Взято из блога:
Аарон_маг
(Рис.1) Провязать лицевую за заднюю петлю (изнаночная перемычка) на ряд ниже прямо под петлей на спице.
(Рис. 2) Провязать лицевой в петлю на спице, затем снять обе петли с левой спицы.
Read more about Прибавление петель by www.vjazhi.ru
(Рис.1) Ввести левую спицу за заднюю стенку только что провязанной петли.
(Рис. 2) Провязать лицевой эту петлю.
Read more about Прибавление петель by www.vjazhi.ru
www.vjazhi.ru/pomoshh-nachinayushhim/vyazanie-spiczami/pribavlenie-petel.html
Поместите петли, которые нужно соединить на 2 отдельные спицы.
Держать их лицевыми сторонами параллельно друг к другу.
Ввести 3-ю спицу в первую петлю на каждой из двух спиц и провязать их вместе лицевой, как одну петлю.
*Провязать лицевой следующую петлю на каждой спице этим же способом. Протянуть первую петлю над второй петлей. Повторять от * до тех пор, пока на 3-й спице останется 1 петля. Обрезать нить и протянуть ее конец через оставшуюся петлю.
Read more about Закрытие петель методом 3-х спиц by www.vjazhi.ru
ПРИТЧА О ОБРАЗОВАНИЕ
Однажды звери в лесу собрались и решили открыть школу. Среди них были кролик, птица, белка, рыба и угорь, и они сформировали совет директоров. Кролик настаивал, чтобы в программу занятий вошел бег. Птица настаивала, чтобы в программу занятий вошло летание. Рыба настаивала, чтобы в программу входило плавание, а белка говорила, что абсолютно необходимо внести вертикальное лазание по деревьям. Они объединили все эти вещи и составили расписание занятий. Потом они стали настаивать, чтобы все животные изучали все предметы.
[показать]Как бы выглядела карта мира, если бы каждая страна занимала территорию пропорционально своему населению.