Зачастую детская комната становится многофункциональным помещением, где ребенок спит, играет, учится. Очень важно разумно использовать пространство этого, как правило, небольшого помещения, рационально используя каждый метр. Для оформления детской комнаты нужно использовать разнообразные материалы, детали интерьера и мебель, способствовать развитию творческих и интеллектуальных способностей ребенка. Оформляя детскую, Вы должны задействовать только экологически чистые материалы, не подвергающиеся быстрому износу, сохраняющие тепло и легко смывающиеся. Покрытие для пола в детской играет одну из главных ролей в процессе создания интерьера комнаты.

Поскольку дети очень много времени проводят именно на полу - собирая конструктор, играя в кубики и другие игры, Выбор покрытия для пола в детской очень важен. Ребенок часто лежит на полу, поэтому он должен быть теплым и чистым. В качестве материалов, позволяющих учитывать все эти особенности, подходят паркет, линолеум, пробковый пол и ковролин. Разберем каждый из них подробней.


Паркет

Паркет на протяжении десятилетий остается самым популярным покрытием для пола. Натуральный паркетный пол - дорогое удовольствие, однако его срок годности - очень большой. Паркет сохраняет тепло и смотрится выигрышно практически в любом интерьере. Тем не менее следует соблюдать особые правила чистки паркета. Также дети могут поцарапать дорогое покрытие.


Ламинат

Ламинат отличается тем, что он ударопрочен и устойчив к сжатию. Его можно поместить в комнату, где живут самые творческие дети - с этого покрытия легко удалить пятна от красок, пластилина и шоколада. Пол из ламината обладает антистатикой, что очень важно там, где есть дети. Пол из ламината - красив и многообразен, можно подобрать покрытие, не отличимое от натурального паркета, или яркое краивое решение для детской комнаты.


Линолеум

Линолеум остается самым популярным из экономичных вариантов покрытия пола. В магазинах всегда есть широкий выбор цветовых и дизайнерских решений и Вы всегда можете подобрать линолеум под различные интерьеры и дизайн комнат. Также существуют виды линолеума из полностью натуральных компонентов, не содержащие никаких вредных для ребенка материалов.


Пробковый пол

Пробковый пол - лидер среди экологически чистых и полезных материалов. Пробковое покрытие отличается мягкостью и теплосохранностью, поэтому на сто процентов подойдет для детской комнаты. Такой пол легко отмывается. Однако пробковый пол является одним из самых дорогих.


Ковролин

Ковролин считается самым прияным и комфортным покрытием, особенно для детской комнаты. Однако следует его использовать, если у ребенка нет аллергии. При использовании ковролина можно не завставлять ребенка носить в комнате тапки, мягкое и теплое покрытие пола не позволит ему заболеть. Если вы выбрали другой вид покрытия пола, то в детскую стоит поместить ковер, где ребенок будет играть и читать.



Таким образом, требования к полу в детской сводятсяк тому, что он должен быть чистым, теплым и ударопрочным. Пол не должен вредить здоровью ребенка, быть антистатичным и качественным. важно использовать натуральные материалы - для этого идеально подходят паркет, пробковый пол.

Из материалов идеально подойдут джут и латекс с натуральным ворсом, обладающие многими положительными качесвами - они не воспламеняются, обладают антистатикой и легко очищаются.

Самое главное при выборе пола в детскую комнату - забота о здоровье, безопасности и развитии малыша.


О детях с Милой Ловой

[300x300]

Самое главное - не сажайте ребёнка, пока он не начнёт садиться сам. Иначе в будущем у него начнутся проблемы с позвоночником.

С четырех месяцев (и даже раньше), вашему ребенку очень нравится, когда вы тянете его за ручки в положение сидя. Когда ребенок начинает сидеть малыш уже вполне может контролировать мышцы спины и шеи и держать головку и не ронять ее вперед. Вначале, при подтягивании ребенка, голова, возможно, будет запаздывать за телом, но в вертикальном положении, когда ребенок сидит, он будет держать ее довольно устойчиво. Со временем, к пяти-шести месяцам, когда ваш ребенок все больше и больше будет контролировать мышцы своего тела, то будет в состоянии держать голову на уровне груди и плеч даже во время подтягивания в положении сидя.

Хотя в шесть месяцев ребенок сидит какое то время без опоры, ему по-прежнему очень сложно сохранить свой баланс. Поэтому ни в коем случае не оставляйте его одного сидеть на кровати, диване или кресле.
Когда ребенок сидит на твердой поверхности, разложите вокруг него множество подушек, чтобы смягчить неизбежное и стремительное падение. И даже в подушках никогда не оставляйте сидеть ребенка одного. Если малыш все же упадет лицом на подушку, он еще не способен оперевшись на ручку поднять голову и может задохнутся.

Когда дети начинают сидеть, это дает им больше возможности увидеть и узнать окружающий мир. Малышу очень нравиться учиться сидеть, и он будет снова и снова тянуть к вам ручки, чтобы вы еще раз усадили его.

Первые полгода ребенок затрачивает большие усилия, подтягиваясь на ручках в положение сидя. Все, что нужно сделать, это дать ребенку пальцы, так как он еще будет нуждаться в поддержке, но подтягиваться он вполне сможет сам. Со временем, после того как дети начинают сидеть, они смогут оставаться в таком положении, без какой-либо поддержки, в течение довольно продолжительного времени.

Ребенок сидит самостоятельно лучше, если вы правильно его усадите. Посадите ребенка на пол и раскиньте его ноги латинской буквой V, это позволит держать равновесие. Затем возьмите обе ручки ребенка и поставьте их на пол между ног. (Таким образом, он будет опираться о пол.) Поддерживая себя вытянутыми руками и выравнивая тело с помощью ног, ребенок может сидеть почти вертикально. После небольшой практики малыш может научиться поддерживать себя только с одной стороны.

Рано или поздно малыш потеряет силу, концентрацию и, потеряв равновесие, упадет. Но за это непродолжительное время он приобретет совершенно новый взгляд на окружающий его мир.

Когда ребенок начинает сидеть…
После того как ребенок начинает сидеть вполне самостоятельно, он захочет двигаться дальше. В течение пяти-шести месяцев малыш уже сможет перенести некоторый вес на ноги, если вы будете помогать вывести себя из сидячего положения в положение стоя. Для начала вы можете попробовать тянуть вверх ребенка, когда он сидит на ваших коленях, упираясь ножками в ваш живот. Вскоре можете осторожно подтягивать малыша на ножки на ровном месте до тех пор, пока он не научится ставить свои ножки ровно, не проскальзывая.

Если вы будете тянуть ребенка за ручки, в положение стоя, следует помнить об осторожности. Сильный рывок может привести к вывиху плеча или локтя.

Как и все физические навыки ребенка, сидение и вставание улучшится с практикой. Практика позволит ребенку укрепить и координировать свои мышцы, необходимые для поддержания равновесия и устойчивости. На практике полугодовалый малыш уже в состоянии сам сидеть и стоять на ножках некоторое время, держась за опору.


О детях с Милой Ловой

     Мой 6-летний сын обожает фокусничать. Так и норовит найти благодарного зрителя и удивить его своим смешнючим волшебством. Как раз попалась мне статья на эту тему, что, мол для детей этот "чрезвычайно увлекательный процесс способствует развитию логического и творческого мышления, сообразительности, смекалки, памяти, ловкости" и еще много-много чему. А что уж говорить о пользе таких мероприятий для детей застенчивых и неуверенных, ведь "аплодисменты послужат лекарством для пониженной самооценки". Только нужно обязательно объяснить ребенку, что нужно хорошо подготовиться - реквизит, костюм, многократно потренироваться, чтобы ощущение волшебства и чувство уверенности, восторг зрителей непременно дали себя знать! Вот подборка фокусов, которые под силу нашим малышам:
"


1. Волшебная палочка: склейте из бумаги цилиндр, декорируйте под волшебную палочку. Одну часть внутри заполните серпантином, другую - конфетти, теперь малыш превращается в волшебника. У всех на глазах он заворачивает палочку в газету, трясет. Из свертка посыплются конфетти, затем переворачивает газету и достает серпантин. После этого нужно скомкать газету вместе с палочкой.

[275x183]


2. Спичка в равновесии: ребенок ставит обыкновенную спичку на указательный палец, сверху придерживая ее большим пальцем. Убирает большой палец. Спичка остается в вертикальном положении.
СЕКРЕТ: нужно немного смочить пальцы, посильнее прижать спичку большим пальцем к указательному. Когда ребенок осторожно уберет большой палец, спичка, своим нижним концом приклеившись к указательному пальцу, будет некоторое время сохранять равновесие.

3. ЖИВАЯ вода: на чистом листке бумаги малыш рисует простым карандашом контур цветка, затем поливает его водой. И тут растение постепенно расцветает (становится цветным).
СЕКРЕТ: возьмите белую бумагу, положите на нее картонный трафарет цветка. Засыпьте весь объем цветка ярко-красным анилиновым порошком, на время закрыв его остальную часть. лист и стебель засыпьте зеленым анилиновым порошком . Не снимая трафарета, сдуйте осторожно все с бумаги. В местах, где был порошок, останутся незаметные мельчайшие частички краски. С обратной стороны листка, где ребенок потом будет рисовать цветок, еле заметными точками отметьте контур. При показе воду надо лить медленно, со стороны стебля. От воды бумага намокнет, а краска через нее постепенно окрасит цветок!

еще 13 волшебств тут

Это цитата сообщения svetikpoet

Стихи для детей к Новому году

Сергей Михалков [260x389]В снегу стояла елочка - Зелененькая челочка, Смолистая, Здоровая, Полутораметровая. Произошло событие В один из зимних дней: Лесник решил срубить ее! - Так показалось ей. Она была замечена, Была окружена... И только поздним вечером Пришла в себя она. Какое чувство странное! Исчез куда-то страх... Фонарики стеклянные Горят в ее ветвях. Сверкают украшения - Какой нарядный вид! При этом, без сомнения, Она в лесу стоит. Не срубленная! Целая! Красива и крепка!.. Кто спас, кто разодел ее? Сынишка лесника!

Много новогодних стихов >>>

Рождество всегда считалось "детским" праздником. В это время было принято одаривать всех детей подарками, угощать, радовать их. И даже украшенная игрушками и сладостями ёлка - тоже была для детей.

Каковы ваши детские воспоминания? Пахнущая хвоей елочка, блестящая мишура, хрупкие игрушечные фигурки... Даже сейчас, во взрослом возрасте, от нахлынувших чувств сладко щемит сердце. Кульки конфет под колючими лапами, мигающие гирлянды, мама, готовящая на кухне что-то особенное, праздничное. Ощущение сказки, которая сейчас войдет в реальную жизнь... Чем можно удивить и порадовать малыша? Конечно же, в первую очередь, это...


Ёлочка

Не спешите наряжать ее, когда ребенок спит. Несомненно, вы его очень удивите возникшим в доме сияюще-мигающим чудом! Но не больше ли радости принесет ребенку процесс совместного украшения зеленой красавицы? Если до этого момента в вашей домашней коллекции были лишь тонкие стеклянные игрушки - придется отложить их того времени, когда младший член семьи достаточно подрастет и не сможет нечаянно разбить игрушку и порезаться.

Вперед - совершать новогодние покупки!
*Выбирайте только небьющиеся игрушки, и лучше всего - не простые шарики и сосульки, а фигурки животных, людей, домики и машинки, снеговичков и дедушек морозов.
*Дорогую мишуру - в шкаф! Малышовый Новый год - время дешевой разноцветной мишуры, которую можно вытащить из-под елки, понырять в ее золотых волнах, украсить себя с ног до головы. А если ее случайно порвать или помять - родители ни капельки не расстроятся, испортив удивительное занятие. Дождик, конфетти, серпантин - всего этого должно быть в изобилии!

Старайтесь "выжать" как можно больше радости из каждой праздничной, казалось бы, мелочи! Предупредите ребенка, что Дед Мороз прислал ему елочку - и папа сейчас ее принесет. Найдите и оторвите с нее все шишки, дайте понюхать ароматную смолу. Пусть малыш участвует в каждом моменте: распаковывает игрушки, помогает держать "за хвост" гирлянду, кричит "раз-два-три!" перед тем, как вы включите елочку в первый раз. Как только можете обогащайте чувственный опыт вашего ребенка.

Украшение елки - захватывающий ритуал для маленького помощника! Предложите ему самому выбрать понравившиеся игрушки и постараться повесить на нижние веточки. Рекомендую сделать веревочки подлиннее. Если ребенок уже может разговаривать - спрашивайте, что это за игрушка, почему именно она ему понравилась. Пускай он сам подает вам мишуру, называет ее цвет, пробует вешать ее вместе со взрослыми.

Елка украшена, дома воцарилась атмосфера праздника! Но под елочкой пока пусто... А давайте-ка устроим Новый год и любимым игрушкам - нарядим их в мишуру и рассадим под мохнатыми ветками! Плюшевые мишки и нарядные куклы живописно смотрятся под сказочной красавицей.


Семейные традиции

Однажды я прочла интересное выражение: если у семьи нет своих традиций - она не может носить гордое название "семья". Давайте посмотрим, что можно придумать такого, что было бы интересно повторять ежегодно на этот прекрасный зимний праздник!

Например...

*Снеговик. Если снег позволяет - возьмите за правило в канун Нового года лепить во дворе снеговика, который будет встречать дедушку Мороза и показывать ему путь в дом, где живет ваш любимый Данилка (Ванечка, Настя, Катюша). Старый шарф, шапка, морковкин нос - на все ваша фантазия! Снеговик может выйти расчудесным, а вы получите огромное удовольствие, лепя его вместе в ребенком. И - ежегодное фото на память: папа, мама, малыш и снеговик!

*Рисунок на память. Как только ваш ребенок начал держать в руке карандаш - дайте ему нарисовать на листе бумаги новогодний рисунок. Пусть пока это будут каракули-закорючки, но если вы не забудете создавать рисунок ежегодно, через несколько лет повзрослевший малыш с интересом будет разглядывать свои художества. А вы, читая подписи - дату рисунка, будете умиляться, вспоминая, каким крохой он когда-то был.



Самодельные украшения

Очень важно, чтобы елочные игрушки делались еще и своими руками: так малыш сможет показать поделку пришедшим гостям, а через год посмеяться неуклюжести своего малышового произведения. Купите дешевые пластмассовые елочные шары, лучше светлые и однотонные. Давайте посмотрим, сколько интересных поделок смогут сделать даже самые маленькие детишки из этих простых заготовок.

*Пластилиновый шарик. Если из пластилина скатывать небольшие шарики разного размера и цвета и лепить их на шар-основу, может получиться очень веселый шарик. Прилеплять на шарик можно и маленькие змейки, толстые и тоненькие. А если кусочки разноцветного пластилина размазывать по поверхности - получится оригинальный узор.

*Шарик плюс скотч. На шарик-заготовку наклеим двухсторонний скотч. Теперь дадим малышу конфетти или мелкие кусочки нарезанной фольги, страниц из журналов, цветной бумаги. Цветная мелочь легко прилипает к скотчу, шарик получается необыкновенно красивый! Можно использовать только один длинный дождик, либо наматывая его на липкий шар, Читать далее...

Это цитата сообщения галина_якимова

Два дня недомоганий на домашнем режиме и вот результат:

[699x464]

идея не моя, нашла где-то в интернете

[512x340]


О детях с Милой Ловой

Молодые мама и папа с трепетом разглядывают своего малыша. Кажется, он ничего, ну совершенно ничего не может и не умеет... А ведь именно в первые дни и недели жизни ребенок активно приспосабливается к существованию. И делает это с помощью родителей.


Первые дни жизни

Ребенок начинает видеть и слышать. Вы уронили что-нибудь с грохотом или выясняете отношения на повышенных тонах — новорожденный не оставит этого без внимания, заплачет, сморщится. Эти удивительные способности видеть и слышать обязательно развивайте: запаситесь воздушными шарами, объемными поделками из плотной цветной бумаги (кубиками, шариками). Не забывайте периодически менять игрушки, которые предлагаете для рассматривания. Ласково говорите с ребенком об игрушке: "Ах, какой шарик!".

Будете снабжать малыша интересными предметами для зрительного изучения, и примерно на десятый день жизни он сможет следить взглядом за передвигающейся игрушкой. А это уже достижение. Для того чтобы ребенок начал следить за игрушкой, постарайтесь сначала его положительно настроить. Как и любой человек, малыш любит делать то, что ему нравится. Похлопайте его по спинке, потормошите, а уж потом покажите заветный предмет. Держите игрушку над ребенком на расстоянии 50-60 см или чуть выше, медленно перемещайте, пока предмет не исчезнет из поля зрения малыша. Проделайте это несколько раз. Кроха при этом лежит на спинке, ну, а в недалеком будущем вы можете держать его на руках.

Хорошо бы укрепить над кроваткой что-нибудь звучащее, колокольчик или бубенчик. Если малыш случайно заденет игрушку рукой, то раздавшийся звук привлечет его внимание.

Ребенок очень активно двигает ручками. Малыш обязательно должен изучать свои ручки, смотреть, как они двигаются. Это важно для развития, поэтому не нужно ограничивать движения ребенка, пеленая его полностью. Достаточно того, что ножки окажутся запеленутыми. Пеленая малыша, следите за тем, чтобы ножки в пеленке могли двигаться. Возможность двигаться очень важна, особенно для развития речи.

Не жалейте для своего ребенка ласки, тепла и внимания, не бойтесь лишний раз погладить ручку, ножку, спинку, животик, обнять малыша, дать ему почувствовать вашу любовь и нежность. Очень скоро в ответ на ласковое слово, похлопывание, поглаживание вы получите улыбку, которая приносит родителям столько счастья.

Пускай вас не беспокоит, что ребенок очень много спит (и не только ночью), не может пока перевернуться, не держит головку — еще не время.


1-й месяц — первые достижения

Ну, вот вы и дождались: в возрасте одного месяца ваш ребенок уже может в течение нескольких секунд удерживать головку в вертикальном положении. И даже лежа на животе пытается поднять голову. А уж как двигает ручками и ножками! Все чаще и чаще радует вас своей улыбкой, и вы замечаете, как малыш фиксирует свой взгляд.

Старайтесь как можно активнее общаться с ребенком. Самый лучший контакт (и результативный) происходит тогда, когда кроха смотрит на вас и улыбается. Кормление — отличная возможность для контакта. Устройте малыша поудобнее, поближе, чтобы он хорошо видел ваше лицо (а он уже готовится к еде, причмокивает губками). Говорите ласково, спокойно, улыбайтесь и старайтесь заинтересовать своей речью.

Хорошо также приговаривать что-нибудь ласковое во время купания. Это очень приятная процедура и для ребенка, и для вас, так что используйте положительные эмоции и беседуйте, беседуйте... Помните, что гораздо результативнее выступать в роли партнера, а не учителя.

Вы будете вместе с ребенком познавать окружающий мир и обмениваться впечатлениями. Для малыша важны не только слова, но и жесты, выражение лица, интонация. Ведь еще до того, как малыш научится говорить, он с помощью жестов и выражения лица сможет добиваться понимания окружающих и устанавливать с ними контакт.

Очень быстро ребенок сообразит, что желаемого можно добиться криком. Ну, а вы-то уж именно по крику будете безошибочно определять, чего хочет ребенок, что его беспокоит. Вот и попробуйте проговаривать то, о чем малыш дает вам знать криком, например, констатируя: "Ты голодный", "Ты мокрый". Не забывайте, что все знания об окружающем мире ребенок приобретает, наблюдая, исследуя, общаясь с вами. Так что не ждите бурного развития речи, да и других функций, если ребенку приходится подолгу находиться в одиночестве или в обществе молчаливой мамы и необщительного папы...


2 месяца: уже кое-что умею

Теперь уже игрушки, висящие в поле зрения вашего малыша, он рассматривает внимательно. Это могут быть одна-две игрушки прямо перед глазами над грудью на расстоянии 30-40 см от лица. Иногда при этом у детей бывает совершенно потрясающее выражение лица, до того серьезное, даже крохотные бровки потешно сдвинуты... Приглядывайтесь к нему, копируйте движения и гримасы. Ваш малыш уже может повторить за вами Читать далее...

[485x402]
Сейчас все больше и больше родителей сталкиваются с тем, что у совсем маленького ребенка появляются шершавые сухие пятна на коже, которые со временем могут стать мокнущими и даже образовать трещины. Это аллергия — бич современности. Как можно помочь малышу? И можно ли уберечь от аллергии ребенка с тяжелой наследственностью?


Профилактика до рождения

К сожалению, многие мамы не знают, что первичная профилактика аллергии необходима еще во время беременности. Довольно часто им рекомендуют слушать сигналы собственного организма и доверять им, в том числе в вопросах питания. Однако не стоит забывать, что даже если у мамы никогда не было аллергии, ребенок может быть к ней предрасположен из-за наследственности со стороны папы или маминых предков. Да и у совершенно здоровых родителей может родиться малыш-аллергик, если будущая мама не будет следить за своей диетой. Речь идет об употреблении продуктов из зоны риска. Поэтому защита от аллергии начинается вовсе не с первым прикладыванием к груди, а намного раньше.

Если мама или папа аллергики, то жизненно важно, чтобы мама во время беременности исключила из рациона все потенциальные аллергены, например шоколад, сладости, копчености, маринады, консервы, все Е-содержащие продукты, экзотические фрукты.

Аллергикам в особенности, но и всем остальным женщинам нужно помнить, что риск аллергий у крохи возрастает, если:

* мама принимала гормональные препараты (особенно опасно, если несколько препаратов);
* мама принимала поливитамины без необходимости. Вопреки распространенному мнению, наша пища (если речь идет о сбалансированном рационе) не настолько бедна, чтобы постоянный прием витаминов был жизненно необходим;
* мама лечила заболевания, передающиеся половым путем (ЗППП). Опять же, вопреки устоявшемуся мнению, далеко не все виды и формы ЗППП опасны для ребенка. Прежде чем начать лечение, нужно обратиться к опытному врачу, который будет вдумчиво анализировать ваше состояние и соотносить все риски от лечения и не-лечения;
* прием прочих лекарств во время беременности также несет определенную долю риска.

По возможности старайтесь избегать всего вышеперечисленного, особенно если в семье есть аллергики.


Профилактика после рождения

1. Один из моментов, который может стать решающим, — это вакцинация новорожденного. В настоящее время кроху еще в роддоме прививают от гепатита В и туберкулеза, однако мало кто из врачей интересуется у родителей их анамнезом, чаще требуют подписать "бумажки" и проводят вакцинацию. Это крайне нежелательно в первые дни жизни, особенно если у малыша отягощена наследственность. При поступлении в роддом потребуйте бланк отказа от прививок новорожденному (поскольку после родов ваше состояние может не позволить вам проявить твердость), в дальнейшем вы сможете проконсультироваться с педиатром и сделать те прививки, которые сочтете необходимыми или же вообще отказаться от них.

2. Также значительную роль в профилактике аллергии играет грудное вскармливание. Кормящей маме необходимо соблюдать разумную диету, даже если в ее семье аллергиков нет: исключить кондитерские изделия, экзотические продукты, копчености и т.п. Если же в семье аллергия присутствует, то диета должна исключать и проблемные продукты тоже.

Важно не вводить прикорм до 6 месяцев здоровому ребенку и до 7 месяцев — аллергику.


Процесс пошел

Если вы предприняли все возможные меры или же не знали о них, а у ребенка появились кожные высыпания — значит, нужно действовать незамедлительно. Даже небольшое "пятнышко" или "краснота на щечках" — это тревожный сигнал. Механизм возникновения аллергических реакций таков, что пройти сами собой при постоянном присутствии в рационе раздражающего фактора они не могут. Зато всего за одну ночь крошечное пятно может "разрастись", а кожные высыпания со временем могут перерасти в более тяжелые формы: аллергия на пыль и домашних животных, поллиноз, астма и т.п. Если у вас есть возможность, покажите ребенка специалисту незамедлительно. Если такой возможности нет, примите следующие необходимые меры.
Для детей на грудном вскармливании

* Уберите из своей диеты явные аллергены, о которых мы говорили выше. Если в течение трех дней улучшений нет и состояние кожи ухудшается, исключите из рациона коровий белок (мясо, масло, кефир, творог, сыр), яйца, рыбу.
* Очищайте свой и детский организм при помощи сорбентов. Хорошо зарекомендовали себя Лактофильрум и Энтеросгель. 1 раз в день до еды в течение недели-двух. Дозировку маме и малышу нужно рассчитать исходя из веса и возраста — внимательно прочтите инструкцию.
* После сорбентов желательно использовать пробиотики: Нормофлорин (в лечебной дозе) или если нет возможности его достать — Линекс. Их принимают 2-3 раза в день до еды, но не в тот момент, когда вы принимаете сорбент. Дозировку Читать далее...

А вы даете ребенку детский чай? И если да, то какой? Просто я тут почитала составы, и мне как-то даже страшно стало, везде всякий сахар и все в этом духе… ну а иначе, что давать-то тогда?

Сегодня большинство детских врачей склоняются к мнению, что первое посещение стоматолога должно сводиться только к осмотру или профилактическим процедурам. Почему это важно? На первом приеме родители малыша вместе с врачом закладывают основы отношений маленького пациента к этому доктору, к этому кабинету, к каким-то манипуляциям у ребенка во рту. И главная задача — расположить малыша, не напугать его, не дать даже догадаться, что у стоматолога может быть больно. От этого во многом будет зависеть то, с каким настроем ребенок будет посещать этого врача в дальнейшем.

Отсюда вывод — не надо затягивать с первым визитом, в зависимости от развития ребенка и состояния его зубов он может состояться уже в 2-3 года. К сожалению, и в этом возрасте многие малыши сегодня страдают кариесом. Но и в том случае, если ребенок уже нуждается в лечении, стоит сделать первый прием только ознакомительным! Лучше прийти буквально через неделю-две с тем, чтобы заняться непосредственно лечением, а в промежутке между визитами хорошенько подготовить малыша.

Да-да, то, каким будет посещение, первое и последующие, зависит не только от врача, его профессионализма и доброжелательности, но и от самих родителей. В младшем и дошкольном возрасте подготовка к приему у любого врача — дело обязательное, но, к сожалению, мало кто из родителей уделяет этому внимание. Расскажем поподробнее о том, что может включать подготовка к приему у стоматолога.

Рассказы, сказки, разговоры. Главный их герой — добрый доктор, который оберегает зубки малыша, чтобы они были здоровыми и никогда не болели. Уместно будет вспомнить, перечитать сказку К.Чуковского про Айболита (или впервые познакомиться с ней). Доктор Айболит помогал зверям, а детям помогает другой добрый доктор — вот к нему и пойдет малыш. Еще один возможный сюжет маминых рассказов — о кариозных монстрах (можно придумать и свое собственное название для существ, которые поселяются в зубах). Малюсенькие, но вредные существа хотят устроить себе в зубках малыша домики, но от этого зубки разрушаются. Добрый доктор знает, как их прогнать. Чуть-чуть фантазии, немного подробностей, привлекательных именно для вашего ребенка — и эта история может превратиться в настоящую увлекательную сказку с продолжением.

Игры. В них стоит воссоздать весь прием у стоматолога — начиная с белых халатов, шапочки и маски врача до инструментов. (В продаже имеется большое количество наборов для игры в «больницу», в том числе и со стоматологическими инструментами. Можно воспользоваться и предметами-заместителями, в том числе ватными палочками, детской зубной щеткой, небольшим зеркальцем. Кстати, зеркало, которое позволяет ребенку видеть, что происходит в его полости рта, оказывается иногда очень полезным. Даже на приеме у стоматолога можно дать зеркало в руки крохе как отвлекающий элемент.)

Пусть в первых играх пациентом станет игрушка, которую ребенок приведет на прием к вам — врачу. Сначала обыграйте осмотр, в следующий раз пусть врач поможет пациенту-игрушке «прогнать кариозных монстров». Объясняйте все свои действия, обращаясь и к игрушке («пациенту»), и к ребенку («родителю»). Имитируйте орошение ротовой полости, работу бормашины, пломбирование зубов.

Через некоторое время пусть малыш побудет в роли врача, а потом играйте друг с другом, уже без игрушки, тоже меняясь ролями. Пока вы «лечите» малыша, он должен научиться хорошо открывать рот, не смущаться, что его зубов касаются какие-то предметы (конечно, они должны быть чистыми). Поведение ребенка в роли врача подскажет вам сложные для него моменты, то, что вызывает его опасения. Если малыш хочет проиграть какую-то ситуацию несколько раз — это стоит сделать, так дети избавляются от напряжения.

Профилактика. Если малыш еще не привык к регулярной чистке зубов, начните играть в охотников за кариозными монстрами. Расскажите, что самыми главными врагами монстров являются щетка и зубная паста — щетка их прогоняет, а паста связывает, и кариозные монстры уплывают в раковину навсегда и уже не могут вернуться. Помимо развития полезной привычки эта игра также поможет малышу научиться открывать рот, спокойно относиться к манипуляциям во рту.

Ошибки родителей. Во всех ваших играх и рассказах вообще не должно присутствовать слово «боль». Фразы родителей (или старших родственников) типа «Это совсем не больно», «Доктор не сделает тебе больно» или «Будет больно совсем чуточку» — ошибочны. Правильно говорить (и думать!) так: доктор посмотрит твои зубки с помощью инструментов, а если увидит кариозного монстра (червячка, существо, которое поселилось в зубике — придумайте свой вариант) — прогонит его или вытащит инструментом. Этого вполне достаточно!

Не стоит упоминать боль как минимум по двум причинам. Во-первых, с ожиданием боли связан страх — а наша задача как раз не допустить его в этой ситуации. Читать далее...

Роды повышают интеллект женщины
Роды содействуют развитию умственных способностей у женщин.


Американские ученые выяснили, что после родов мозг женщины начинает активно развиваться. Позитивный эффект от материнства может длиться несколько десятков лет.

Гормональные изменения во время беременности, родов и кормления грудью увеличивают размеры клеток в отдельных областях мозга.

Головной мозг молодых мам прогрессивно развивается по мере того, как они привыкают к изменениям, связанным с появлением ребенка. Также наблюдается обострение восприятия, благодаря которому женщины узнают ребенка, ориентируется в запахах и звуках.


http://www.vrach.tv/articles/rody-povyshayut-intellekt-zhenschiny.html

[500x346]

О детях с Милой Ловой

Это цитата сообщения галина5819

Процитировано Pro_Life_Li_Ru


Это средство от гайморита помогло моему сыну, даже лечивший его врач был удивлен!
Готовится оно так: Смешать 50 капель коньяка, 25 капель сока алоэ и 25 капель сока репчатого лука. Смесь слить в темный пузырек и капать по 1 капле в каждую ноздрю 1 раз в день.

копилка семейных советов

О детях с Милой Ловой

Цитата сообщения elena_-rai

Очень очень грустное видио...Мамa пожалуйста, не делай аборт!!!!

О детях с Милой Ловой

Цитата сообщения elena_-rai


Клип на песню НЕ УБИВАЙ группы ОТКРЫТОЕ НЕБО. Призывающий отказаться от аборта

О детях с Милой Ловой

Цитата сообщения elena_-rai

Малыши, которые живут в доме ребенка Ленинградской области, нуждаются в вашей поддержке!

О детях с Милой Ловой

Как известно, в настоящее время средства «массовой дезинформации» не гнушаются ничем, чтобы доказать абсолютную пользу и необходимость прививок. В ход идет запугивание ужасами неизбежных болезней, владельцев предприятий пугают убытками от заболеваний непривитых сотрудников, родителей запугивают перспективой недопущения детей в детсады и школы, студентов - в институты и пр.

Итак, гепатит В. Запугивание этой болезнью идет уже давно. Сейчас это запугивание достигло своего апогея. Но что это за болезнь - гепатит В? Вот что читаем о ней в книге доктора А.Г. Котока "Беспощадная иммунизация":

"Гепатит В - это вирусная инфекция, поражающая печень и передающаяся с кровью... Возможность инфицирования через грязные руки или с материнским молоком не существует! Этот гепатит традиционно считается "профессиональной болезнью" наркоманов, пользующихся общими шприцами, проституток, гомосексуалистов, а также пациентов, получающих переливание цельной крови или плазмы. Даже медицинский персонал, не работающий постоянно с кровью, не имеет большего риска заражения, чем другие группы населения. Перенесенное заболевание обеспечивает стойкий, пожизненный иммунитет". Как минимум у 80% взрослых и еще большего числа детей болезнь заканчивается полным выздоровлением. Всего лишь от 1 до 4% взрослых, заболевших гепатитом В, становятся хроническими носителями болезни...
Для гепатита В характерно легкое течение: общие симптомы напоминают симптомы гриппа... Случаи злокачественного течения редки (менее 1%) и при этом обычно наблюдаются лишь у пациентов с тяжелыми фоновыми заболеваниями".

Далее д-р Коток пишет о том, что в США первоначально планировали прививать от гепатита В только группы риска. Но как раз эти группы риска прививаться и не желали. И тогда стали прививать всех... новорожденных младенцев (!), не имеющих никакого отношения к группам риска. Совершенно очевидно, что ни новорожденные, ни подростки, ни даже взрослые, не ведущие специфический для групп риска образ жизни, не являются контингентом, имеющим шанс заболеть гепатитом В. Поэтому никакого оправдания массовым прививкам нет и быть не может. Вдвойне бессмысленна (и преступна!) вакцинация новорожденных (видимо, вакцинаторы полагают, что наши дети способны только на то, чтобы стать в будущем лишь наркоманами, проститутками или извращенцами!).


Сегодня существует целый ряд вакцин от гепатита В.
Консервантом во всех этих вакцинах является страшный яд - ртутьорганическая соль (тиомерсал). В качестве сорбента используется гидроксид алюминия - также крайне вредное и опасное соединение! Основа препарата – генно-модифицированные пекарские дрожжи. Вакцина от гепатита В является рекомбинантной генно-инженерной вакциной. Что это значит? Вооружившись методами генной инженерии, медико-биологи получили прямой доступ к геному. Теперь можно встраивать гены, удалять их или удваивать. Молекулу ДНК можно разрезать на отдельные фрагменты с помощью специальных ферментов и ввести эти фрагменты в другие клетки. В вакцине против гепатита В ген вируса гепатита встроен в клетку дрожжей. Вот что говорят о генно-инженерных технологиях здравомыслящие ученые. Ещё в 1973 г. генетик, лауреат Нобелевской премии Чаргафф (открывший известные правила строения ДНК, названные его именем) категорически выступал «против игр в рекомбинантную ДНК», опасную и не оправдывающую себя, поскольку поведение рекомбинантной ДНК в организме ее носителей непредсказуемо.

«Возникает проблема необратимости того, что предполагается совершить, ибо нельзя отозвать обратно новую форму жизни», – утверждал он. Ученый считал, что генетики, получив в руки ДНК, обрели свою «атомную бомбу», способную со временем разрушить иммунную систему и генетический код человека. Академик Ю.М. Лопухин, директор НИИ физико-химической медицины (интервью "Российской газете" от 26.11.04 г.).

"Ученые неоднократно собирались и договаривались о всевозможных мораториях. Были запрещены рекомбинантные технологии, т. е. технологии с перераспределением генетического материала. Особо опасны они своим "продуктом" - страшными микробами, на которые трудно найти управу. Более того, есть информация о том, что с помощью генной инженерии пытаются создать средства целенаправленного уничтожения человечества, - ученые уже работают над созданием генного оружия. Оно будет способно уничтожать людей по расовому признаку... Сегодня с помощью генной инженерии получают искусственные вакцины. Здесь существует реальная опасность повредить наследственный аппарат и передать нежелательные новые признаки потомству".

А вот мнение другого ученого: "Любое введение в клетки организма генных конструкций может иметь отрицательные последствия, способные привести к нарушению функций любых генов, в том числе регулирующих клеточное размножение и иммунные реакции. Это может, в свою очередь, вызвать крайне нежелательные изменения в организме, включая образование раковых клеток" (А.В. Зеленин "Генная терапия на границе третьего тысячелетия").

Предельно

Читать далее...

Какой бы привычной и любимой ни была коляска, однажды малышу становится скучно просто сидеть или полулежать в удобном "кресле на колесах". Значит, пришло время покупать новое транспортное средство, которым, при желании, кроха смог бы управлять самостоятельно. Какой же вид детского транспорта предпочесть, чтобы ребенку было удобно и приятно на нем кататься?

Арсенал детских средств передвижения весьма разнообразен: машинки-каталки, велосипеды, педальные и аккумуляторные машины, встречаются даже удачные стилизации под настоящие трактора!


Машины-каталки

Если для велосипеда ребенок все-таки еще "не дорос", занять непоседу можно, подарив ему именно машину-каталку. Этот вид транспорта устроен по принципу самоката, поэтому, чтобы им управлять, не нужно крутить педали - достаточно сесть и оттолкнуться ногами. Причем детям нравится не только кататься самим, но и возить свою любимую машину как большую и красочную игрушку. Ведь такие каталки могут быть в форме забавной зверюшки, красивого фрукта, веселой гусеницы, паровозика, самолетика или мотоцикла. Использовать такие игрушки можно и дома, и на улице.
Из чего предстоит выбирать?

Машина-каталка при всей своей простоте может иметь несколько функций, много дополнительных приспособлений и аксессуаров. С ее помощью малыши быстро приобретают навыки езды и управления и потом легче осваивают велосипед. Кроме того, родители могут привязать к машинке веревку и катать малыша за собой (конечно, при условии, что малышу есть куда положить ноги).

Самые простые каталки-самокаты - это пластиковые машинки и мотоциклы, на которых ребенок сидит верхом (есть каталки, в которых водитель сидит внутри) и едет, отталкиваясь ногами. Мотоцикл "Огонек" российского производства стоит 120 руб. (его польский аналог уже в два раза дороже). Он без излишеств, очень легкий, удобный и яркий. Подобные машинки немецких брендов BIG и KETTLER обойдутся в 2000 руб. За 500-1000 руб. можно купить машину с рулем, багажником, клаксоном-гудком и даже с механическими трещотками и пищалками.

Если средства позволяют потратиться на каталку-самокат от 1000 до 3000 руб., то она будет не только катать, но и развлекать ребенка массой интересных дополнений. Малышу понравится поезд, двигающийся со "стуком колес", или машина, имеющая звук мотора, особенно если при этом у нее включаются фары, а сообщать о своем приближении "водитель" может при помощи электронного сигнала. Дополнительные игровые возможности увлекут малыша своим разнообразием. Так, юный любитель музыки сможет, не слезая с машины, исполнить несколько мелодий на пианино. А еще - можно поиграть с юлой, расположенной прямо на руле, позвонить по телефону или просто послушать забавные звуки, нажимая на кнопки. Иногда к машине прилагается прицеп, и малыш сможет загрузить туда массу полезных вещей или посадить игрушечных пассажиров.

В комплекте "Американские горки "Вверх-вниз" компании Step2 (США) в качестве дополнения к обычной машинке-каталке используется разборная горка с двумя "холмами". Малыш может забраться на нее по ступенькам, а фиксатор будет удерживать машинку до тех пор, пока ребенок не окажется готов скатиться вниз. При этом боковые ограничители не позволят машинке соскользнуть в сторону.

Если кроха еще не уверен в своих силах, ему подойдет многофункциональная каталка-трансформер. Например, каталка с функцией коляски. Сначала в такой машинке родители сами могут катать малыша при помощи специальной ручки. При этом безопасность ему обеспечивают страховочный ободок и подножки. Как только ребенок подрастет и научится сам управлять машиной, все дополнительные приспособления можно снять, и машинка превратится в автомобиль-самокат для самостоятельных путешествий. Машина 2 в 1 "Travel" от фирмы Biemme (Италия) за 2500 руб. сочетает в себе эти два варианта использования, а в каталке "Чудесный лимон", выполненной в форме ярко-желтого лимона, итальянской торговой марки CHICCO (2900 руб.) родители катают малыша, который сидит внутри машины, упираясь ножками в дно. По мере взросления ребенка дно и ручка у "лимона" снимаются, и маленький водитель берет управление на себя.

Некоторые модели каталок дополнительно имеют функцию качалки: машинка устанавливается на качающую базу-платформу. Например, многофункциональная качалка-самокат 3 в 1 от CHICCO (1700 руб.), машинка-каталка "Джип" испанской фирмы Molto (3400 руб.) и т.д. Немецкая фирма-производитель Rolly Toys Franz Shneider предлагает малышам мягкую собачку по кличке "Скипер" (3100 руб.). Опустив колеса, на собачке можно ездить, а подняв - качаться. У собачки-каталки удобное мягкое сиденье со спинкой и съемный чехол.

Благодаря пружинным амортизаторам на каталке можно прыгать, и таким образом она превращается в прыгунки. Так на лошадке "Родео" от CHICCO маленький ковбой не только может ехать, отталкиваясь ногами, и качаться, но Читать далее...

В любом парке в солнечный день большинство гуляющей публики составляют мамы с колясками. Педиатры и медсестры на патронаже неустанно напоминают, что гулять нужно каждый день, и чем больше, тем лучше. Но свежеиспеченные мамочки и без напоминаний стремятся "других посмотреть и себя показать". Кроха, несмотря на сердитый плач, наряжается, загружается в коляску и отправляется на прогулку. Ведь гулять нужно, сколько бы нервов это ни стоило, разве не так?


Точки зрения

На самом деле все больше появляется мам, которых смущают прогулки "любой ценой". Как именно гулять с ребенком, когда, сколько и гулять ли вообще, становится предметом споров. Поэтому сегодня существует несколько радикально отличающихся точек зрения на прогулки.

Одна из них говорит, что с маленьким ребенком вообще не нужно и даже вредно гулять. Что первые шесть недель после рождения малыш должен провести дома, и лишь затем выходить гулять на короткое время и на руках у мамы. При этом важно, чтобы прогулка приходилась на время бодрствования, потому что ребенку психологически необходимо засыпать и просыпаться в одном месте, с одним и тем же человеком.

С другой точки зрения, гулять ребенку нужно, но... не на улице. И вообще без мамы. Сторонники системы закаливания утверждают, что для всех пойдет на пользу, если ребенок почти все свое время будет спать на балконе. Буквально, мама заносит проснувшегося ребенка на кормление, а после снова выносит на балкон, чтобы малыш "закалялся". Сама она тем временем занимается повседневными делами, обихаживая мужа, чтобы появление ребенка не ущемило ничьих интересов и вообще не особо изменило принятый в семье уклад...

Обе эти позиции можно подвергнуть критике. Далеко не каждая мать сможет первый месяц жизни и даже дольше просидеть дома, не покидая стен квартиры, лишь бы малыш видел только ее и никого больше. Уместно заметить, что в природе мать новорожденных детенышей все-таки покидает их, хоть и ненадолго, и предпочтительно под присмотром другого родителя, а иногда и носит с одного места на другое. Значит, этот вариант все-таки заложен природой в рамки биологической нормы. Поэтому в прогулках время от времени, особенно если малыш находится на руках у матери, ничего фатального нет.

Вместе с тем система "покормила — вынесла на балкон — через два (три, четыре) часа занесла с балкона — сменила подгузник — покормила — вынесла на балкон" с точки зрения природы вообще абсурдна. Ни одно млекопитающее не бросает своих детенышей "на свежем воздухе для закаливания", это неестественно для биологического вида. В практике консультантов по естественному вскармливанию такое поведение часто становится причиной отказов от груди. Ведь ребенку внимание матери действительно необходимо куда больше, чем свежий воздух.


Зачем гулять?

Посередине двух этих позиций находятся мамы, которые все-таки гуляют со своими детками. Конечно, их большинство. Маме, которая хочет, чтобы прогулка действительно принесла пользу и ей, и малышу, стоит исходить из простого правила: прогулка для ребенка, а не ребенок для прогулки. Если на улице плохая погода, дождь, ветер — не нужно выходить из дома просто ради того, чтобы отгулять определенное время.

Нередко дети засыпают на улице глубоко и надолго, и одно это так радует некоторых мам, что они готовы гулять буквально часами. Но детям определенного возраста свойственны определенные ритмы сна. Так, для младенцев до полутора месяцев нормальная продолжительность сна — от 20 минут до часа, если же малыш спит дольше, создается опасность недоедания (ведь такой кроха обычно просыпается, чтобы поесть) или же изменения ночного сна: слишком частые просыпания, которые известны как "путаница дня с ночью". Что касается более старших деток, то они имеют полное право пару раз в день поспать по полтора-два часа, но большинство мам извлекли бы гораздо больше пользы, если бы эти длинные детские сны использовали для собственного отдыха дома, ведь недосыпание — проблема очень многих... Бывает и наоборот: дети, подремав на улице минут сорок, просыпаются с плачем или без — и мамы затрачивают гигантские усилия на их укачивание, в коляске или на руках, надеясь продолжить размеренную прогулку со спящим малышом. Но если уж малыш не спит, возможно, проще начать общаться с ребенком — что-то ему показывать, рассказывать. Попробуйте найти возможность покормить грудью в уединенном уголке, пока малыш не успокоится. А если кроха совсем раскапризничался, не хочет гулять – не лучше ли отправиться домой, в привычные и спокойные для крохи условия, чем тратить силы и нервы на укачивание, чаще всего бесполезное?

Некоторые мамы убеждены, что прогулка должна быть ежедневной и иметь определенную длительность, чтобы кожа малыша под воздействием солнечного света вырабатывала витамин Д. Однако современные исследования показали, что если у самой мамы не было дефицита витамина Д, то младенец рождается с внутриутробным запасом этого витамина, которого хватит на два месяца при отсутствии воздействия солнечного Читать далее...

Новый год всё ближе. В преддверии праздника у родителей много забот: раздобыть ёлку, купить детям билеты на новогодние представления, продумать, как будет проходить торжество, и т.д. Поиск новогоднего наряда для ребёнка — тоже важная часть этой подготовки. Ведь так хочется, чтобы костюм понравился малышу и помог сделать праздник ещё веселее.


На первый Новый год

Если ваш ребёнок ещё совсем мал, то вы можете купить ему любой костюм, который понравится вам. Предпочтение стоит отдать нарядам из натуральных "дышащих" тканей и внимательно отнестись к украшениям костюма (бахрома, пайетки и т.п.) — они должны быть прочно пришиты и не представлять опасности для младенца (не колючие, нет длинных тесемок и т.п.).

Фотосессию "новогодний младенец" лучше провести до праздника в спокойной обстановке. Сфотографируйте малыша рядом с ёлкой, с подарками, в окружении ёлочных игрушек. Тогда, даже если на празднике 31 января кроха перенервничает от шума и непривычной суеты и откажется позировать перед фотокамерой, у вас будут новогодние фотографии на память и в подарок родственникам.

Если вы знакомы с Photoshop, то из этих фотографий можно подготовить для родных замечательные оригинальные фотосувениры (календарики, открытки) с изображением малыша в маскарадном костюме. Проводить подобную "новогоднюю" съемку уже после 31 января, как показывает практика, затруднительно: к тому времени и подарки уже распакованы, и ёлочка "уже не та", да и настроение уже "постпраздничное".

Стандартные костюмы для грудничков, которые можно найти на прилавках магазинов, — это "Маленький Санта", "Снежинка-принцесса", "Символ года" (соответствующее наступающему году животное по восточному календарю). Если малыш уже ползает, то ему очень подойдёт самодельный костюм "гусенички" (однотонный слип, возможно, украшенный самодельной аппликацией, и шапочка "с усиками-рожками") или "улитки" (к костюму "гусенички" добавляется рюкзачок-"домик" на спину). Ползая по полу в подобном наряде, кроха порадует и позабавит и вас, и ваших гостей.


1-2 года: в любимом образе

В этом возрасте малыш, скорее всего, уже ходит, но подсказать вам идею для новогоднего костюма словами ещё не сможет. Так что вам самим придётся подобрать для него наиболее подходящий образ.

Возможно, у малыша есть любимая песенка из мультфильма, под которую он с удовольствием отплясывает. Сделайте ему костюм героя, поющего эту песню, и снимите домашний видеоклип. Подыграйте ребёнку сами, вовлеките в постановку ваших гостей, а потом сделайте кучу фотографий участников "на память". Это наверняка добавит празднику веселья. Ведь большинство взрослых с радостью "возвращаются в детство". Был бы только подходящий повод.

Можно разыграть и любимую сказку ребёнка, нарядив его в костюм полюбившегося героя. У таких малышей это, как правило, довольно простые и всем известные истории типа "Колобка" и "Теремка". Подготовьте немного реквизита и простейшие костюмы для героев сказки (их вы раздадите гостям). Бумажные маски для артистов, изображающих животных, платочек для бабушки, лента для внучки... Карапузу, которому нет ещё и 2 лет, этого вполне достаточно, чтобы почувствовать себя героем сказки — лишь бы играли актёры от души.

Бывает, что ребёнок просто любит изображать определённый образ (зайчик, белочка, собачка). Так, мой сын до сих пор обожает играть в собачку, а в неполных два года даже просил ставить ему миску на пол... До сих пор жалею, что не сшила ему на тот Новый год костюм собачки. Не упускайте такую возможность: наденьте своему малышу соответствующий костюм и обязательно подыграйте ему. Пусть собачка поищет пропажи и опознает гостей, белочка — угостится орехами, зайка — поскачет и полакомится морковкой. Если любит играть в шофёра — поиграйте с гостями в поезд или автобус. С удовольствием помогает маме на кухне — сделайте малышу костюм повара, пусть приготовит что-нибудь (бутерброды канапе, торт из печенья) для гостей к праздничному столу. "Дворник" пусть ходит с ведёрком и совком и следит за чистотой. Малыш любит играть в доктора — нарядите его в халат, шапочку с красным крестом и очки, и пусть убедится, не нужна ли кому из гостей медицинская помощь.

После праздника не спешите прятать маскарадный костюм в шкаф. Пусть ребёнок играет с ним столько, сколько захочет. Жизнь идет — через год у него, скорее всего, будут совершенно другие игры, любимые сказки и персонажи.


2-3 года: изучаем интересы

После двух лет дети уже знают, что такое Новый год, участвуют в предпраздничной подготовке и могут самостоятельно объяснить, в каком образе им хотелось бы этот праздник встретить.

Стас в 2,5 года был так увлечен пиратской тематикой, что сомнений не было — делаем костюм пирата. Особенно сыну понравились сережка в ухе и то, что на оружии везде были нарисованы кости. А двухлетняя дочь с облегчением поменяла покупной костюм белочки (в котором не знала, что делать) на платье принцессы — в этой роли она у нас выступает почти каждый день, так что Читать далее...

[240x240]
Массаж

Когда малышу исполнится 1-2 месяца, можно начать делать поглаживающий массаж. Он очень полезен для детского организма: ускоряет циркуляцию крови и лимфы, укрепляет опорно-двигательный аппарат, улучшает самочувствие и настроение. Малышу нравятся прикосновения теплых и нежных рук мамы.

Правила проведения массажа

* Перед занятием хоршо проветрите комнату, но температура воздуха не должна быть ниже Ы22С. Летом можно заниматься на открытом воздухе.
* Приступайте к массажу через 40 минут после кормления или за 20-30 минут до приема пищи, если малыш спокоен.
* Занимайтесь регулярно и в одно и то же время, можно 2 раза в день.
* Первые занятия займут у вас не больше 5-6 минут, постепенно увеличивайте их продолжительность до 10-15 минут.
* Делайте массаж под негромкую приятную музыку, ласково разговаривайте с малышом.

Общеукрепляющий и лечебный массаж должен делать специалист. Не стоит рисковать и делать его самостоятельно: вы можете не добиться должного результата и даже навредить ребенку.

Нельзя делать массаж и заниматься гимнастикой, если у ребенка:

* заболевания сердца, легких, почек;
* гнойные воспалительные заболевания кожи, мышц, костей;
* заболевания крови;
* заболевание, которое сопровождается лихорадкой.


Гимнастика

Маленькому ребенку очень полезно заниматься гимнастикой для укрепления здоровья и содействия своевременному появлению и развитию двигательных навыков. Чем больше и разнообразнее двигается ребенок, тем лучше он развивается.

В первые месяцы выполняют упражнения, рассчитанные на рефлекторные реакции: сгибание и разгибание пальцев ног, подтанцовывание, отталкивание согнутыми руками. Эти упражнения уравновешивают тонус различных мышц, которые помогают сгибатьи разгибать ручки и ножки. Все это важно для развития движений, направленных на сохранение позы и изменение положения тела в пространстве, а также мелкой моторики.

Примерно с 4 месяцев вводят пассивные упражнения (сгибание и разгибание рук, ног, поднимание, опускание, скрещивание рук на груди и др.). К этому возрасту обычно исчезает повышенный тонус мышц, мешающий проводить пассивные движения.

Активные упражнения ребенок выполняет самостоятельно (ползание, вставание, ходьба). К ним приступают, когда ребенок начинает присаживаться, подтягиваться. Обычно с 6-7 месяцев малыш уже способен выполнять значительное количество активных физических упражнений.


Плавание

Плавание - это прекрасное средство укрепления здоровья, закаливания и профилактики заболеваний. Оптимальный возраст для начала занятий - 1 месяц, важно не опоздать с началом занятий. Внутриутробное развитие плода протекает в водной среде, врожденные плавательные рефлексы ребенка не исчезают в первые месяцы жизни - сохраняется рефлекторная задержка дыхания при попадании воды на лицо. Во время занятий ориентируйтесь на настроение ребенка и его желание находиться в воде. Занятия принесут пользу только если малыш получает удовольствие от плавания.

Правила, которые нужно соблюдать, занимаясь с малышом плаванием

* Прежде чем начать заниматься, обязательно посоветуйтесь с педиатром.
* Первые занятия надо обязательно проводить в присутствии специалиста.
* Если вы занимаетесь в специальном центре или поликлинике, выходить на улицу с малышом лучше через 15-20 минут после занятий, чтобы малыш не простудился.
* Плавайте с малышом 3-4 раза в неделю и обязательно прерывайтесь на отдых.
* Проводить занятия лучше днем, минимум за два кормления до ночного сна. На некоторых детей плавание действует возбуждающе. Оптимальное время - через 40 минут после еды.
* дверь в ванную комнату держите открытой для постоянного доступа свежего воздуха.
* В комнатах, прилегающих к ванной, поддерживайте температуру на уровне 20-22С. Если разница температур будет значительной, малыш может простудиться.
* Температура воды на первых занятиях не должна превышать 36С. Снижайте ее каждые 2 недели на 0,5С до 32С.
* Вначале малышу достаточно пробыть в воде 6-10 минут. Ежемесячно увеличивайте продолжительность пребывания в воде на 3 минуты, пока не достигнете 40-45 минут.
* Объем питания после занятий плаванием нужно увеличить на 20-30 г., поскольку за время занятий ребенок худеет на 12-15 г.


О детях с Милой Ловой