Как вы уже поняли я обажаю Сару Брайтман и в честь нее я открыло новое сообщество! Буду рада вас там видеть!
ссылочка вот:
http://www.liveinternet.ru/users/1094356/
Это не реклама, это предложение! Хотя если сообщения такого типа здесь запрежены, можете удалить))) Но я все равно там вас жду)))

СОГЛАСНЫЕ В ПЕНИИ
Как мы уже говорили, согласные звуки возникают в ротовой полости. Они делятся на глухие (к, п, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ) и звонкие (б, в, г, д, ж, з, л, м, н, р). Глухие, «безголосые», согласные образуются без участия голосовых складок от колебания выдыхаемого воздуха и состоят из одних шумов. Звонкие, «голосовые», согласные образуются из ротовых шумов и голоса. В них достаточно ясно выражен основной тон (высота звука). При преобладании голоса над шумом возникают так называемые сонорные согласные, или полугласные (л, м, н, р). Если же шум превалирует над голосом, то образуются остальные звонкие согласные (б, в, г, д, ж, з).
Читать далее...

ПЕВЧЕСКАЯ АРТИКУЛЯЦИЯ И ДИКЦИЯ
Пение — это вид музыкального искусства, в котором музыка органически связана со словом. Поэтому пение еще иначе называют омузыкаленной речью. В ее образовании, как и в обычной речи, принимают участие органы надставной трубы. Эта часть голосового аппарата, формирующая звуки речи, называется артикуляционным аппаратом, а органы, входящие в его состав — артикуляционными органами. К ним относятся: ротовая полость с языком, мягким нёбом, нижней челюстью, глотка, гортань. Работа этих, органов, направленная на создание звуков речи (гласных и согласных), называется артикуляцией. Рассмотрим артикуляцию, а также роль гласных и согласных звуков в певческом голосообразовании.
Читать далее...

АТАКА ЗВУКА
Наше ухо способно различать особенности звучания в первый момент воспроизведения звука. Этот начальный момент работы голосовых складок и дыхания принято называть атакой, или способом взятия звука. Атака звука определяется различными вариантами взаимодействия голосовых складок и дыхания по времени, а также степенью напряжения и сближения голосовых складок. Различают следующие виды атак:
1. Твердая атака. Голосовые складки плотно смыкаются до начала выдоха. Различают крайне утрированную твердую атаку, так называемую «каркающую», с сильным жестким призвуком, возникащим от судорожного пересмыкания, резкого захлопывания голосовой щели. Эта атака встречается у необученных певцов, вредна для голосовых мышц и потому совершенно непригодна для голосообразования.
2. Мягкая атака. Момент смыкания голосовых складок почти совпадает с началом выдоха. Выдох незначительно опережает неплотное закрытие голосовой щели. Такого плотного смыкания и напряжения голосовых складок, какое наблюдается при твердой атаке, нет. Закрытие голосовой щели совпадает с моментом начала звучания, призвуки не возникают. Мягкая атака может быть различной в зависимости от степени смыкания (сближения) голосовых складок. В отдельных случаях, при более плотном смыкании голосовых мышц она может приближаться к твердой атаке.Читать далее...

ПЕВЧЕСКОЕ ДЫХАНИЕ И ОПОРА. ПРОДОЛЖЕНИЕ
В противоположность описанному вдох, взятый в верхний отдел грудной клетки, принято называть поверхностным, неглубоким. При нем мало увеличивается объем грудной полости и не обеспечивается нужный запас дыхания. Поверхностный вдох часто бывает шумным.
Вдох рекомендуется брать одновременно через рот и через нос. Вдох через нос при закрытом рте легче наводит на ощущение полноты и глубины вдоха, и на первых уроках может помочь учащемуся найти это ощущение. Но вдох через нос при закрытом рте осуществим только при пении упражнений и невозможен при исполнении художественных произведений, когда неудобно и невозможно по времени после каждой музыкальной фразы специально закрывать рот для вдоха. Поэтому обычно применяют вдох с приоткрытым ртом и дышат одновременно через нос и через рот, отдавая при этом предпочтение носовому дыханию.
Читать далее...

ПЕВЧЕСКОЕ ДЫХАНИЕ И ОПОРА
Дыхание является энергетическим фактором, от которого зависят сила и длительность звука, его тембровые краски.
Певческое дыхание, как и обычное, слагается из фазы вдоха и выдоха, но оно во многом отличается от обычного дыхания. Фонация происходит в фазе выдоха, из-за чего выдох значительно удлиняется, а вдох укорачивается. Изменяется не только ритм, но и темп обычного дыхания. Дыхательных движений в минуту становится гораздо меньше. Количество вдыхаемого воздуха неравномерно в зависимости от певческих задач.
Дыхательный процесс из автоматического, не контролируемого нашим сознанием переходит в волевой. Для воспроизведения звука требуется создание значительного давления воздуха под голосовыми складками и, следовательно, в полости грудной клетки. В связи с этим изменяется работа дыхательных мышц. Она становится "более интенсивной. Мы имеем возможность частично наблюдать работу органов, участвующих в дыхании. И в зависимости от того, какие из этих органов принимают наиболее активное участие в дыхании, мы говорим о типах дыхания. Различают следующие типы дыхания.
Читать далее...

ГИГИЕНА И РЕЖИМ ГОЛОСА. ПРОДОЛЖЕНИЕ

Кратко рассмотрим наиболее распространенные из простудных заболеваний.
Самое частое простудное заболевание — это насморк (воспаление слизистой оболочки носа). Заболевание несерьезное, но неприятно способностью спускаться вниз — на гортань, что часто происходит тогда, когда певец при насморке поет. В первый день при насморке голос обычно звучит. Но после пения в таком состоянии наступает длительное расслабление голосовых мышц и голос надолго теряет свою настоящую звучность. Помимо острых бывают и длительные — хронические насморки. И те, и другие необходимо серьезно лечить, так как при них выключается полностью или частично нос, как резонатор, а это делает пение невозможным или ухудшает его качество. Насморк часто бывает вместе с острым воспалением верхних дыхательных путей, которое протекает при общем хорошем состоянии больного, обычно такое заболевание быстро и без следа проходит. Его не следует путать с гриппом, вирусным заболеванием, которое очень часто дает осложнения на гортань. После гриппа может долго наблюдаться ослабленное смыкание или даже несмыкание голосовых складок.
Читать далее...

ГИГИЕНА И РЕЖИМ ГОЛОСА.
Для успешных занятий пением необходимо создать наиболее благоприятные условия. Прежде всего надо наладить нормальную певческую функцию, т. е. установить естественную взаимосвязь между отдельными органами, которая позволит всему голосовому аппарату работать с наименьшим напряжением. Это достигается при воспитании профессиональных вокальных навыков.
Развитие голоса зависит от того, насколько правильно певец пользуется им. В связи с этим необходимо остановиться на основных причинах, нарушающих нормальную работу голосовых органов. Нередко начинающие певцы поют в несвойственной их голосу тесситуре: высокой или низкой. Обладатели высоких голосов подлаживаются под низкие, поют произведения для этих голосов. Бывает и наоборот. Очень часто начинающие певцы, пытаясь увеличить свой диапазон, самостоятельно упражняются на верхних нотах, не умея ими пользоваться.
Злоупотребление верхними нотами, пение в несвойственной тесситуре, форсировка голоса не только нарушают нормальную функцию голосовых органов, но и вызывают их перенапряжение и переутомление, которые могут привести к опасным последствиям.
Успешность занятий зависит от правильной их организации. Чтобы создать нужный режим занятий, необходимо учитывать физиологические особенности (возрастные, индивидуальные).
Читать далее...

Несложная песня Шумана для сопрано, меццо-сопрано или тенора

Christine:

Think of me
Think of me fondly when we've said goodbye
Remember me
Once in a while, please promise me you'll try
When you find that once again you long to take your heart back and be free
If you ever find a moment
Spare a thought for me
We never said our love was evergreen
Or as unchanging as the sea
But if you can still remember
Stop and think of me
Think of all the things we've shared and seen
Don't think about the way things might've been
Think of me
Think of me waking, silent and resigned
Imagine me trying too hard to put you from my mind
Recall those days
Look back on all those times
Think of the things we'll never do
There will never be a day when I won't think of you.

Raoul:

Can it be
Can it be Christine? (Bravo!)
Long ago, it seems so long ago
How young and innocent we were
She may not remember me
But I remember her.

Christine:

Flowers fade
The fruits of summer fade
They have their seasons, so do we
But please promise me that sometimes you will think...(Opera singing) Of me!

"Люблю тебя" в тональности для выского голоса

Открылся сайт Ангела Музыки вот по этому адресу http://www.angelofmusic.by.ru/
Прошу всех туда! На сайте есть форум, куда можно задавать вопросы и писать предложения!

Вот здесь http://tarjaturunen.info/forum/index.php?showtopic=19 объявлен конкурс на лучшее исполнение любой песни Nightwish, Epica или классической арии или романса. желающие участвовать отмечайтесь там же.

Пока я ещё не установила заново программу для записи музыки, напишу кое-что полезное. Думаю, некоторые из вас уже знают это, но, на всякий случай, написать это будет нелишним. Итак. Напитки, подсаживающие голос: кофе, какао, газировка, пиво, водка, виски и нечто подобное. Напитки, полезные для голоса: вино красное, коньяк, чай (все это не слишком холодное и не очень горячее). Так же не рекомендуется петь без предварительной распевки, но если уж совсем прижмёт - можно выпить тёплого чаю перед пением. Девушкам не рекомендуетя петь в определённые дни - это также сажает голос. Причём, чем голос сильнее, тем он садится больше. Можно вообще его сорвать напрочь. Так что, милые дамы, во время "радости вампира" лучше воздерживаться от совершенствования вокальных способностей.

Уважаемые читатели и участиники сообщества! Ангел Музыки просит прощения за то, что в ближайшие несколько дней записи распевок и вокализов с примерами выкладываться не будут, поскольку слетела программа, через которую эта самая запись осуществлялась. Как только она будет восстановлена, поступление новых мп-3 возобновится.

Шесть вокализов. Очень рекомендую.

Нужна помощь.
Рассказываю ситуацию. Мне нужно к 7 аперля подготовить песню.Неважно,какую. Я планирую - либо 31 июля, либо Stop! C чего начать? И вообще,успею ли я....
Кстати, также посоветуйте,пожалуйста, стоит ли искать преподавателя на такой короткий период времени или попытаться самой?
Заранее спасибо...

Вокализ №1. Прослушайте пример и далее спойте под мелодию:
ми ре до ми ре фа ми соль ля си ля соль фа соль соль ля си до си ля соль фа ми ми ре ми фа соль соль фа ми ре до
Для низких мужских голосов можно спеть этот вокализ ниже на октаву

Возьмите зеркало. Держа его перед собой, чётко проговорите буквы: "А", "И", "Э", "Е", "О", "У". Следите за мимикой губ: их уголки должны быть чуть приподняты вверх, как при улыбке. На дуквах "А" и "О" рот должен быть широко открыт. Произнеся гласные, проделайте это упражнение несколько раз, но уже с добавление соглаынх перед гласными. Например: "БА", "БИ", "БЭ", "БО", "БУ"; "ДА", "ДИ", "ДЭ", "ДО", "ДУ". Следите за чёткостью произношения. После этого прослушайте приложенный ниже пример и повторите мелодию распевки на слог "ЛИ". Затем попробуйте пропеть тоже самое но уже на другой слог, например, "ДЫ". Следите за тем, чтобы слоги не звучали отрывисто, а как бы вливались один в другой.

Начнём, пожалуй. Для начала вспомним все, что было в уроках 1 и 2. Повторите все эти упражнения. Затем переходите к следующему. Взяв побольше дыхания, спойте мелодию на одной лишь букве "Р", как в примере, приложенном ниже. После этого переходите к приложению 1.