Фильм "Мастер и Маргарита" 1972 года выпуска. Вот, где дух романа выжжен на корню. А новый сериал очень даже хорош.

Казалось, что период толкинизма в моей жизни уже пережит и почти забыт. Но почему тогда, в минуту тоски по любимому, я думаю о Финроде и Амариэ? И на душе становится легче.

В настоящее время работаю частным преподавателем. Очень ценю независимость, которую дает такая работа. Независимость от общения с неприятными людьми. Когда ты не прикован к постоянному месту работы, нет злобного начальства или клиента-самодура, которые отравляли бы тебе жизнь день за днем.

По наследству от мамы мне досталась небольшая структура в компании Nikken. Набравшись духу, обзваниваю людей, объясняю ситуацию, знакомлюсь... Я же без понятия, какой уровень контакта с кем был. Народ вроде адекватный, я понемногу расслабляюсь. Бац! ведро дегтя на десерт. Пусть по вампиру на каждого телефонного хама. Грубого и черствого.

Свободная занятость, неприятные люди отсекаются сразу же... А осадок на душе проходит со временем.

Дело не в форме занятости.

Больше не подойду к телефону, когда чувствую любовь к кому бы то ни было. Начинать разговор надо в настроении немного кусачем.

Если дитенок одинаково плохо ведет себя со мной и с директором школы, значит со мной он ведет себя хорошо=))

Растущая самостоятельность детей и легкая доступность алкоголя тревожит современных родителей. Взрослые опасаются не только пагубного воздействия спиртного на неокрепшие организмы. Нетрезвый ребенок или подросток обязательно угодит в большие неприятности. Даже если удастся избежать этого, существует риск возникновения привычки к алкоголю. Как быть?

Первым приходит в голову очень простое решение: контроль. Никаких подростковых вечеринок, гулянок допоздна и ночевок в чужом доме. Регулярные телефонные проверки и общение только с «проверенными» ребятами. Сын или дочь постоянно на виду, и взрослым легко не допустить употребления спиртного. Но такой путь слишком тернист. Во-первых, подросток не может нормально социализироваться и самоутвердиться без полноценного общения со сверстниками. Полноценного общения при тотальном контроле взрослых быть не может. Во-вторых, естественное стремление формирующейся личности к самостоятельности будет все время конфликтовать с Вашим стремлением взять ее жизнь под контроль. В результате Вы получите крайне напряженные отношения с любимым сыном или дочерью. А надо ли оно Вам?

Существует и другой выход из положения: воспитывать правильное отношение к спиртному. Чего НЕЛЬЗЯ делать? Если Ваша религия не запрещает спиртное, пожалуйста, не демонстрируйте отвращения к продающемуся на каждом углу пиву или всевозможным низкоалкогольным коктейлям. Также не следует постоянно говорить ребенку о том, что в вашей семье никто не выпивает. Нельзя предостерегать ребенка и запрещать ему выпивать каждый раз, когда вы проходите мимо прилавка со спиртным или винного магазинчика. Во-первых, такое Ваше поведение очень быстро надоест и через какое-то время вызовет жгучее желание поступить наперекор. Во-вторых, запретный плод всегда сладок.

Не следует внушать ребенку, что все люди, употребляющие спиртное, обязательно болеют и умирают, либо становятся бомжами и наркоманами. Даже дурак скоро поймет, что это не так, и доверие к Вашим словам неизбежно будет подорвано. Вы конечно можете уточнить, что неприятности случаются с теми, кто злоупотребляет алкоголем. Но в таком случае Вы оказываетесь втянуты в разговор на очень скользкую тему: с какого момента начинается злоупотребление. Зачем? Вы же просто хотите, чтобы он не напился.

Что МОЖНО делать? Можно убедить ребенка в том, что спиртное это не привилегия. Оно как елка на Новый год. За праздничным столом позвольте ребенку (старше пяти лет) выпить бокал разбавленного до светло-розового оттенка красного вина. Вреда организму от этого не будет. Наливать больше одной порции нельзя. Если ребенок старшего возраста, можно позволить ему отпить глоток из Вашего бокала. Если у вас подросток (15 лет и старше), можно торжественно налить ему бокал шампанского или легкого вина. Только это должно быть очень торжественно, как обряд инициации в древнем племени.

На вопросы о том, почему нельзя выпивать каждый день, можно ответить, что это некрасиво. Как грызть ногти или показывать язык прохожим. А еще это непринято, как например непринято наряжать елку летом или хранить сковородки в платяном шкафу. Всему свое время и место. Это аксиома.

Ничего не поможет, если в Вашей семье принято регулярное повседневное употребление спиртного, даже низкоалкогольного!

Пост снят.

Пост снят.

Это цитата сообщения Эльдис Оригинальное сообщение

Томас Лермонт - далёкий предок М.Лермонтова

Снова хочется обратиться к этой теме, собрала немного материала.

Эльдон - высокий холм с тремя коническими вершинами над самым г. Мельроуз, там, на Эльдонском холме под Эльдонским дубом - пророчил Томас Правдивый (True Thomas),(так же его звали рифмотворец - the Rhymer), там же он встретился по легенде с эльфийской королевой, ставшей его судьбой.

Эльдонские холмы:

[699x212]

Один холм называется "Тёмный холм" (Black Hill), другой "Белый холм" (White Hill) и третий "Эльдонский холм" (Eildon Hill).

читать далее

Самые трудолюбивые люди это те, кто не умеет или не хочет использовать возможности компьютера. Вчера мне было лень чертить для физкультуры графики, и я за 10 минут сделала в excel работу, на которую обычно тратила несколько часов.
Вывод: лень - мать прогресса.

Должность: мудрый дракон.
Требования к кандидатам: навык активного слушания обязателен, навык синхронного перевода с марсианского обязателен, разнообразный жизненный опыт приветствуется.

Неплохая, но требующая большой самостоятельной работы программа быстрого освоения английского языка Effortless English
Авторы создали рассылку с просьбой разместить небольшое объявление и линк на личной страничке. Что я и делаю=)

Большинство людей выстраивают свою жизнь по одному и тому же сценарию. И режиссеры в нем - родители, которые зависят от продюсера - общества. Пьеса будет иметь успех, если актеры ведут себя хорошо. Тогда они получат свой гонорар и, возможно, сами станут успешными режиссерами.

Театральные критики судят предвзято, но именно они определяют судьбу всей постановки. Исходов может быть несколько, и все они хорошо известны. Но персонал театра продолжает верить в какой-то особенный исход.

Любой театр любительский, но почему-то все мнят себя профессионалами в своей области.

Так почему бы не послать к такой-то матери продажных критиканов и закоснелое руководство? Замутить феерическое шоу, которое еще до премьеры объявят самым убыточным проектом года, но явятся все! И будут потрясены!

Все-таки я консерватор. Так что я снова здесь

Это цитата сообщения Эльф_в_капюшоне Оригинальное сообщение

История английского языка



Посмотрела я в сети - что-то ничего особо по данному вопросу не меняется.

Вот примерный список рекомендуемых книг на сегодняшний день. Я по ним же училась 12 лет назад. Где прогресс науки? :) Наверное, еще Гальперина посоветуют.

1. Аракин В. Д. Очерки по истории английского языка. М, 1955.

2. Бруннер К. История английского языка, Т 1-2, Перев. с нем. М., 1955-1956.

3. Иванова И.П., Чахоян Л.П. История английского языка, М.,1998.

4. Иванова И.П., Беляева Т.М., Чахоян. Практикум по истории английского языка, СПб., 1999.

5. Ильиш Б.А. История английского языка. М, 1968.

6. Залесская Л.Д., Матвеева Д.А. Пособие по истории английского языка. М.,1984г.

7. Смирницкий А.И. Древнеанглийский язык. М., 1955.

8. Смирницкий А.И. Лекции по истории английского языка. М., 1998.

9. Смирницкий А.И. Хрестоматия по истории английского языка с VII по XVII век. М., 1953.

10. Расторгуева Т.А. Очерки по исторической грамматике английского языка. М., 1983.

11. Ярцева Д.Н. Развитие национального литературного английского языка. М., 1969. (у Ярцевой и другие книги есть по морфологии и синтаксису)

12. Albert С. Bough, Thomas Cable. A history of the English Language. London, 1993.

13. Barber Ch. The English Language. A Historical Introduction. Cambridge University Press, 1994.

14. Bloomfield, Morton Wilfred. A linguistic introduction to the history of English. New York, 1963.

15. Brook English dialects. London, 1963.

16. Myers, Louis. The roots of modem English. Boston, 1966.

17. The Cambridge history of the English language. Cambridge University Press, 1992.

18. Lass, Roger. Old English: A history, linguistic comparison. Cambridge University Press, 1994.

19. Jesperson Otto. A modem English grammar on historical principles. Vol. 1. 1954.

20. Sweet, Henry. The history of language. By Henry Sweet. London, 1901

Переехала на LiveJournal. Жду в гости=)

Чудесатость каждый день

Только из-за учебы взялась за "Сагу о Копье". Вначале плевалась, потом вроде бы прониклась, занятные эпизоды есть. Хотя назвать сие многокнижие литературой все равно язык не поворачивается (примитивно, наивно, бессмысленно).
Впечатление от прочитанного причудливо соединилось в моем сознании с привычкой искать истоки характера в детстве. В результате появился этот фанфик на тему "детство и школьные годы Рейстлина Маджере". На мой взгляд, немного тяжеловесно, а вообще ничего получилось=)
Все ради его же блага