Вербное воскресение . Замоскворечье.
[700x525]
[700x525]
[700x525]
[700x525]
[700x525]
[700x525]
[525x700]
[700x525]

тут и ссылочка: http://www.piiter.ru/view.php?cid=11&aid=80
Вот приходит муж с работы 18.07.2003
Вот приходит муж с работы,
Чемодан приносит денег,
Ставит в погреб - чемоданы
Там у нас хранятся все.
Погреб рыть придется новый,
Не хватает в этом места,
Кстати, если денег много,
То зачем пешком ходить?
Колокольчик слышу звонкий,
Муж приехал на мопеде,
Чемодан с собою тащит,
Мимо кур идет спокойно,
Их совсем не опасаясь -
Денег куры не клюют.
Впрочем, если денег куча,
То мопед нам не по рангу,
Муж тогда приехать должен
Как положено ему.
На огромном лимузине
Приезжает муж с работы,
Чемодан с собой привозит,
"Вот смотри-ка" - говорит.
"А чего смотреть-то, милый, -
Говорю ему с улыбкой, -
Что я денег не видала?
Не видала, ну и что.
То есть в смысле, всё не важно,
Рада я, что ты вернулся,
Ну, а что принес ты денег,
Не тащить же их обратно,
Раз принес, так заноси".
Поползу с трудом я в погреб -
Где-то баночка варенья
Посреди огромных денег
С прошлой осени лежала.
Я возьму ее за крышку,
Но не рассчитаю силы,
После смены и уборки
Сил не много остается,
И варенье разобьется,
Все последнее варенье,
Не с чем чай теперь попить.
Опущусь на чемоданы
И заплачу, муж услышит
И скорее в темный погреб
Прибежит меня спасать.
Скажет мне: "Не плачь, малышка,
Что такого в этой банке?
Слез твоих не стоит даже
Все варенье на земле".
Я к плечу его родному
Притулюсь, глаза закрою,
Завтра снова день рабочий,
Послезавтра выходной.

- я все это вычитал в дневнике http://www.liveinternet.ru/users/levkonoe/

автор дневника - из Одессы, в нем много картинок всяких и разных, живописных в основном.
а у неё же - в http://www.liveinternet.ru/users/levkonoe/post1623842/
небольшая заметка про одну забавную поэтесссу. Писана она давнененько, поэтому даваемые в ней ссылки несколько устарели, однако, кое-что работает -
http://www.stihi.ru/author.html?1natwlad1

наслаждайтесь...................................
чего стоит одно:

Сверкали озера в скалистой породе,
Володи глаза, как они,
А лоб очень гладкий, хорошей породы,
С таким только рядом усни…

- вот это класс! Я даж специально на такое не способен. Это надо же каким поэтическим даром оснащена энта поетессса. Дык!

Где он, этот день,
И на каком календаре, отмечен он чертою?
Где он, этот день,
В каких краях его искать, в каком году?
Где он этот день, мы заплатили за него
Давным-давно с лихвою,
Что ж он не приходит этот самый долгожданный зоревой
Победный день.

Где он, этот день,
Я до него ползти готов, сквозь вёрсты и метели,
Где он, этот день,
Мне б дотянуться до него через года.
Где он этот день,
Когда же к людям он придет,
Придет на самом деле,
Этот наступивший,
Этот самый зоревой, победный день.

Припев:
Над пожарищем кружит черный дым,
Я когда-нибудь буду молодым,
Научусь я когда-нибудь бродить
С любимой до рассвета.
Я хочу теперь, только одного,
Одного хочу, больше ничего,
Заклинаю тебя, приди скорей, приди моя победа!

Где он, этот день,
И на каком календаре, отмечен он чертою?
Где он, этот день,
В каких краях его искать, в каком году?
Где он этот день, мы заплатили за него
Давным-давно с лихвою
Что ж он не приходит этот самый долгожданный зоревой,
Победный день.

К сожалению, набор певиц-девиц - приостановлен, однако, существует возможность посещать репетиции и изучать репертуар, заниматься постановкой голоса, сольфеджио в качестве стажера. Репетиции хора проходят в здании РХТУ им Менделеева, ст. метро Новослободская - 1-я Миусская ул., д.3 ( может, ошибаюсь)
Если имеется труднопреодолимое желание - петь, то и в стажерском состоянии это сделать возможно, без всяких последствий. А позже, месяца через 2-3, можно и в концертах участвовать. В репертуаре хора соседствуют как духовные произведения, так и светские. Также, хор выступает с оркестром МО РФ и с солистами из "Геликон-оперы", "Новой оперы" и т.д. Певчие - люди разновозрастные, но не смотря на это - очень дружны (сказывается любовь к музыке, видимо), и вообще, замечательные личности. Летом, в июне, хор собирается съездить в тур по Болгарии, в мае - съемки клипа. Пишите, отвечу на вопросы.

Урок Чтения. Из МПГУ приехала Наталья Петровна Коняева,были также логопед с психологом, классрук. Перед этим - целый день рисовал наглядные пособия - изображения животных - 16 картинок А4 (акварель, цв.карандаш), однако, и дети, и посетители были от них в восторге. Никогда не думал, что придется стать анималистом. Во время уложился, но притензии все же были - напрочь забыл о словарной работе. Так что, в принципе, все вполне удачно прошло. Картинки подарил Елене Юрьевне - классруку, пусть использует их, уж больно красивые оне.

Это фото с нашего хорового сайта в ЖЖ и мои
[640x480]
[320x240]
[640x480]
[640x480]
[442x480]
[640x480]
[640x480]
[640x480]
[640x480]
[700x525]
[700x525]
[700x525]
[700x525]
[700x525]
[700x525]

[700x525]
[700x525]
[525x700]
[700x525]
[500x699]

Ну а это жуткий урок-закрепление " Буквы "Ч", "Ш", "Щ", "Ж", и орфограмм, с ними связанных, разделение слова на слоги, ударные-безударные гласные, согласные зв-гл, тв-мягк, большая буква в написании имен, кличек, названий географических объектов..."

У жирафа по кличке Мотя большая беда - он сегодня опоздал в школу, потому что его часы сломались. Мастерская по ремонту, в которой работает уже много лет часовщик Иван Кузьмич Шапкин находится не далеко, но на пути к мастерской - труднопроходимая чащоба, проводником становится старинный приятель Моти - ёжик Чуча, однако, не бескорыстно: надо выполнить задания скаредного ёжа (как-бы "утром деньги - вечером стулья"). Детки активно включаются в игру-сказку, и успевают выполнять за 35 минут сложнейшие и обильнийшие задания мерзкого колючего создания.
[200x508]
[700x468]

Участвуют в комбинированном уроке по обучению грамоте и чтению "Звук[Ц], буква "Ц"и "ц", чтение слов с буквой Ц и написание "Ц" и "ц", орфограммы, связанные с ней..."
В цирке происходят соревнования между птицами и зверями, и пока не начались соревнования можно немного раслабиться, перекусить, например, или потанцевать, понюхать цветок цикорий и прочее.
[436x698]
[337x405]

Поздравляю всех православных со светлым праздником Воскресения Христова! Счастья и любви всем даждь вам Бог!
[255x401]

Сегодня надо переделать кучу дел: с утра пойти во храм, исповедаться перед Пасхой, осветить кулич и яйца, после заняться готовкой яств, повторить трудные места в нотках, вечером - еду с хором в Егорьевск, петь в местном соборе.

Поеду в универ, зайду на родную кафедру. Интересно, чего я опять пропустил?
На работе - оформление документации. В своем журнале я обнаружил существенную ошибку, а как её исправить - не возьму в голову. Мысли отяжелели настолько, что отказываюся шевелиться. По правде сказать, делать не хочется ничего. Предпасхальные соображения.

не пойму, в чём дело, когда я сам не могу посмотреть свои фото... какой-то крестик висит в верхнем левом углу? Грех-ругаться, может кто объяснит в чём дело?

Раскрывается у меня в основном в экстремальных условиях, все остальное время происходит сбор энергии и информации, серые будни, после созревания идет процесс создания таких условий, при которых талант начинает раскрываться и работать на должном уровне. После короткой эйфории от творческого процесса снова поиски темы очередного раскрытия энтих чудных способностей.

Такого количества конспектов дебильных уроков я еще не видел - лажовые и тяжелые - "Поурочные разработки по математике. 1 класс". Е.П. Серафилова и Е.а. Поторочина : М., ВАКО, 2003. Кроме известных физминуток и отдельных методических приёмов - бяка, особенно для дефектолога. Правда, в моей школе, еще хуже. Для себя я ездил смотреть уроки в шк-интернат VII вида № 73. Вот там - класс! сверх интересно! Вот что значит профессиональные кадры с изначальным дефектологическим образованием, высшим, кстати сказать. Как только учителя успевают дать столько разнообразных по направленности и сложности заданий, не понимаю. Я сам составял уроки, вел, но вечно не влезал во временные рамки. Урок-то, всего 35 минут длится. А теперь еще и открытые уроки для своих преподов пообещал директриссе сделать. Прямо - участие в методических объединениях, можно приписать.

Осень
1куплет
В зеркале луж отражается небо,
В зеркале луж отражаются люди,
Стоит взглянуть, и откроется город,
Сотканный из исхоженных улиц.

Ветер подул неуютный и хладный,
Сутулый прохожий сильно озябнув,
Мимо пройдёт, ничего не заметив,
Сколько прохожих, похожих на свете?

2куплет
Тянется желчь не отправленных писем
По мостовым и пустым тротуарам,
Кружатся в танце забытой мазурки
Стёртые буквы и вздорные мысли.

Брошенный пёс, облезлый и грязный,
Щурит на окна слезящимся глазом,
Еле бредёт и жалобно просит –
Ласки, еды , и тёплую осень.

3куплет
Рваные тучи проносятся где-то,
Блёклые будни унылого цвета,
В зеркале луж, ускользнув от ответа
Бросило всё проигравшее лето.

Рваные тучи проносятся где-то,
Над опустевшими гнёздами мочит,
Лето прошло, но не кончился праздник –
Дует всё также студеный проказник.

Припев:
Осень твоя, ты замри на минуту,
Скажет она всё тебе поздним утром,
Осень роняет письма в конвертах,
Желтые листья уносятся ветром.
[640x480]

liveinternet.ru/users/veps/

Дневник, посвященный угро-финнским народностям, проживающим на территории России

Снайпер

Некто в латаном плаще,
На забытом перекрёстке,
Взором ищет вдалеке
Заблудившуюся осень.

Льётся дождь, как из ведра,
И тихонько кто-то просит –
Перестань, тебе пора,
Снайпер не выносит слёзы.

Некто в стареньком плаще,
Без зонта, в промокшей шляпе,
Вслед смотрел пустой грозе,
И в карманы руки прятал.

Ну ушла, и фиг бы с ней,
Больше нечего страшиться,
Но в дали уж снова тень
С ветром буйным лихо мчится.

Вот беда, подумал он,
И в карманах стал возиться,
Вынул крохотный патрон –
Может быть, на что сгодится,

Вынул лазерный прицел,
Портативную зенитку,
Вот беда, подумал он,
Нечем от дождя укрыться.

Пр.:

Снайпер - так себе, очень редко он стреляет,
Но уж если разбудить, – вероятно, попадает.
Снайпер - так себе, очень редко он стреляет,
Но уж если разозлить – очень даже попадает.

Он никуда не спешит,
Снайпер давно уж не спит.

Легкий хардешник Детей Подземелья, даже с девицами исполнял, а запись - не очень вышла.

Ты приснилась мне, ты приснилась мне
На дрейфующей полярной льдине,
Ветры мне твердили - спи себе,
Ласково и нежно теребили.

Где-то далеко, очень далеко,
Очень может быть, не в этом мире,
Ты мне отправляешь свой привет,
на летающей вечно дрезине.

Азбукой Морзе нельзя передать всего,
Что ищут полярники в снежной слепой пустыне,
Они измеряют сиянье Полярной звезды...
Азбукой Морзе нельзя передать всего.

Вечером и днем, ночию и утром
Громко я кричу в замерзший рупор:
Нет тебя прекраснее на свете,
Я тебя люблю! Но уносит ветер.

Ты приснилась мне, ты приснилась мне
на дрейфующей полярной льдине,
Что ты шептала в тишине,
Я не помню что...

Азбукой Морзе нельзя передать всего...


Это собственно, песенка "Детей Подземелья" , которую я сочинил и исполнял в течении многих лет.
[432x698]

Стихотворения убраны в связи с нежеланием автора их публикации.