Недавно, бороздя просторы славного ИнтЫрнета я увидел рЫкламу о продаже дипломных, курсовых, кандидатских и даже докторских диссертаций. Рядом были заявки от тех, кто желает купить этот нужный товар.
Не сказать, что я был сильно уж поражен, но меня этот факт расстроил. Выучить содержание диплома или диссертации большого ума не надо. О том, сколько потом проблем будет с таким чудо-специалистом – другой вопрос.
Самое печальное, что чем дальше, тем больше таких «специалистов» бороздят просторы России.
Я, к примеру, в своей жизни дважды работал над дипломами, и дважды их защищал. Сколько знаний надо иметь, сколько труда вложить «в добычу знаний», чтоб из тебя получился толк, чтобы не чувствовать себя «белой вороной», придя на работу, не делать глупостей и не создавать большие неприятности коллегам. Просто чтобы не быть вредителем себе и другим.
Сегодняшний уклад жизни, который у нас активно насаждается, ведет к деградации всего – речи, знаний, культуры и отношений между людьми.
Я никогда не пойму такую «простую вещь»: как можно купить знания? Ведь это не вещь, которую за ненадобностью можно выбросить. Знания нужно именно «вложить в себя», чтоб потом пользоваться ими в любой момент жизни, в любой ситуации. И они должны быть прочными, стабильными, чтоб их без особого труда можно было применить на практике.
Каждый человек, рано или поздно сталкивается с недоучками, которые стремятся показать себя образованными при решении простых вопросов. Однако, при решении сложных вопросов, эти «специалисты» стремятся увернуться от принятия решений. Наверное, это и хорошо, так как, еще не известно, какие результаты будут при этом получены.
Самое страшное, когда такие люди становятся руководителями любого ранга. Действительно образованным, умным людям с ними лучше не работать.
Если образовывается сообщество таких людей, то можно смело говорить – это катастрофа.
По всей вероятности она и назревает вокруг нас. Если внимательно посмотреть на просчеты правительства, Дум разных уровней, то складывается впечатление, что вопросы решают не «высокие умы» (умеющие богатый багаж знаний и умений), а люди обыкновенные – «троечники с натяжкой».
Даже пресловутый нац.проект «Образование» не направлен на то, чтоб решить проблему низкой подготовки специалистов, как бы усердно «не били в бубен» реформаторы. Практика показывает другое. Не случайно, уже и в объявлениях о приеме на работу появляются строчки «окончивших коммерческие ВУЗы просим не беспокоить». Купленные зачеты и экзамены, курсовики и дипломы наводят на размышления: кто нами «рукамиводит», кто кормит, кто строит, кто лечит, кто и как учит и о каком «счастливом» будущем может идти речь? Ведь качество нашей жизни зависит не только от высокой зарплаты, но и от того, какое общество мы строим.
Чем раньше обучаемые и обучающие «придут в себя», тем лучше будет для всех нас.
Кто-то из социологов сказал: «Если портить всего 1 процент членов общества в год, то через 10 лет от этого общества ничего не останется!»
Наблюдая происходящее вокруг, трудно с этим не согласится, но так хочется, чтоб всё наладилось и потомки жили не так как мы, а гораздо лучше.
ПОНРАВИЛОСЬ? ЧИТАЙ ЕЩЕ
[показать]