Тема 10. Политические технологии и правила их реализации.
Время: 2 часа
Вопросы:
1. Роль технологий в политическом процессе.
2. Политический анализ и политическое консультирование.
3. Технологии контроля и управления политическими конфликтами.
4. Принятие политических решений.
5. Информационные технологии и их применение в политическом процессе.
6. Избирательные технологии и их особенности в России.

дальше

Тема 9. Основы политической модернизации.

Время: 2 часа

Вопросы:
1. Теории политической модернизации.
2. Факторы политической модернизации.
3. Типы модернизации.
4. Основные варианты и пути модернизации.
5. Политическая модернизация в современной России:
а) Исторические особенности политического развития России,
б) Особенности политического развития современной России,
в) Формирование социальной структуры общества,
г) Основные тенденции политической модернизации.

дальше

этот семинар у нас будет через неделю!!!
тут надо все!
[508x698]

к следующей недели надо сделать 3 и 4 вопрос, остальные уже ответили
[508x698]

для интересуешься... вчера она на паре дала нам эту табличку, зачем не знаю, но вдруг понадобиться:
[508x698]

в предыдущих 2 записях только 2 главы.
остальное - это оч. много печатать не стала.
это вы найдете в нете по след. адресу WWW.I-U.RU.
книгу Зеера, "Психология профессий" можно найти на сайте www.bookw.narod.ru
также много литературы на www.polbu.ru.

даша.

В рамках карьерной системы создается гомогенная культура производства на фирме и тем самым снимаются конфликты между различными группами персонала предприятия. Достигается возможность сглаживания противоречий между работниками и руководством. Повышается гибкость производственных структур. Карьерная система управления человеческими ресурсами имеет большие преимущества по сравнению с технической и для фирмы, и для работника, ориентированного на служебную карьеру.

дальше

Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации



Российская экономическая академия
имени Г.В. Плеханова

П.В.Журавлев
М.Н.Кулапов
С.А.Сухарев

Мировой опыт в управлении персоналом
Обзор зарубежных источников


Издательство Российской Деловая книга
экономической академии Екатеринбург
им. Г.В.Плеханова 1998
Москва 1998

Рецензент:
доктор экономических наук, профессор Е.В.ЕГОРОВ


Журавлев П.В., Кулапов М.Н., Сухарев С.А. Мировой опыт в управлении персоналом. Обзор зарубежных источников/ Монография. М.: Изд-во Рос. экон. акад., Екатеринбург: Деловая книга, 1998. 232 С.



ISBN 5-73070-204-3 (Изд-во Рос. экон. акад.)
ISBN 5-88687-009-1 (Деловая книга)

В монографии рассмотрены основные моменты практики управления человеческими ресурсами в различных странах мира. Излагаются исторические и технические аспекты, а так же история развития науки об управлении человеческими ресурсами. Обзор составлен на основе зарубежных источников.
Для студентов экономических специальностей, менеджеров по персоналу, управляющих среднего звена.



Книга выпущена при участии ЗАО “Академия – Центр”

Содержание

Глава 1. История практической деятельности в области управления ЧР
Глава 2. История управления человеческими ресурсами на примере США
Глава 3. Типология отношения к человеческим ресурсам
Глава 4. История развития науки "управления человеческими ресурсами"
Глава 5. Особенности управления человеческими ресурсами в различных странах
Глава 6. Методология управления человеческими ресурсами


дальше

В колонках играет - всякая попсень
Настроение сейчас - бодренькое

Вот и я с вами.
У меня есть для вас литературка по психологии управления, если надо - несите флешки, т.к. на дискеты не влезет

1. Политология как наука: условия возникновения и этапы становления.
2. Место и роль политологии в системе гуманитарных наук.
3. Объект и предмет политологии: определение и содержание.
4. Категории политологии: содержание и система.
5. Функции политологии: сущность и содержание.
6. Методы политологии: система и содержание.
7. Роль политологического образования в подготовке управленческих кадров.
8. Развитие политологии в России: особенности и современное состояние.
9. Сущность и особенности политической власти.
10. Природа и функции политической власти.
11. Легитимность политической власти, ее типы.
12. легитимность и легальность политической власти: Сущность и различия.
13. Ресурсы политической власти: их виды и содержание.
14. Политический режим: направления (виды) толкования и их содержание.
15. Параметры политического режима: сущность и содержание.
16. Типы политических режимов: типы и принципиальные их различия.
17. Демократический режим: содержание, характерные признаки.
18. Тоталитарный режим: содержание, характерные признаки.
19. Авторитарный режим: содержание, характерные признаки.
20. Политический режим в России: периоды развития, содержание, характерные признаки.
21. Политическая система общества: понятие и содержание.
22. Политическая система общества: структура и содержание элементов.
23. Политическая система общества: функции и их содержание.
24. Политическая система общества: классификация и ее содержание.
25. Особенности политической системы российского общества.
26. Государство – важнейший институт политической системы общества.
27. Государство: теории происхождения и их содержание.
28. Государство: признаки и их содержание.
29. Государство: функции и их содержание.
30. Правовое государство: сущность, содержание и особенности в России.
31. Гражданское общество: основные элементы, история становления и развития.
32. Гражданское общество: функции и их содержание.
33. Гражданское общество: структура и ее содержание.
34. Особенности становления гражданского общества в России.
35. Политические партии: понятие, история возникновения.
36. Политические партии: функции и их содержание.
37. Политические партии: классификация и тенденции развития.
38. Партийные системы современности.
39. Концепция разделения властей и современная политическая практика.
40. Политическая элита: социальное назначение, роль в обществе и причины образования.
41. Политическая элита: функции и их содержание.
42. Политическая элита: антрепренерская система отбора.
43. Политическая элита: система (отбора) гильдии.
44. Политическая элита: номенклатурная система отбора.
45. Политическая элита и её особенности в России.
46. Политическое лидерство: понятие и теории.
47. Политическое лидерство: причины возникновения и социальные функции.
48. Политическое лидерство: классификация и его содержание.
49. Политический процесс: понятие и типы.
50. Политический процесс: основные стадии и их содержание.
51. Управление политическим процессом: процесс принятия и реализации политических решений.
52. Особенности политического процесса в России.
53. Содержание политических конфликтов и их основные виды.
54. Особенности политических конфликтов.
55. Развитие политического конфликта.
56. Роль политических конфликтов в жизни общества.
57. Основные варианты и пути политической модернизации.
58. Факторы политической модернизации.
59. Политическая модернизация в современной России.
60. Основные типы политических технологий, их содержание.
61. Информационные технологии и их применение в политическом процессе.
62. Избирательные технологии и их особенности в России.

2.4. НОВАЯ ПАРАДИГМА УПРАВЛЕНИЯ
Конец XX в. был ознаменован отходом от технократического, рационального типа управления, утверждением новой парадигмы управления. Если для первых лет второй половины XX в. было характерно стремление к увеличению управленческого контроля за всеми переменными производства, что обусловило необходи-мость использования количественных подходов к принятию уп-равленческих решений, системного и ситуационного подходов, разработки стратегического планирования, то сегодня актуальны-ми становятся новые подходы в управлении, новые принципы управления организацией. Опыт зарубежного управления дает все больше примеров меняющейся парадигмы управления, основны-ми принципами которой являются:

дальше

30 вопрос Разработка программы исследования системы управления.
В процессе управления используется множество разнообразных способов, подходов и приемов, позволяющих упорядочить, целенаправить и эффективно организовать деятельность всей организации. В совокупности они выступают как методы менеджмента, под которыми понимаются способы осуществления управленческой деятельности, применяемые для постановки и достижения целей организации.
Основу системы методов, используемых в управлении, составляет общенаучная методология, предусматривающая системный, комплексный подход к решению проблем, а также применение таких методов, как моделирование, экспериментирование, конкретно-исторический подход, экономико-математические и социологические измерения и т.д. Специфика управления как вида деятельности оказывает существенное влияние на формы, масштабы и результативность применения общенаучных методов.

дальше

11.1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, ЦЕЛИ, МЕТОДЫ И СПОСОБЫ УПРАВЛЕНИЯ НОВОВВЕДЕНИЯМИ (ИННОВАЦИЯМИ)
Нововведение (инновация) — объект, внедренный в производство в результате проведенного научного исследования или сделанного откры¬тия, качественно отличный от предшествующего аналога; характеризует¬ся более высоким технологическим уровнем, иными потребительскими качествами товара или услуги по сравнению с предшествующим анало¬гом. Понятие «нововведение» применяется ко всем новшествам как в производственной, так и в организационной, финансовой, научно-исследовательской, учебной и других сферах, к любым усовершенствова¬ниям, обеспечивающим экономию затрат или даже создающих условия такой экономии.
Инновационная активность в современных условиях непосредственно зависит от научно-технического потенциала предприятия, включающего:

дальше

Эффективность управления определяется обоснованностью подхо¬дов и методов. В настоящее время к менеджменту применяются только некоторые научные подходы, что объясняется «узостью» его понятия. Если руководствоваться «широким» понятием, то автоматически добав¬ляются функциональный, комплексный, динамический и интеграцион¬ный подходы.
Анализ теории и практики управления различными объектами позво¬ляет установить необходимость применения к менеджменту 13 научных подходов (табл. 1.3).

дальше

12.15.3. Стили управления
Общепринятым и традиционным в отечественной литературе являет¬ся выделение трех стилей управления:
1) авторитарный — принятие решения без участия подчиненных:
подчиненные получают отдельные задания без связи с проблемой в це¬
лом;
2) демократический — подчиненные участвуют в принятии реше¬
ния, готовят его варианты;
3) свободный — целенаправленное управление отсутствует, руково¬
дитель только представительствует.

дальше

22
1.8.2. Требования к профессиональным и личностным качествам менеджеров
Сегодня к числу важнейших требований к менеджерам любого уровня относятся:

дальше

1.15.6. Сущность системного и ситуационного подходов к управлению
В отличие от подходов к управлению, ставящих во главу угла задачи, личность человека или администрирование (управленческую деятель¬ность), для «синтетических» подходов характерен взгляд на управление как на многоплановое, комплексное и изменяющееся явление, обладаю¬щее множеством связей с внутренним и внешним окружением организа¬ции. Основой для большинства этих учений является так называемый системный подход к организации, который рассматривает ее как много¬плановое явление, связывающее в органичное целое цели, ресурсы и про¬цессы, протекающие в организации и вне ее.
Принципиальные отличия системного подхода от «одномерных» учений:

дальше

1.2.4. Управление как процесс
Процессный подход к управлению отражает стремление теоретиков и практиков менеджмента интегрировать все виды деятельности по реше¬нию управленческих проблем в единую цепочку, разорванную в функ¬циональном подходе, при котором каждая из функций рассматривается вне связи с другими. Внимание фокусируется на взаимосвязанности от¬дельных действий. Каждое из них, в свою очередь, является процессом. Таким образом, управление представляется как динамически изменяю¬щиеся в пространстве и времени, связанные между собой управленческие функции, цель которых решение проблем и задач организации

Коммуникация — процесс передачи информации кому-либо. Такал передача может осуществляться в явной форме (посредством языка или графических иллюстраций) или неявно, например, в невербальной форме (жесты, выражение лица и т.д.).
Отсутствие эффективных коммуникаций приводит к тому, что орга¬низация становится неуправляемой. Поэтому налаживанию и осуществ¬лению этих процессов посвящено значительное время в работе руководи¬теля. По некоторым данным руководитель тратит от 50 до 90% времет на коммуникации. Эффективно работающие руководители — это те, кто эффективен в коммуникациях. Они осознают суть и результат коммуни кационного процесса, обладают развитыми формами письменного и уст ного общения, а современные руководители также хорошо владеют элек тронными средствами коммуникаций.
Средствами коммуникации является все, что позволяет передавав информацию от субъекта управления к объекту и обратно. К ним отно сятся: совещания, личные беседы, служебные записки, отчеты о работе телефонные разговоры, видеоролики, электронная почта. Интернет и т.д.

дальше

Функции менеджера. Основная задача менеджеров состоит «в созда¬нии окружающих условий для групповой деятельности таким образом, чтобы индивиды вносили свой вклад в достижение групповых целей с минимальной затратой денег, времени, усилий и материалов, а также с минимальными неудобствами.
Содержанием деятельности менеджера является процесс реализации функций планирования, организовывания, координации, мотивации и контроля (рис. 1.13).
В процессе планирования определяются цели и задачи организации и ее подразделений, устанавливается, что необходимо делать для достиже¬ния целей. Тем самым обеспечивается единая направленность усилий всех членов организации. Для этого следует взаимоувязать цели различ¬ных уровней организации, управляющих, подразделений, работников.
В процессе планирования происходит увязка целей организации с ее ресурсами.

Функция организовывать заключается в распределении всех ресурсов, необходимых для выполнения плана и достижения целей организации. Ее реализация предполагает проектирование структуры организации и ее подразделений, определение конкретных заданий и их подразделений и исполнителей, делегирование полномочий для выполнения заданий.
Реализуя функцию координации, менеджеры согласовывают, взаимо¬увязывают действия людей и подразделений.
Мотивирование — процесс воздействия на людей с целою побуждения их к определенным действиям путем пробуждения в них определенных мо¬тивов. Основная задача менеджеров — найти в процессе управления такие формы и методы мотивирования, которые способствовали бы достижению целей, поставленных перед организацией, ее отдельными подразделениями и работниками. Поскольку ядром мотивов являются потребности человека, то для успешного мотивирования менеджеры должны знать потребности подчиненных и создать для них такие условия деятельности, которые га¬рантируют увязку роста эффективности организации с удовлетворением этих потребностей.

Контроль — непрерывное сопоставление фактических результатов работы с запланированными, оценка и корректировка деятельности ра¬ботников в соответствии с поставленными целями.
Значимость различных функций управления в деятельности менедже¬ров различных уровней неодинакова. Так, менеджеры высшего уровня за¬трачивают больше времени на планирование, на низшем же уровне управления наиболее важна функция мотивации.