Когда разбиралась вчера со своим "пятым измерением", нашла небольшую пачку листков, среди которых "спрятался" последний привет выпускников этого года. просто одна моя подруга проверяла те самые работы того самого внешнего тестирования (ну, кто помнит - тот поймет), и просто не удержалась - выписала кое-чтолюбопытное, а потом поделилась со мной. Вот и довожу тут до сведения "па-а-ачтеннейшей публики" кой-какие новые сведения из раздела чисто-писания и чисто-истории.
А дальше всю соль уловят, увы, только украиноязычные, так как пёрлы из работ по украинскому языку, но перевод и комментарии прилагаются

Уже не первый год ученые всего мира спорят и ищут, ищут и спорят в поисках пятого измерения: есть ли оно, а какое оно, а как это - жить в пяти измерениях, а где его можно потрогать-пощупать...

Но все эти мужчины-ученые и не подозревают, что пятое измерение (да-да, то самое загадочное и неуловимое) уже не первый год не только найдено, но и поставлено на службу прекрасной половиной человечества. Потому как прячется оно нигде, кроме как в обычной дамской сумочке. Посмотри на нее - она может быть новой или потрепанной, кожаной или тканевой, стильной или спортивной, со стразиками или с облезшим лаковым покрытием, но она поистине просто безразмерна, и, подобно таинственным пещерам Алладина, таит в себе немало сокровищ. В этой сумочке можно обнаружить десятки наименований того, что нам, дамам, может понадобиться в течении дня: это и зеркальце, и помада, и пилочка, и расческа, и салфетки обычные и влажные, и телефон, и записная книжка, и ключи от дома и от работы,и ручка, и еще одна ручка (и терка, и скотч, и ножницы большие и маленькие, и веер, и несколько пакетиков чая, и бейджик, и заколка, и шпильки для волос, и фотоаппарат, и капли от насморка *о боже - неужели все это прячется в моей пустой сумочке?*)... Этот список поистине бесконечен, ведь наша сумочка не заполнена даже на треть. И, как мне порой кажется, в мою сумочку (при острой необходимости) даже я могу спрятаться, или же средних размеров слоненок. И когда я в очередной раз озабочена поисками чего-то очень мне нужного в недрах моей сумочки, ее воистину безграничные недра приносят мне порой невероятные открытия, удивляя и поражая почище, чем библейские пророки поражали в свое время умы простого народа...

И ведь чудо это - рядом с нами, в нашей руке. Загляните в него - может вы тоже найдете там что-нибудь чудное и необыкновенное? *лукавая усмешка*

Эх, все таки плохо я еще работаю - сказывается недостаток опыта... С чего я это решила? Да так, поглядела просто, как у меня сегодня английский язык сдавал 9 класс, и как сдавали другие предметы сегодня же другие классы. Потому как годовые оценки все подтвердили или улучшили (я же, как обычно, в силу подлости характера никому ни единого бала не "подарила" - каждая оценка заработана тяжким трудом, да и шпоры безбожно отбирала - неплохую такую горку накидали мне), все 34 человека сдали с 9 утра и до 12 дня. Поплакала только одна дама, и то слегка - после того, как я отобрала у нее второй комплект шпор... а вытянула она самый трудный билет... Но и то - вполне нормально справилась она с заданиями.

И вот когда мы уже и детей отпустили, и протокол заполнили, и надо было найти завуча, чтоб вручить ей этот протокол, пришлось мне позаглядывать в другие кабинеты, и поглядеть, что же там было в других классах.

И ведь действительно - очень странные. Потому как в начале они видят небольшого белого пса, бегущего в наморднике, без поводка, куда-то типа по своим делам, умиляются его белой морде и начинают жалеть, что вот он такой маленький, а "бедненький, что ж это тебя так в намордник сунули. Снимите не медля, нельзя же так собаку мучать" А когда эти 9 кг передвижной пухофабрики с зубами и мощной голосиной решает обратить свое драгоценное внимание на этих сюсюкающих двуногих особей, и приходит к заключению, что они ему не нравятся... как же резко меняется их отношение! Тут же начинаются крики: "да кто вам разрешал собаку водить без поводка! да как вам не стыдно - натравливать собаку на людей! Уберите собаку немедля!"

Вот так и хочется сказать все: "товарищи, вы или туда, или сюда, либо любите животных и требуете не ограничивать их свободу, либо ненавидите или боитесь их, и мечтаете всех посадить на цепь".

Гуляем с Думом по парку. Едут на двух велосипедах три девочки примерно по 7-8 лет. Девочка на втором велосипеде не справляется с управлением, и слегка задевает сидящую на багажнике первого велосипеда по ноге. Тут же раздаются дикие крики:
- А, ты мне новые носки испортила! Я их только надела!!
И тут же резко, без паузы, спокойным голосом:
- Ну и ладно.

***
Среда, вывоз некоторых классов в лес - я одна из сопровождающих. С нами едет внук одной из учительниц - мальчик после 3 класса, Рома. Когда идем к автобусу уезжать в город Рома нашел себе палку и идет опираясь на нее как на костыль.
- Что такое, Рома, зачем тебе палка?
- У меня скалиоз.
Через пару минут он забылся, начинает воинственно размахивать палкой во все стороны и кричать:
- У меня супер ноги, супер скалиоз, супер мышцы.

Ходила с Думом на рынок, Дум, как обычно, в наморднике, и без поводка. Песик хоть и маленький, но любит покидаться на тех, кто, по его мнению, ведет себя абсолютно неправильно, агрессивно так идет, или неправильный груз неправильно несет (в общем фиг его разберет - по какому критерию выбирает тех, кого готов облаять да порвать в клочки). Весу в собаке 10 кг, высота в холке не больше 40 см. Блондинчик такой, вечно везде шерсть свою оставляющий.

Это была преамбула, так сказать. А вот сама ситуация: идем, никого не трогаем на этот раз. Собака бежит впереди меня с видом "да я ваще сам по себе, а что тут у вас такое интересное написано? сейчас почитаю, да своего напишу" И идут на встречу мама с дочкой лет эдак пятнадцати. Дочка - звЯзда гламура, не меньше. Вся из себя расфуфыренная, с очками на половину мордочки. Что не спрятано под очками - разукрашено по полной. Одежда переливается всякими блестяшками. Видит доча моего Думзилу, и говорит маме: "погляди, какой лабрадор бежит" (собак в радиусе двора нет абсолютно иных). Мама ей попыталась сказать, что это вообще-то вовсе не лабрадор какой, на что дочка обернулась, поглядела на псинку мою, и выдает: " Да лабрадор это. Неужели я лабрадора не узнаю? Просто молодой еще". И пошли они дальше.

И мы пошли - вот только я всю дорогу размышляла на тему того, как же это так из маленького дворянчика вырастает немелкий такой лабрадор, а я тут, понимаешь, вообще не в теме по этому поводу.

Для любой женщины, наверное, обычно лучшим комплиментом будет являться фраза о том, как же молодо она выглядит. Для меня же моя внешность - вечная проблема. Потому как пока я еще одеваюсь в деловом стиле, использую максимально строгий и выверенный макияж - я еще похожа на "строгую училку". Но стоит мне только чуток изменить этому стилю... чуток воспоминаний

Несколько зарисовок из разных классов:
It wasn't organised (в оригинале должно переводится как "не было организовано") - отныне переводим как "было очень оригинально"
glove-maker (должно было быть переведено как "изготовитель перчаток") - отныне так мы называем "главный менеджер"
Shakespear - отныне читается как [Шакеспаре]
Ukraine was bordered with... - вот раньше Украина граничила с... а теперь нет. Встает вопрос - то ли страны те разбомбили, то ли сама Украина переехала.
A person is a good midisine for cold - перевод примерно следующий (с учетом исправления ошибки) - "человек это хорошее лекарство от простуды" так что кто простудится - так и знайте, что нужно принимать два-три человека на стакан воды, и все будет просто отлично.

Ну что же - этот "эксперимант" размером в страну таки имел место быть сегодня у нас. И мы его пережили. Не смотря на заявления "бабы с косой", которая (как обычно) абсолютно не в теме происходящего, но которая с умным видом (ну как обычно) ляпает в прямой эфир на всю страну чушь о том, что данное тестирование а) является заменой выпускным экзаменам (а это то замена не выпускным, а вступительным, и не для всех, а для желающих идти на вышку) и б) "является настоящей дискриминацией, и я ее отменю" (с) (за точность цитаты ручаться не могу, но смысл ее сводился к этому).

Не смотря на то, что нам в три приема выдали три весьма солидно различающиеся инструкции, и абсолютный ноль информации хотя бы по тому, а какой, собственно, инструкции следовать то? "Ничего им не рассказывайте, у них есть инструкция - пусть действуют по ней" (с) (вот еще эти жутко умные тётеньки из области не забывали уточнять - а какой именно  инструкции следовать то?)

Не смотря на то, что нам именно в последний момент насовали еще "эна соро" (целую кучу - прим. меня) бумажек, бумаженций и инструкций, но времени на их изучение не дали.

Не смотря на дикий холод в аудитории.

Не смотря на то, что явка на пункты тестирования составила примерно 60-65% (видно, те, кто пришел - не смотрят телефизор, и выступления "бабы с косой").

Не смотря на то, что мы уже запечатывали работы в "секьюр-паки" (а по-простому - в пакеты непрозрачные, специательные. Но зато как же гордо звучит - секьюр-пак, все в экстазе от звуков этого дивного слова), а нам типа сообщают новые ЦУ по поводу нашей работы. Причем "сообщают" - слишком сильно сказано, ибо до кого дошли и сказали, а кого гордо проигнорировали.

Не смотря на то, что нас в конце всего этого безобразия дважды гоняли делать ксерокопии со своих документов (ну ведь это ж так сложно - сразу сказать, что нужно отксерокопировать, проще нас пару раз послать по принципу "а не пошли бы вы на... небо, за ксерокопией". А то путаются тут под ногами, мешаются)

В общем, не смотри ни на что мы прорвались. Во многом благодаря моей помощнице - очень милой и хорошей женщине, с которой мы мужественно боролись с трехчасовой скукой "медитации" на пишущих тестовое задание. Ведь мне, в отличии от нее, вообще нельзя было выходить из аудитории, ибо я была старшим инструктором, а она - простым, и потому она была моей единственной "связью-с-миром-за-пределами-аудитории", ходила узнавать новости, и решать спорные вопросы.

В общем "всем спасибо, все свободны до следующего тестирования, в ваш очередной законный выходной. пшли вон болезныя"

Увы, иногда и я не успеваю опросить за урок пересказ у 18 человек, при наличии необходимости не стоять на месте и объяснять новую тему. *кается и посыпает голову пеплом* А потому пару человек из того класса опросить вчера не успела, и они мне рассказали свои пересказы сегодня. Точнее - просветили в некоторых аспектах, а именно:
в конце 19 "кентери" древний Киев был (конечно был - а куда ж ему дется то? особенно при условии что "оригинал" данной фразы выглядел следующим образом: В конце 9 века Киевская Русь была основана - прям один в один рассказали, вы не находите?)
а вот в Лондоне дело было еще круче - в 1666 году там дома жили на узких улицах (бедны дома *рыдает*)

Рассказывал мне нынче шестой класс небольшие сообщеньица по поводу истории Киева, и выяснилось несколько прелюбопытнейших фактов, а именно:
Киев был основан в 4082 году (а вы не знали? темнота-а-а-а-а)
а люди на месте Киева жили аж 200 лет назад, до того, как пришел король Кий, его браться Щек и Хорив, его Лебедь, и устроили тут "политический и столица центр" (вот кто просветит: столица-центр это как?такая кучка столиц густо-густо натыкана, а в центре всего этого стоит Киев - центр?)
а natural history - это натуральная история (ну история это, в натуре!)

Вчера после выступления видела свою бывшую ученицу... Какая она уже вымахала дама - 4 года ее не видела, только иногда по телефону разговаривали. Но ребенок ни внешне, ни внутренне особо не изменился - все такая же девчушка-хохотушка, хоть и выше меня на голову, и накрашена, чего раньше жутко не любила. Мой первый подопытный кролик, первая ученица...
немного ностальгии-как это начиналось

Знаете, может я какая-то не такая, но я никогда особо не понимала эти новомодные субкультуры, да и ни к одной из них никогда не принадлежала (ну разве что могу иной раз в определенном кругу что из падонковского сленга ввернуть, но и то - для контраста, в основном). Хотя, в основном, относилась к ним с полнейшим равнодушием (да чем бы дитя не тешилось, абы шкоду не делало).

Но вот веяние эмо-культуры сделало вид, что добралось до нашей местности, и в моей жизни появился еще один источник интересных наблюдений. Ибо, не знаю как в других городах и странах, но вот у меня перед глазами представителями данной культуры являются отнюдь не "спортсменки, комсомолки, красавицы, панимаишь" (с), а нечто ацтойное  маловнятное, пытающееся хоть таким образом придать себе типа значимости...

В общем, предлагаю вашему вниманию образчик "литературы нового поколения", на фоне коей меркнут всякие там Пушкины, Лермонтовы, Байроны и иже с ними...
слабонервным лучше не читать

Попался мне давеча в руки документик один, Точнее вначале он был только один (отобран собственноручно), а потом я еще пару нашла под партами после урока. В общем, "любоф, тетехтива, асисяй" (с) Ромео и Джульетта разлива примерно 1995 года. Сцена под балконом Понедельник, первый урок. английский.

Акт первый

- О чем хотела по говарить?

О том, что нашим отношениям пришол КОНЕЦ!!!!

- Почему?

Потому что тебя досихпор любит Вика!!! И я своими глазами видела как она тебя целовала!!!

- Но ни яш её целовал? Я тебя люблю, а не её.

Мне все равно ты и не сопротивлялся она тебя поце........... несколько раз.

(сценарий был отобран злостным критиком юного творчества)
Читать далее...

теперь я знаю, из кого вырастают все эти "гении" - из маленьких гениев, которые в третьем классе пишут следующее (как обычно - пунктуация и стиль авторские):

Я люблю коней. - Ай ем хоз. (в смысле кушаю, что ли? Похоже, вот оно - голодное детство...)
Я прыгаю на диване. - Яй джамп на соф. (он джамп на соф, а я от их переводов, боюсь. скоро джапм из окн )
Моя спальная комната большая. - Май бед. (ну что тут сказать? Только повторится: краткость - сестра таланта... за  неимением иных родственников...)

Смотреть это видео

Вставай сцучко...

Но вот чему точно не учат в школе, так вот написанию подобных вот "шедевров" переводческой мысли. (Примечание: текст мы устно переводили в классе, на следующий урок он был задан домашним письменным переводом, но данный представитель homo erectus из 7 класса домашнее не делал, посему и был вынужден перевод "писать" на уроке, пока мы этот текст читали и переводили)

Итак, наслаждаемся...

Точнее не стучится уже, а лежит у ног и грызет косточку... Да, у меня в квартире снова появился "найденыш" - на этот раз щен примерно трех-четырех месяцев, только начал процесс замены старых молочных зубов на новенькие и крепенькие клыки. Явился к нам в подъезд, на наш этаж, и чуть ли не в наглую "постучался" к нам. И заявил, что он - наш новогодний подарок, любите его, балуйте, кормите повкуснее, раза три за день выводите на улицу, дайте вас погрызть да тапки пожевать, не забывайте регулярно трепать, и он обязательно вырастет в настоящего теленка. Ибо "ребенок" сей за неделю у нас уже чуть ли не в полтора раза вырос, почти подружился с Мышью (они вчера даже в догонялки по квартире мотыляли - мы сели повыше, чтоб эти два "тушкана" нас с ног не сбили да в пол не затоптали), почти съел мои тапки, почти привык не делать иногда лужу на полу (хотя может он просто "прячет" ее в ванной, на резиновом коврике?)... В общем процесс акклиматизации происходит достаточно успешно.

P.S. И кто из нас двоих истинный "собачник"? Если и щеном тоже занимаюсь я... И хозяйкой он выбрал именно меня, не реагируя ни на чьи иные команды. Вот так вот - с пополнением нас :-)