Думаю читателям будет полезно узнать.

Хеллоуин - канун Дня Всех Святых (искаженное староанглийское название от All hallow ees - Месса всех святых).

Два первых ноябрьских дня в католической церкви посвящены памяти усопших:
День Всех Святых (1 ноября) и День поминовения усопших (2 ноября) следуют один за другим.

Праздник имеет глубокие языческие корни. Около двух тысяч лет назад кельтские племена в это время праздновали наступление нового года, в канун которого отмечался праздник Самбэйн. Это пограничное время (переход к зиме) считалось временем волшебным и мистическим. По преданиям, в эти дни в мир людей приходят волшебные существа сиды, зачастую враждебно настроенные к людям. Считалось также, что души умерших в этот день возвращаются в свои дома и требуют жертвенной пищи у живых.

Примерно в это же время (в конце октября) древние римляне отмечали два праздника - Фералии, посвященные памяти усопших, и дни Помоны, богини древесных плодов.

Такое совпадение дат способствовало сохранению традиции поминовения умерших и после повсеместного распространения христианства. Праздник сросся в народном сознании с праздником церковным.
Так появился День Всех Святых, который до сих пор празднуется католической церковью 1 ноября. В этот день католики отправляются на кладбище, часто с молитвами и песнопениями, приводят в порядок могилы, ставят горящие свечи.

Читать далее...

Довольно долго ученые считали Вселенную бесконечной в пространстве и вечной во времени.
Именно на этом основывался материализм.
Но в середине нашего века эти представления коренным образом изменились...

Оказалось, что многие параметры Вселенной можно измеришь, что она имела начало и, вероятно, движется к своему концу, «тепловой смерти», хотя это последнее предположение еще полностью не подтверждено.
Читать далее...

Зададимся сначала вопросом: откуда взялся наблюдаемый нами, окружающий нас материальный мир?

На него возможны несколько вариантов ответов:

1) Мир потихоньку эволюционировал в течение многих миллиардов или триллионов лет из какой-то «первозданной материи». В настоящее время это, так сказать, «общепринятая» точка зрения. Что будто когда-то существовал полный хаос, который потом по неведомым причинам вдруг «взорвался» (теория Большого взрыва), я затем потихоньку «эволюционировал» от «первичного бульона» к амебам, а затем - к человеку.

2) Материальный мир существовал всегда, вечно, в том виде, в каком мы его наблюдаем сейчас.

3) Материальный мир просто взял да возник из ничего сам собой определенное время тому назад.

4) Мир был создан Богом некоторое время тому назад в виде первозданной хаотичной материи, а затем эволюционировал к современному миру в течение многих миллионов лет, но не сам собой», а под воздействием того же Бога. Это так называемая теория «теистической эволюции», которая сейчас тоже является довольно модной.

5) Материальный мир был создан из ничего Богом определенное время тому назад полностью в завершенном виде и с тех пор по настоящее время находится в состоянии постепенной диградации. Это библейская концепция.

Уже в 9-м классе средней школы ученики изучают представление о некоторых фундаментальных научных законах, например, о законе сохранения энергии (называемым еще 1-м законом термодинамики) и законе самопроизвольного роста энтропии, известном также под названием 2-го закона термодинамики.

Теперь, вооружившись 1-м и 2-м законами термодинамики, попробуем ответить на вопрос, какая же из этих концепций является правильной или, точнее, какая из них этим законам, по крайней мере, не противоречит.

Читать далее...

Как -то раз один человек вернулся поздно домой с работы, как всегда усталый и задёрганный, и увидел, что в дверях его ждёт пятилетный сын.
- Папа, можно у тебя кое-что спросить?
- Конечно, что случилось?
- Пап, а сколько ты получаешь?
- Это не твоё дело! - возмутился отец. - И потом, зачем это тебе?
- Просто хочу знать. Пожалуйста, ну скажи, сколько ты получаешь в час?
- Ну, вообще-то, 500. А что?
- Пап- - сын посмотрел на него снизу вверх очень серьёзными глазами. -
Пап, ты можешь занять мне 300?
- Ты спрашивал только для того, чтобы я тебе дал денег на какую-нибудь дурацкую игрушку? - закричал тот. - Немедленно марш к себе в комнату и ложись спать!..Нельзя же быть таким эгоистом! Я работаю целый день, страшно устаю, а ты себя так глупо ведешь.
Малыш тихо ушёл к себе в комнату и закрыл за собой дверь. А его отец продолжал стоять в дверях и злиться на просьбы сына. Да как он смеет спрашивать меня о зарплате, чтобы потом попросить денег? Но спустя какое-то время он успокоился и начал рассуждать здраво: Может, ему действительно что-то очень важное нужно купить. Да чёрт с ними, с тремя сотнями, он ведь ещё вообще ни разу у меня не просил денег.

Когда он вошёл в детскую, его сын уже был в постели.
- Ты не спишь, сынок? - спросил он.
- Нет, папа. Просто лежу, - ответил мальчик.
- Я, кажется, слишком грубо тебе ответил, - сказал отец. - У меня был тяжелый день, и я просто сорвался. Прости меня. Вот, держи деньги, которые ты просил.



Мальчик сел в кровати и улыбнулся.
- Ой, папка, спасибо! - радостно воскликнул он.
Затем он залез под подушку и достал еще несколько смятых банкнот. Его отец,увидев, что у ребенка уже есть деньги, опять разозлился. А малыш сложил все деньги вместе, и тщательно пересчитал купюры, и затем снова посмотрел на отца.
- Зачем ты просил денег, если они у тебя уже есть? - проворчал тот.
- Потому что у меня было недостаточно. Но теперь мне как раз хватит, - ответил ребенок.
- Папа, здесь ровно пятьсот. Можно я куплю один час твого времени? Пожалуйста, приди завтра с работы пораньше, я хочу чтобы ты поужинал вместе с нами.

Мораль

Морали нет. Просто хотелось напомнить, что наша жизнь слишком коротка, чтобы проводить её целиком на работе. Мы не должны позволять ей утекать сквозь пальцы, и не уделять хотя бы крохотную её толику тем, кто действительно нас любит, самым близким нашим людям.

Если нас завтра не станет, наша компания очень быстро заменит нас кем-то другим. И только для семьи и друзей это будет действительно большая потеря, о которой они будут помнить всю свою жизнь.

Быть хорошим отцом – совсем не легкая задача. Разве легко быть сделанным одновременно из стали и из бархата? Разве легко быть сверхтребовательным и одновременно лелеять свое чадо? Но, если вы заинтересованы в том, чтобы стать хорошим отцом, возможно, вам помогут эти советы

1. Будьте доброжелательным диктатором. Ребенок должен знать и чувствовать, что в семье главные люди – мама и папа, но не он. При этом вам придется самому исполнять в семье правила, совместно выработанные с женой. И, это очень важно: если жена обсуждает с ребенком спорный момент – никогда не встревайте в этот момент с собственным мнением. Сделайте это позже и не при ребенке. Он не должен чувствовать в семье «разброда и шатаний».

2. Будьте дружественным, но не другом. Воспитание требует от воспитателя более высоких стандартов поведения, чем это позволено другу. Отцы должны быть заинтересованы в том, чтобы дети понимали, что хорошим может быть не только то, что им нравится.

3. Умейте признавать свои ошибки. Это очень хорошая школа для ребенка: отец настолько уверен в себе, что способен понять и признать свою ошибку, чтобы в дальнейшем ее избегать.

4. Будьте гибким и приспособляемым. Ваши дети растут и меняются. И, хотя семейные ценности - это величины постоянные, все-таки нужно уметь различать ограничения, которые соответствуют 5-летнему или 12-тилетнему возрасту.

5. Старайтесь быть рядом, старайтесь быть в курсе его дел, даже если сам ребенок не всегда к этому расположен. Часто подростки торопятся стать взрослыми и хотят чувствовать себя независимыми. Некоторые поступки, которые они совершают, могут вас раздражать. Отнеситесь к этому как взрослый человек: зачастую такое поведение – один из способов проверки того, насколько сильно вы их любите. Причем, это проделывается ими скорее интуитивно, чем осознанно.

6. Задавайте ему вопросы. Не ожидайте всегда получать на них ответы. Часто бывает, что достаточно задать нужный вопрос, чтобы ребенок начал рассуждать. Иногда правильно поставленный вами вопрос уже подразумевает правильный ответ, но заставить ребенка произнести этот правильный ответ вслух означает «положить его на обе лопатки». Оставьте ему небольшой зазор, чтобы он не испытывал те чувства, которые побежденный испытывает к победителю.

7. Не кидайся к нему с сочувствием и утешением каждый раз, когда весь его вид выражает полное несчастье. Дети несчастливы уже тогда, когда им приходится делать не то, что им хочется. Фильтруй такие моменты.

8. Помните: воспитание идет по принципу «24/7»: «24 часа в сутки, 7 дней в неделю». Вы родитель всегда. Никаких отпусков и выходных.

9. Вы должны суметь сделать так, чтобы ваш ребенок понял, чтобы он впитал это в себя: вы сами для него важнее всего того, что вы сможете ему купить. Но помните: если вы будете давать ему обещания и не выполнять их – это знание может раз и навсегда улетучиться.

10. Улыбайтесь. Смейтесь, когда он запрыгнет к вам на спину, улыбайтесь даже тогда, когда он потревожит ваше сердце. Не нужно все и всегда переводить в шутку, но и ни к чему, чтобы у него выработался стойкий рефлекс: он вас «напряг» - вы «ноете». Ваша стойкость научит и его переносить сложности жизни с улыбкой.

Пусть это ваша самая большая любовь в мире знает о вашей любви.

«Общающийся с мудрыми будет мудр; а кто дружит с глупыми, развратится» (Пр. 13:20)

Однажды посадили канарейку в клетку с воробьями, чтобы она научила их петь. Но бедняжка сначала замолчала совсем, боязливо забившись в угол клетки, а потом начала чирикать как воробьи. Тогда хозяин, увидев свою ошибку, посадил ее опять отдельно, но она продолжала чирикать по-воробьиному.
В конце концов он посадил ее к другим канарейкам, и это излечило ее от подражания воробьям. Постепенно она опять начала хорошо петь.

Так бывает и с людьми, и особенно с юношеством и детьми: в каком обществе они живут, вращаются и с каким обществом дружат, такие манеры они и перенимают.
Библия говорит:
«Не обманывайтесь: худые сообщества развращают добрые нравы» (1 Кор. 15:33).

Нрав — одно из двух основных свойств духа человека; ко нраву относятся как понятия подчиненные: воля, любовь, милосердие, страсти. То же касается свойств целого народа, населения, племени, не столько зависящих от личности каждого, сколько от условно принятых: житейских правил, привычек и обычаев.

Я. А. Коменский в книге «Избранные педагогические сочинения» пишет:

«Добродетели должны быть внедряемы людям, и особенно юношеству и детям, все без исключения. И прежде всего основные, кардинальные: мудрость, умеренность, мужество и любовь. Нельзя без фундамента воздвигать здание, в котором все его плохо скрепленные части шатались бы на своих устоях. Примеры следует сопровождать наставлениями и правилами жизни для того, чтобы исправлять и укреплять подражание.
Например, почему и как нужно избегать зависти?
Каким образом защищать сердце от печалей и всяких несчастий?
Как умерять радость?
Каким образом сдерживать гнев, изгонять преступную любовь?
И самым тщательным образом нужно оберегать юношество и детей от сообщества плохих людей, чтобы они не заразились от них».

«Начало ссоры — как прорыв воды; оставь ссору прежде, нежели разгорелась она» (Пр. 17:14)

«Давай поиграем в войну, — сказал один мальчик другому, — как это взрослые люди делают».
— «Я не знаю как это делается», — ответил другой мальчик на предложение товарища.
«Так я тебе покажу, — сказал первый, — вот здесь я положу камень и скажу: этот камень мой. Ты же говори: нет, он — мой! И так начнется ссора, а потом война».
Камень положили, и первый мальчик сказал:
«Этот камень — мой».
— «Нет, — ответил второй, — мне кажется, что он — мой».
— «А я говорю тебе, что этот камень мой», — вскричал первый.
«Если он твой, так возьми его себе», — ответил второй, и на этом ссора закончилась, и война не состоялась.

К сожалению, не все ссоры так скоро и безобидно заканчиваются. Иной раз из-за небольшой ссоры получается действительно настоящая война со всеми ее последствиями.

Ссора — состояние взаимной вражды; взаимные упреки, обвинения, препирательства; перебранка. Прежде пламени бывает в печи пар и дым; так и прежде кровопролития — ссоры. Жаркий спор зажигает огонь, и жаркая ссора проливает кровь. Посредством ссоры не достигается ничего хорошего. Из опыта видно, что люди, подверженные влиянию ссоры, почти всегда становятся черствыми людьми.

«Я всегда старался не раздражаться и уступать в ссоре, — говорил Л. Н. Толстой, — чем и достигал умиротворения, а потом уже в спокойном состоянии улаживалось само собой. Почти всегда приходилось жалеть, что ссора не была прекращена вначале».

Старайся, чтобы в споре слова твои были мягки, а доводы тверды.
Старайся не досадить противнику, а убедить его.
Лучше всего — твердость без гнева, настойчивость без спора, вежливость без надменности — ирландская народная мудрость.

А русская народная мудрость гласит:

«Легче ссоры избежать, чем ее прекращать».

Истинные христиане — это мирные люди. Они не ссорятся. Будем же мирными людьми!

...если не простит каждый из вас от сердца своего брату своему согрешений его. Евангелие от Матфея 18 гл.



«Прощу. Прощаю...» – слово сказано,
И к миру – тоненькая нить.
Но как простить не только разумом –
От сердца искренно простить?

Отбросить все обиды в прошлое –
Зачем нести тяжелый груз?
Как сердцем помнить лишь хорошее?
Ты научи меня, Иисус.

Хочу простить, но – не прощается:
Я вновь обиды достаю.
Хочу забыть – не забывается,
А не прощая – не люблю.

Простить – нельзя. Какая строгая!
Нельзя простить? И в сердце – яд.
Господь, а Ты простил мне многое...
Но как же я? Но как же я?

Спешу из сердца горечь выплеснуть –
И задыхаюсь от обид
Любовь – не так. Любовь – все вытерпит.
Любовь – поймет. Любовь – простит.

Любовь не скажет слова лишнего,
Прощением не упрекнет,
И, мостик перебросив к ближнему,
Глубокий ров перешагнет.

Любовь – прощает. Вот решение.
Ладонью приглушая боль,
Так далеко пойдет прощение,
Как далеко пойдет любовь.

«Более же всего облекитесь в любовь, которая есть совокупность совершенства» (Кол. 3:14)

Однажды муж и жена посетили дом для сирот. Они хотели усыновить ребенка из этого дома. Во время беседы с мальчиком, который их интересовал, они рассказали, что могут дать ему.
К их удивлению, мальчик ответил:
«Если у вас нет ничего больше, кроме дома, игрушек и одежды, то я лучше останусь здесь».
«Что же ты хочешь, кроме всего этого?» – спросила женщина.
«Я хочу, чтобы меня любили», – ответил мальчик.

Даже ребенок знает, что игрушки, одежда и другие блага нужны в жизни людей, но одни они не могут удовлетворить запросов души.
Для сердца и души человека нужна любовь.

Любовь есть источник жизни. Тот, кто не любит, тот и не живет. Ничто в мире так не вдохновляет, как любовь. Она – печать всех добродетелей, золотой венец всех дел человека и самое могучее средство в борьбе со злом. Главное дело в жизни – любовь. А любить нельзя ни в прошедшем, ни в будущем. Любить можно только в настоящем, сейчас, сию минуту.

Некто молился:
«Отче Небесный! Я прохожу путем земной жизни только один-единственный раз и поэтому всякую возможность, какую Ты даешь мне для проявления к кому-либо любви или делания чего-либо полезного людям, помоги мне использовать безотлагательно, не уклоняясь от нее и не пренебрегая ею, ибо этим путем я прохожу только один раз».

Это цитата сообщения DarK_SoLeiL Оригинальное сообщение

В колонках играет - coldplay - green eyes
Настроение сейчас - меланхолически-задумчивое

[знаю,что достала различными размазанными фразами,понимаемыми по-своему каждым,да и иногда вообще не понятыми.но пишу-то для себя.]

Старческая мудрость донесла до нас вместительное психологическое заключение: “остановился - упал”. Конечно же, имелась в виду остановка в духовно-нравственном развитии, а падения личности происходят не столько от неумения, сколько от нежелания различать и определять причины своего бедственного состояния.
Нравственное самосовершенствование личности сопровождается волевой активизацией рефлексивного самоанализа и сознательного фильтра чувств, мыслей и желаний, отсеивая неполезное, развивая “интуицию совести”.

1 Такое познание своей личности развивает процесс познания в целом, корректируя личностную направленность относительно добра, что в свою очередь гармонизирует психическую жизнь человека.

2 На этом пути, главное - не солгать себе, приукрашивая или упрощая свою выявленную неправоту. То есть, при устойчивой мотивации волевой процесс самоанализа и самоисправления стимулирует личностный рост. А при нестойкой мотивации активизируются механизмы психозащит и “эговлечений”, уводящие личность от “интуиции совести” в процесс духовной деградации, нередко внешне не замеченной.
К примеру, оставаясь рассудительным и внешне спокойным, человек способен проявлять агрессию, как действующую сущность своего состояния. В таком случае, агрессия является следствием существующей или реализующейся необходимости переноса своего состояния “жертвы” на ближайшее окружение. При этом человек переживает опустошение, нарастание слабости душевных сил, синдром хронической усталости или астению, как будто вся внутренняя работа идет вхолостую. То есть, распределяясь на окружающих, агрессия слабеет, возникает фон общего опустошения, что создает временную иллюзию облегчения.
Для коррекции подобного состояния необходимо, чтобы внимание ума настроилось на осознание истинных мотивов поведения и рефлексии ценностно-смысловой сферы.
Если личность не изъявляет воли к исправлению себя в ходе самоанализа, то возникшие “энергетические дыры” провоцируют личностное пополнение энергии в ситуациях, производящих выработку адреналина: от азартных развлечений, оккультизма, наркотиков, половых извращений вплоть до психонасилия окружающих, что в конечном итоге является саморазрушением.

Читать далее...

ОТВЕЧАЕТ СВЯЩЕННИК МАКСИМ ОБУХОВ

Прежде всего осознать тяжесть этого греха и принести покаяние на исповеди. Надо также попросить священника дать епитимью - церковное наказание для исправления человека, которое привлекает милость Божию.
Епитимья носит не искупительный, а дисциплинарный характер и сообразуется с духовным и телесным состоянием кающегося, она строго индивидуальна. Епитимия, данная одному, не может быть автоматически перенесена на всех. Имеют значение возраст, состояние здоровья, степень воцерковленности кающегося и многое другое, включая внешние обстоятельства.
Но что еще возможно, кроме исповеди и епитимий, назначенных священником? Здравый смысл подсказывает, что те, кто избавлялись от детей, должны, принеся покаяние, их рожать:

«жена (...) спасется через чадородие, если пребудет в вере и любви и в святости с целомудрием» (1 Тим., 2, 14-15).

К сожалению, этот спасительный и наиболее верный путь для большинства кающихся уже невозможен по возрасту. Но у тех, кто раскаивается в грехе детоубийства, иногда есть взрослые дети, которые должны перестать делать аборты. Хоть поздно, пусть даже во втором поколении, но прервется эта цепочка преемственности греха.

Обычно жизнь людей, погубивших младенцев в утробе, омрачается различными скорбями - одиночество, бездетность, семейные проблемы, трудности с воспитанием детей, расстройство душевного и телесного здоровья, бедность. Часто человек не может избавиться от гнетущего чувства зря прожито Поистине, только лишь вырвавшись на свет Божий, усвоив уму и сердцу истины веры и нравственности христианской, мы можем увидеть ту страшную непроницаемую тьму греха, которой ныне окутана вся земля, и наше Отечество в частности. И можем ужаснуться той мере безмерного злодеяния, которое ныне свершается и не вызывает ни у кого ни чувства отвращения, ни стыда, ни покаяния.

Но есть еще один способ облегчить свою совесть.

Читать далее...

Остановись! Пусть он увидит солнце,
Услышит шум весеннего дождя.
И будет в час счастливейшей бессонницы
Смотреть на звезды, глаз не отводя.
Тебе легко не дать ему родиться.
Тебя не станут за руки держать,
А он не может даже защититься,
Не может крикнуть, встать и убежать.
А разве не могла ты поделиться
С ним миром, лаской, домом и теплом?
И если надо, даже потесниться
И дать ему местечко за столом.
Быть может он, не кто другой, а этот,
Чья жизнь теперь на ниточке висит,
Окажется ученым иль поэтом,
И целый мир о нем заговорит.

За сорок лет население земного шара увеличилось вдвое, с 3 до 6 млрд. человек, но европейские (в широком смысле) народы практически прекратили воспроизводство. Во многих западных странах смертность ныне соответствует рождаемости, а то и превосходит последнюю.
Из сорока семи европейских стран только одна, мусульманская Албания, демонстрировала в 2000 г, уровень рождаемости, достаточный для сохранения народа. Остальная Европа вымирает.

Прогнозы весьма печальны.
В период с 2000 по 2050 гг. население земного шара возрастет на 3 с лишним млрд человек и составит свыше 9 млрд, однако это 50-типроцентное увеличение численности населения произойдет исключительно за счет стран Азии, Африки и Латинской Америки, а 100 млн европейцев просто-напросто исчезнут с лица земли.

1960 г. люди европейского происхождения составляли 1/4 мирового населения;
в 2000 г. - уже ,1/6; к 2050 г. они будут составлять всего лишь l/10.
Такова печальная статистика исчезающей расы.
2000 г. население Европы, от Исландии до России, составляло 728 млн человек.
При сохранении текущего уровня рождаемости, без учета иммиграции, количество населения к 2050 г. сократится до 600 млн человек.
Таков прогноз Демографического отдела ООН, изложенный в докладе "Перспективы мирового населения: ситуация 2000 года" от 28 февраля 2001 г.

• последний раз столь значительное сокращение европейского населения наблюдалось во время Черной Смерти - эпидемии чумы в

к 2050 г:

Германия.
· 23 млн. немцев умрут;
• население Германии сократится с 82 до 59 млн;
• количество детей младше 15 лет сократится до 7,3 млн человек;
• 1/3 населения Германии будут составлять люди старше 65-ти лет.
Соотношение между пожилыми людьми и молодежью в Германии будет превышать 2:1;
• население Германии будет составлять 2-3% от мирового населения. Кроме того, немцы окажутся в числе самых старых народов мира.
Немецкий народ стареет и вымирает, к 2050 г. немецких детей будет на 5 млн меньше, чем было в 2000 г.

Испания.
В 1950 г. в Испании было втрое больше населения, чем в Марокко.
К 2050 г. население Марокко будет вдвое превышать население Испании.
У 100 молодых испанцев будет, по прогнозам социологов, 58 детей, 33 внука и лишь 12 правнуков.
Читать далее...

Почти вся информация на нижевыставленную тему взята с сайта и материалов этого центра.

Там же можно узнать более подробную информацию по этим темам.

Основан в апреле 1993 года для того, чтобы противодействовать убийству не рожденных детей и информировать общество по вопросам семьи, брака, по проблемам биомедицинской этики.

Сотрудники центра проводят просветительские беседы и лекции для школьников, студентов, их родителей,, для специалистов образования и медицины в разных городах и регионах России (за сентябрь-октябрь 2003 года: в разных регионах России - от Москвы до Петропавловска-Камчатского - было проведено 257 лекций, которые прослушали 3532 человека. Центр также выпускает видеокассеты, книги, брошуры, листовки, плакаты, DVD, МРЗ и другие материалы по проблеме.


www.pms.orthodoxy.ru/zhizn

Это цитата сообщения 4bid Оригинальное сообщение

Ветер встретил прекрасный Цветок и влюбился в него. Пока он нежно ласкал Цветок, тот отвечал ему еще большей любовью, выраженной в цвете и аромате. Но Ветру показалось мало этого, и он решил Если я дам Цветку всю свою мощь и силу, то тот одарит меня чем-то еще большим. И он дохнул на Цветок мощным дыханием своей любви.

Но Цветок не вынес бурной страсти и сломался. Ветер попытался поднять его и оживить, но не смог. Тогда он утих и задышал на Цветок нежным дыханием любви, но тот увядал на глазах. Закричал тогда Ветер
— Я отдал тебе всю мощь своей любви, а ты сломался! Видно, не было в тебе силы любви ко мне, а значит, ты не любил!
Но Цветок ничего не ответил. Он умер.

Тот, кто любит, должен помнить, что не силой и страстью измеряют Любовь, а нежностью и трепетным отношением. Лучше десять раз сдержаться, чем один раз сломать.

Это цитата сообщения Божья_любовь Оригинальное сообщение

Возможно ты не знаешь Меня, но Я знаю о тебе все... Псалом 138:1
Я знаю, когда ты садишься и когда ты встаешь... Псалом 138:2
Мне известны все твои пути... Псалом 138:3
Даже волосы на твоей голове сочтены... Матфея 10:29-31
Ибо ты сотворен по Моему образу... Бытие 1:27
Мною ты живешь, движешься и существуешь... Деяния 17:28 обязательно прочтите дальше...

11 августа 2003 года вышло новое постановление Правительства РФ «О перечне социальных показаний для искусственного прерывания беременности».
В предыдущем, действовавшем до августа 2003 года, предусматривалось 13 «социальных показаний» для аборта.
В новом их список сократился до четырех:
1) наличие решения суда о лишении или об ограничении родительских прав;
2) беременность в результате изнасилования;
З) пребывание женщины в местах лишения свободы;
4) наличие инвалидности 1-11 группы у мужа или смерть мужа во время беременности.
До этого возможность сделать пoздний аборт предусматривалась в т. ч. для женщин, не состоящих в браке, или для семей с тремя и более детьми.

(дополнение в коментариях)

Это цитата сообщения Шпильк@ Оригинальное сообщение

Русский язык - самый целомудренный язык в мире.
Все наши любимые и нелюбимые крепкие словца -
это сплошные заимствования или просто смена смысла.

Начну с самых безобидных:

МЕРЗАВЕЦ - ранее не имело негативного смыслового оттенка. Произошло от существовавшего на Руси наказания, когда за какой-то простопок человека выставляли на мороз и в состоянии полной наготы поливали ледяной водой. Человек этот, конечно же, мёрз, мёрз, покрывался ледяной корочкой, ну и замерзал насмерть, наконец. Конечно, просто так он бы он не замёрз. Ему помогали. кто-то должен был постоянно подливать воду - работа такая. В народе сиих активистов называлью [ПОДЛЕЦАМИ, от слова "подливать".


СВОЛОЧЬ - восходит корнями к устаревшему "соволочати", что означает стянуть, стащить. Чуть позднее "сволочью" стали обозначать всё, что "сволоклось" в одно место (коренья, сор). Начиная с 18 века слово приобрело социальную окраску и в устах аристократов означало противопоставленный им социум - сброд, презренную чернь.


НЕГОДЯИ появились на Руси в начале 19 века в связи с возникновением рекрутского набора. Таким словом обозначали людей немощных, больных, одним словом, непригодных к армии. После царских рекрутингов в селе оставались лишь женщины да негодяи.

ЖЛОБАМИ называли людей, которые пили жадно, захлёбываясь.


Слово ПОДОНКИозначало всего лишь остатки жидкости на дне вместе с осадком.

Ещё Ваныч натолкнул меня напоиски происхождения слова ЧУВАК .
На самом деле, заимствуя термин из цыганского языка или через уголовное арго, чуваком первоначально называли кастрированого барана или верблюда.
А вот ЧУВИХА - это его, барана, соломенная подстилка.

(по материалам он-лайн словарей)

А есть еще и такая версия:

слово "чувак" вошло в обиход от джазменов, играющих на трубах. После того как они исполняли свою программу, они просили подойти офицанта(человека), но после того как битый час дуешь в трубу губы "слегка" распухают, и вот поэтому вместо человек у них получалось - чувак !!!

Это цитата сообщения Сама_Глупость Оригинальное сообщение


Улыбнись мне прохожий случайный
На ходу торопясь и спеша
Проводи меня взглядом нечаянным
Так чтоб дрогнула тихо душа
Улыбнись мне прохожий случайный
Без ухмылки, насмешки и зла
Улыбнись мне при встрече - прощально
Отложив на секунду дела.
Озари мои будни улыбкой
Малость света средь серых камней
Пусть останется тенью лишь зыбкой
Моё воспоминание о ней.
Проходя по улицам похожим
В один из мрачных серых дней
Улыбнусь я случайно прохожему
Может станет ему чуть теплей.
(с)