Иногда кажется, что уроки рисования — это про «как правильно держать карандаш» и «как рисовать глаза».
Сегодня будет наоборот: урок для тех, кто любит эксперименты, заметки на полях и странные вопросы.

Это не классический «мастер-класс», а маленькое исследование:
что на самом деле рисует художник — глаз, рука или память?

Возьмите лист бумаги, простой карандаш и 30–40 минут тишины.

Эксперимент 1. Яблоко, которого ещё нет
Возьмите чистый лист.
Не глядя на реальное яблоко, нарисуйте яблоко по памяти. Как получится — так и правильно.
Теперь поставьте перед собой настоящее яблоко (или любой простой предмет: кружка, лампа, чайник).
Рядом на листе нарисуйте его ещё раз — уже с натуры.
А теперь сравните две версии.

Вопросы к себе (и в комментарии, если хотите):

Где больше деталей — в рисунке по памяти или с натуры?
Есть ли на «яблоке по памяти» то, чего нет в реальности? (идеально ровный круг, бликующий «по учебнику», идеальный листик…)
Как вы думаете, что рисует художник чаще: мир или свои представления о мире?


Эксперимент 2. Рисунок «без глаз» — чистый канал «рука → мозг»
Это упражнение любят давать в художественных школах, но редко объясняют, насколько оно философское.

Положите перед собой любую сложную вещь: вашу руку, ключи с брелком, кроссовок.
Поставьте карандаш на лист, посмотрите только на объект.
Теперь начните медленно обводить взглядом контур предмета — и одновременно вести линию на бумаге.
Не отрывайте карандаш и не смотрите на лист, только на объект.
Получится странный, «ломаный» контур, как будто рисовал человек в полусне.
Это нормально.

О чём этот эксперимент:

Вы отключили контроль «красиво / некрасиво» и оставили только честное движение глаза и руки.
На несколько минут линия стала почти регистрацией внимания, а не иллюстрацией.
Можно задать себе вопрос:

что, если в обычной жизни мы «рисуем» не то, что видим, а то, что разрешаем себе заметить?


Эксперимент 3. Нарисовать то, чего нет в природе
Интеллектуалам обычно нравится этот момент.

Попробуйте нарисовать не предмет, а понятие. Например:

«ревность»
«тишина перед грозой»
«одиночество в большом городе»
«чужая жизнь за стеной»
Выберите одно слово или фразу и дайте себе 10–15 минут.

Нельзя писать текст, нельзя рисовать «готовые иконки» (например, разбитое сердечко из смайликов).
Попробуйте придумать свой визуальный способ.

Вопросы:

Сначала приходят слова или образы?
Больше ли здесь абстракции (линии, пятна, ритмы) или всё равно тянет к «сюжету»?
Какая часть рисунка вам кажется «честной», а какая — иллюстрацией штампов?
Эксперимент 4. Мини-портрет вашей памяти
Это упражнение — мостик между рисованием и когнитивной наукой.

Вспомните комнату, в которой вы жили 5–10 лет назад (детство, общежитие, съёмная квартира).
Не подглядывая в старые фото, нарисуйте её план сверху: стены, окна, двери, мебель.
Потом — одну деталь крупным планом, которая всплыла первой:
ручка двери, старый стул, рисунок на обоях, вид из окна.
Это не про архитектурную точность.
Это про то, что мозг решил сохранить.

Подумайте:

Какие детали вы помните до миллиметра?
Какие — заполнили «как обычно» (типовой шкаф, окно, стол)?
Есть ли ощущение, что вы рисуете не комнату, а свой опыт в этой комнате?
Зачем всё это вообще художнику и «обычному человеку»
Если вы преподаватель, психолог, программист, философ или просто любите смотреть на вещи глубже, чем «красиво / некрасиво», то эти четыре эксперимента — почти как маленький МРТ вашего восприятия.

Рисунок по памяти показывает, какие шаблоны живут в голове.
Рисунок «без глаз» показывает, насколько вы доверяете собственному восприятию.
Абстрактное понятие в виде рисунка показывает, как мышление заворачивает смысл в образ.
План старой комнаты показывает, какой прошлый опыт до сих пор сидит в вас в деталях.


Приглашение
Если вам интересно продолжение в таком духе, напишите в комментариях:

Какой из четырёх экспериментов оказался для вас самым неожиданным?
Нашли ли вы в своих рисунках то, чего не ожидали увидеть?
Если вы не любите выкладывать рисунки публично, можно описать словами — иногда это даже интереснее.Читать далее...

Иногда кажется, что уроки рисования — это про «как правильно держать карандаш» и «как рисовать глаза».
Сегодня будет наоборот: урок для тех, кто любит эксперименты, заметки на полях и странные вопросы.

Это не классический «мастер-класс», а маленькое исследование:
что на самом деле рисует художник — глаз, рука или память?

Возьмите лист бумаги, простой карандаш и 30–40 минут тишины.

Эксперимент 1. Яблоко, которого ещё нет
Возьмите чистый лист.
Не глядя на реальное яблоко, нарисуйте яблоко по памяти. Как получится — так и правильно.
Теперь поставьте перед собой настоящее яблоко (или любой простой предмет: кружка, лампа, чайник).
Рядом на листе нарисуйте его ещё раз — уже с натуры.
А теперь сравните две версии.

Вопросы к себе (и в комментарии, если хотите):

Где больше деталей — в рисунке по памяти или с натуры?
Есть ли на «яблоке по памяти» то, чего нет в реальности? (идеально ровный круг, бликующий «по учебнику», идеальный листик…)
Как вы думаете, что рисует художник чаще: мир или свои представления о мире?


Эксперимент 2. Рисунок «без глаз» — чистый канал «рука → мозг»
Это упражнение любят давать в художественных школах, но редко объясняют, насколько оно философское.

Положите перед собой любую сложную вещь: вашу руку, ключи с брелком, кроссовок.
Поставьте карандаш на лист, посмотрите только на объект.
Теперь начните медленно обводить взглядом контур предмета — и одновременно вести линию на бумаге.
Не отрывайте карандаш и не смотрите на лист, только на объект.
Получится странный, «ломаный» контур, как будто рисовал человек в полусне.
Это нормально.

О чём этот эксперимент:

Вы отключили контроль «красиво / некрасиво» и оставили только честное движение глаза и руки.
На несколько минут линия стала почти регистрацией внимания, а не иллюстрацией.
Можно задать себе вопрос:

что, если в обычной жизни мы «рисуем» не то, что видим, а то, что разрешаем себе заметить?


Эксперимент 3. Нарисовать то, чего нет в природе
Интеллектуалам обычно нравится этот момент.

Попробуйте нарисовать не предмет, а понятие. Например:

«ревность»
«тишина перед грозой»
«одиночество в большом городе»
«чужая жизнь за стеной»
Выберите одно слово или фразу и дайте себе 10–15 минут.

Нельзя писать текст, нельзя рисовать «готовые иконки» (например, разбитое сердечко из смайликов).
Попробуйте придумать свой визуальный способ.

Вопросы:

Сначала приходят слова или образы?
Больше ли здесь абстракции (линии, пятна, ритмы) или всё равно тянет к «сюжету»?
Какая часть рисунка вам кажется «честной», а какая — иллюстрацией штампов?
Эксперимент 4. Мини-портрет вашей памяти
Это упражнение — мостик между рисованием и когнитивной наукой.

Вспомните комнату, в которой вы жили 5–10 лет назад (детство, общежитие, съёмная квартира).
Не подглядывая в старые фото, нарисуйте её план сверху: стены, окна, двери, мебель.
Потом — одну деталь крупным планом, которая всплыла первой:
ручка двери, старый стул, рисунок на обоях, вид из окна.
Это не про архитектурную точность.
Это про то, что мозг решил сохранить.

Подумайте:

Какие детали вы помните до миллиметра?
Какие — заполнили «как обычно» (типовой шкаф, окно, стол)?
Есть ли ощущение, что вы рисуете не комнату, а свой опыт в этой комнате?
Зачем всё это вообще художнику и «обычному человеку»
Если вы преподаватель, психолог, программист, философ или просто любите смотреть на вещи глубже, чем «красиво / некрасиво», то эти четыре эксперимента — почти как маленький МРТ вашего восприятия.

Рисунок по памяти показывает, какие шаблоны живут в голове.
Рисунок «без глаз» показывает, насколько вы доверяете собственному восприятию.
Абстрактное понятие в виде рисунка показывает, как мышление заворачивает смысл в образ.
План старой комнаты показывает, какой прошлый опыт до сих пор сидит в вас в деталях.


Приглашение
Если вам интересно продолжение в таком духе, напишите в комментариях:

Какой из четырёх экспериментов оказался для вас самым неожиданным?
Нашли ли вы в своих рисунках то, чего не ожидали увидеть?
Если вы не любите выкладывать рисунки публично, можно описать словами — иногда это даже интереснее.Читать далее...

С Крещением Господним, дорогие мои друзья!
Всем здоровья духовного и физического!
[700x468]

Я ещё жива,мои дорогие! В конце 2023 года хочу поздравить вас с завершением ещё одного кровавого,воинственного,где-то засушливого,где-то снежного и морозного,а где-то чрезвычайно дождливого года! Пусть уходит восвояси этот нехороший со всех сторон год!Следующий год будет високосным и в нем появится ещё один день - 29 февраля.Скучать не придётся.Особенно народу,который истребляют по полной программе.Он бегает туда-сюда,пытается где-то спрятаться,найти теплое место под солнцем..а его всё равно достают! Можно,конечно,сделать вид,что ничего не случилось..но у меня это получается плохо.

У ведьмы родословья нет -
Она родится с этим
И колдовать обречена -
Пока живёт на свете.

Эмили Дикинсон.

Цит.по книге: Эмили Дикинсон. Стихи.

Газет она не читала,
по телевизору смотрела передачи только о животных,
а в свободное время изучала жития святых.

Елена Михалкова.

Цит.по книге: Елена Михалкова. Перо бумажной птицы. Читать далее...

Вспоминаю свои детство и юность, то, как нас воспитывали в школе и дома.
Большое значение придавалось формированию богатого внутреннего мира.
"Духовно богатый человек", "человек интересный" - это были не просто слова,
это была программа развития и воспитания моего поколения. Читать далее...

Не пытайтесь любить окружающий мир.

Любите свой внутренний мир,
и внешний изменится.

Кейти Байрон.

Цит.по книге: Кейти Байрон. У радости тысяча имён.

Мы можем подпитываться стрессовыми ситуациями,
преобразуя потенциально негативную статическую энергию
в топливо для жизни.

Драмы, возникающие в результате борьбы
света и тени, разума и невежества,
весьма характерны для нашего мира
и должны воприниматься реалистично. Читать далее...

Недавно вечером пошла в новый сетевой продуктовый магазин.
И там увидела женщину, которую вспоминаю до сих пор.

Среднего роста, худенькая, спина прямая.
Очень загорелая, видимо, уже где-то отдохнула.
Большие ярко-синие глаза. Алая помада. Читать далее...

Как из вороха цветов можно сделать много венков,
так и смертный, когда он родится,
может совершить много добрых дел.

У цветов аромат не распространяется против ветра,
также - у сандалового дерева, у тагары или у жасмина.

Аромат же добродетельных распространяется и против ветра.
Благой человек проникает во все места.

Дхаммапада. IV. Глава о цветах. 53, 54.

Когда я была гораздо моложе, то часто думала:
зачем жить плохо, если можно жить хорошо?

Я действительно была уверена, что жить хорошо или плохо -
это выбор самого человека.

К 40 годам, поднабравшись жизненного опыта и впечатлений,
я наконец-то поняла, что люди живут плохо не потому,
что им "нравится так жить", что плохая жизнь - это "их выбор".
Всё это, конечно, не так. Читать далее...

Не так уж важно,
чем вы занимались
за день до соревнований.

Важно, что вы делали
предыдущие полгода.

Динк Темплтон,
выдающийся спортсмен, тренер по лёгкой атлетике, радиоведущий.

Цит.по книге: Юэлль Андерсон. Ключ к подсознанию. Глава 9. Успех. Читать далее...

Соглашусь лучше жить со львом и драконом,
нежели жить со злою женою.

Злость жены изменяет взгляд её
и делает лицо её мрачным, как у медведя.

Цит.по: Библия. Ветхий Завет. Книга премудрости Иисуса, сына Сирахова. 25:18.

Как-то мне довелось услышать такую историю.
90-летнюю женщину спросили, о чём она больше всего
сожалеет в своей жизни.

Вот как она ответила:
"Знаете, в 60 лет мне захотелось научиться играть на скрипке.
Но я подумала, что уже слишком поздно, и не решилась.

Если бы я начала в том возрасте,
возможно, уже играла бы целых 30 лет.
Вот о чём я сожалею".


Фумио Сасаки.

Цит.по книге: Фумио Сасаки. Привет, привычки! Глава 3. Шаг 22.

Каждый выбирает свой путь сам.

Тот, кто учится и растёт,
будет взрослеть и набираться опыта.

Тот, кто этого не делает, просто состарится...

Марианна Уильямсон.

Цит.по книге: Марианна Уильямсон. Время чудес. Глава 6.

"Интерес к жизни и любовь - вот что помогает сохранить красоту на долгие годы".
Анна Кирьянова.

По поводу интереса к жизни.
Всё чаще от знакомых своего возраста я слышу жалобы на то,
что их жизнь становится всё менее интересной.
Признаться, я немного растеряна и огорчена, не ожидала такого.
Мне казалось, что именно сейчас, когда мы, ровесники, так много узнали, поняли, пережили -
так вот, как раз именно сейчас нам есть о чём говорить и чем делиться, что обсуждать.
Но оказалось, что для некоторых моих знакомых это совсем не так.
Влечения к людям, к общению с ними нет - есть отторжение. Читать далее...

Иногда жизнь "дарит" нам какие-то неприятные встречи с неприятными людьми,
после которых на душе остаётся неприятный осадок.

Вы знаете, а ведь такая встреча или разговор - это повод для радости.
Потому что это даёт возможность заново оценить своё обычное, как вам кажется, окружение
и понять, что на самом деле оно - замечательное.

Вам очень повезло.
Вы окружены адекватными людьми.
И такие неприятные встречи в вашей жизни - всё-таки исключение из правил.
Вот этому и нужно радоваться.