдаю экзамены...точнее пересдаю...в сл. семестре надо будет ботанить...чтоб сдать нормально сессию...ботанить и ботанить..воть..каждый день...тогда все получится..я в это верю..а еще в голове вертится песня токио...

блин..почему я не могу прикрепить к посту музыку?...так нечестно

Это цитата сообщения Angelina_Golie Оригинальное сообщение

Сессии посвящается....Словарь студента....

[300x211]
АБИТУРИЕНТ - обладает широкой эрудицией, но через пять лет станет узким специалистом.
АССИСТЕНТ - свой среди чужих, чужой среди своих.
АУДИТОРИЯ - место, где показывают преподавателей.
БИЛЕТ (экз.) - 'Берите билет', 'Спасибо, у меня проездной'.
ВЕДОМОСТЬ - бывает экзаменационной и стипендиальной, чем чаще вашу фамилию вписываю в первую, тем реже во вторую.
ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ - 'какие оказывается мы были хорошие'.
ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ - особый вид бессонницы у родителей, от которой еще не изобрели снотворное.
ГРУППА - не путать с труппой, артисты играют строго по сценарию и разные роли, студенты играют одну и ту же роль, но им приходится импровизировать.
ДЕКАН - трудно поверить, что и он когда-то был студентом.
ДЕКАНАТ - если время начала лекций для вас было таким неудобным, что вы не могли их посещать, не отчаивайтесь, в деканате вас ждут в любое время.
ДЕНЬ СТИПЕНДИИ - день, когда в институте аншлаг.
ДИПЛОМ - справка об интеллигентности, рекомендуется носить с собой, а то многие сомневаются.
ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ - хорошо бы, чтобы его качество чаще соответствовало качеству бумаги, на которой он выполняется.
ДИСКОТЕКА - наглядное пособие по броуновскому движению.
ЖЕНАТЫЙ СТУДЕНТ - безвременно потерянный товарищ, который только и думает, где бы подработать.
ЗАМУЖНЯЯ СТУДЕНТКА - цель учебы достигнута, что же дальше.
ЗАЧЕТ - кое-что, кое-как, кое о чем; (для старшекурсников) время знакомства с преподавателем.
ЗАЧЕТКА - специальная книжка для коллекционеров автографов.
ЗАЧЕТНАЯ НЕДЕЛЯ - последняя неделя декабря и мая, всегда наступает неожиданно.
ИНСТИТУТ - возможность не спеша выбрать жизненный путь, сначала поступаешь, а потом пять лет выбираешь.
КАФЕДРА - тихая заводь, где преподаватели водятся.
КОНСПЕКТ - тетрадь для 'крестиков-ноликов', дважды в году становится бестселлером.
КУРСОВАЯ - с точки зрения студента: 'Еще успею'; с точки зрения преподавателя: 'Что за оказия, опять всем выдал одинаковые задания'.
ЛЕКЦИЯ - один что-то говорит, говорит, говорит, а остальные шепчутся, шепчутся, шепчутся.
ЛАБОРАТОРИЯ - 'пожалуйста, ничего руками не трогайте'.
НОЧЬ ПЕРЕД ЭКЗАМЕНОМ - время, когда даже спинному мозгу ниже тридцатого позвонка приходится шевелить извилинами.
НОЧЬ ПОСЛЕ ЭКЗАМЕНА - тут даже извилинам головного мозга позволено распрямиться.
ОБЩЕЖИТИЕ - эпицентр аномалии времени, здесь ночь наступает под утро, а утро часто сразу переходит в вечер.
ПЕРВОКУРСНИК, ПЯТИКУРСНИК - отличаются друг от друга тем, что первый задает слишком много вопросов, а второй только один: 'Какой сегодня экзамен?'
ПОСТУПИ-И-ИЛ! - первый крик новорожденного студента.
ПРАКТИКА - 'ребятки, выкиньте из головы, все чему вас учили в институте и делайте как я.
РАСПИСАНИЕ СЕССИИ - 'неужели у нас был такой предмет'.
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ - 'мне всегда говорили, что я далеко пойду, а выяснилось, что я далеко поеду'.
РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА - косметические приготовления студентки перед экзаменом.
СЕМИНАР - неудобное время для разгадывания кроссвордов.
СЕССИЯ - период интенсивного выращивания хвостов.
СОПРОМАТ - частое употребление этого слова резко поднимает ваш авторитет в глазах студентки гуманитарного вуза.
СТИПЕНДИЯ - 1. 'Одолжи до С.'; 2. 'Ведь только вчера получил' (далее см.1).
СТУДЕНТ - кроссовки, джинсы, куртка, сумка.
СТУДЕНТКА - кроссовки, джинсы, куртка, сумка. Читать далее...

воть я и заболела...вчера вечером вообще ужасно себя чувствовала...седня проснулась уже с насморком,не могу говорить-больно...как это плохо-когда у тебя пропадает голос...сейчас еще голова болит...не хочу болеть...мне седня в инст ехать надо,а завтра в 16:00 пересдача информатики...мдя...

Это цитата сообщения l_magik Оригинальное сообщение

о ветре и цветке

Ветер встретил прекрасный Цветок и влюбился в него. Пока он нежно ласкал Цветок, тот отвечал ему ещё большей любовью, выраженной в цвете и аромате.

Но Ветру показалось мало этого, и он решил: «Если я дам Цветку всю свою мощь и силу, то тот одарит меня чем-то ещё большим». И он дохнул на Цветок мощным дыханием своей любви. Но Цветок не вынес бурной страсти и сломался.

Ветер попытался поднять его и оживить, но не смог. Тогда он утих и задышал на Цветок нежным дыханием любви, но тот увядал на глазах. Закричал тогда Ветер:

— Я отдал тебе всю мощь своей любви, а ты сломался! Видно, не было в тебе силы любви ко мне, а значит, ты не любил!

Но Цветок ничего не ответил. Он умер.

Тот, кто любит, должен помнить, что не силой и страстью измеряют Любовь, а нежностью и трепетным отношением. Лучше десять раз сдержаться, чем один раз сломать.

сдала сеня экзамен по матану и по ходу заболела(((блин,не хочу болеть...ужасно болит горло,голова...хнык-хнык..

а еще безумно хочу чего-нибудь приятного,мягкого,прикольного....