Проект статьи для "Полярной правды"
Автор - Штылева Л.В., кан.пед.наук.,
Доцент МГПУ.

В свете грядущей кампании "по увеличению рождаемости", самое время поговорить об отношении к тем, кто уже рожден. По данным специалистов не менее 40% детей подвергаются насилию в семьях, в 38% случаев жестокость в отношении ребенка проявляется со стороны родителей. В школах 16% учащихся испытывают со стороны педагогов физическое насилие, 22% - психологическое насилие. В 44,5% случаев мучителями и насильниками в школе являются сверстники наших детей. Иными словами, случаи, когда насилие совершает посторонний и незнакомый ребенку человек, составляют лишь небольшой процент преступлений в отношении детей. Большая часть насильственных действий совершается членами семьи и близкими родственниками детей: родителями, старшими братьями и сестрами, дядями и тетями.

Картинки с "выставки" жизни.

Угадайте, какие слова чаще всего можно услышать, наблюдая общение родителей с детьми, к примеру, на пляже? Очень удивитесь, но это слова: "Я тебе сказала-"Нет!". Как правило, их произносят женщины, потому что большинство детей "отдыхает" с матерями, молодыми или очень молодыми женщинами. Дети все время чего-то хотят: хотят в море, хотят чтобы с ними общались, играли, отвечали на их вопросы, хотят, чтобы родители смотрели, как они ныряют, как плавают и строят песчаные крепости, и прочее, прочее. Но дети категорически не хотят "вареными овощами" лежать рядом с родителями на песке, не хотят с утра до вечера под знойным солнцем находиться на пляже ради какого-то умопомрачительного загара.

Красивые мамы хотят отдыха в смысле- покоя, загара, комфорта, и чтобы их от этого набора небольших удовольствий поменьше отвлекали. Поведение молодых мужчин-отцов, которые все чаще стали появляться на отдыхе "в кругу семьи", напоминает поведение львов в прайде. На детей большинство из них по мелочам не отвлекается: они "над схваткой", созерцают море и периодически охлаждаются в нем, потягивают пиво, играют с мобильниками и иногда с детьми, слушают музыку и "царственным" жестом подзывают разносчиков еды, периодически одаривая семейство пирожками, жареными семечками, вареной кукурузой и иной пляжной снедью.

Беда не в том, что интересы поколений и взгляды на пляжный отдых расходятся самым радикальным образом, а в том, что, как правило, отношения с детьми выясняются на самых высоких тонах с угрозами, подзатыльниками, оскорблениями, санкциями, детскими слезами и изумленным непониманием, почему родители бывают так жестоки и грубы? Создается впечатление, что дети, по большому счету, сильно мешают взрослым, что они никому не нужны даже тогда, когда их родители пребывают в уверенности, что приехали на юг "ради детей", положили себя и бюджет семьи на алтарь оздоровления своих отпрысков... При этом, наверняка, родители не отдают себе отчета, что применяют к своим детям психологическое и физическое насилие, грубо нарушают права ребенка, унижая его человеческое достоинство. Воистину: -"Хотели - как лучше. Получилось- как всегда"...

Можно сказать, что "зарисовка на пляже" - частный случай отношений между детьми и взрослыми. Но семья- закрытая для посторонних территория, пространство личных отношений, что само по себе неплохо, если эти отношения основаны на принципах гуманизма, уважения личности каждого, независимо от возраста, состояния здоровья, материального статуса и прочих признаков. Вся информация, которую общество получает о семейных отношениях, как правило, является косвенной, и только в некоторых ситуациях отношения между членами семьи протекают на глазах посторонних людей. Общество должно быть очень внимательным и чутким, чтобы по косвенным признакам и доступным прямому наблюдению эпизодам отношений родителям к детям суметь оценить степень благополучия или опасности этих отношений. Опасности, в первую очередь, для жизни, здоровья и психо - эмоционального развития ребенка.


Каким "богам" мы молимся?

Все познается в сравнении, чем дольше живешь, тем больше замечаешь и размышляешь. Сравнение отношения родителей к детям у нас, в России и в других странах мира, к примеру, в Германии, Норвегии, Швеции, не говоря уже о США - не в нашу пользу.

Основное различие, на мой взгляд, состоит в том, что в отношении российских родителей к своим детям очень много насилия и жестокости, которые воспринимаются как норма воспитания, как неизбежная составляющая "культуры" семейных, точнее- детско-родительских отношений.

В нашем классе, жестокому обращению, а проще говоря, физическим наказаниям, подвергались не менее трети одноклассников, причем как мальчики, так и девочки. Недавно в одной из гимназий Мурманска директор с горечью рассказала, что при очередном медосмотре обнаружились синяки на теле мальчика десяти лет. Родители, которых педагоги пригласили для беседы, от очевидного не отказывались, напротив, отец заявил, что и в дальнейшем будет бить, если посчитает необходимым. Мать ребенка с методами мужа согласна. Ребенка они поспешили перевести в другую школу...

Дети - везде дети. В любой стране они болеют в самое "неподходящее" для родителей время, плачут и капризничают по непонятным причинам, что-то теряют, забывают, пачкают одежду и рвут обувь, дерутся, ломают и разбивают, не оправдывают родительских надежд, получают плохие оценки и пр. В общем, дети во всем мире доставляют своим родителям не только удовольствия, но и разного рода неудобства, неприятности.

Тем не менее, кто из нас, побывавших в последние годы за границей, видел детей, которых родители тычками подгоняют ради того, чтобы куда-то успеть? Много ли вы видели на улицах "не наших" городов ревущих детей, которых взрослые за руку волокут за собой, периодически останавливаясь, чтобы с самым устрашающим выражением лица что-то прошипеть в лицо ребенку? Сколько грубых окриков и замечаний "при всех", адресованных детям, включая подростков, Вы слышали? Скорее всего, не припомните или припомните с большим трудом. Почему мы ведем себя иначе?

Моя знакомая рассказывала, как решила ознаменовать 30-летие свадьбы "культпоходом" с участием внучки. Выбрали катание на кораблике по каналам Санкт-Петербурга. Экскурсия длилась около полутора часов без остановок. Разумеется, внучке шестилетке через 20 минут после начала путешествия приспичило в туалет, которого на маленьком катере попросту не оказалось. Все оставшееся время ребенок мучительно терпел и строил соответствующие гримасы, а подруга нервничала и злилась. Как только катер причалил к набережной, она с мужем подхватили ребенка и помчались искать туалет, выговаривая внучке, какая она неправильная, и как испортила все путешествие. Вдобавок, раздосадованная бабушка неловко повернулась и локтем разбила внучке нос. В общем, "попраздновали" на славу. Моя подруга- очень хорошая, сердечная женщина, но ей и в голову не пришло потребовать от организаторов экскурсии сделать внеплановую остановку и помочь ребенку. Напротив, в результате небрежения со стороны бизнесменов естественными потребностями своих клиентов, виноватой и пострадавшей оказалась маленькая девочка.

Разумеется, семья на семью не приходится, исключения из общего контекста можно встретить в любой стране, как в лучшую, так и в худшую сторону, но доминирующий настрой очевиден: в России укоренилась культура жестокого обращения с детьми, дети для нас что угодно, но только не "привилегированная часть населения" в смысле заботы и любви. Под "мы" я подразумеваю как семью, так и государство.

Цена вопроса, или: получите "сдачу"...

С начала 1990-х мы стали свидетелями беспрецедентного роста разного рода насилия в отношении детей, которое идет рука об руку с деградацией культуры отношений между людьми в целом. Судя по ужасающему количеству беспризорников на вокзалах и в подвалах, социальных сирот в растущих как грибы приютах, не убывающему количеству "отказников" в роддомах и мизерному количеству усыновлений, регулярным сообщениям о младенцах в мусорных ящиках, разгулу педофилии и детской проституции на просторах России, дети не являются "безусловной ценностью" ни для государства, ни для общества, ни для своих родителей.

Закономерен вопрос: не теряет ли наше общество способности обеспечить всем детям стартовые возможности стать человеком? Способно ли оно создать условия для нормального удовлетворения основных потребностей каждого ребенка: в познании, общении и содержательной активности?

"Любая ситуация насилия, в которой оказывается ребенок (объект или свидетель насилия), носит негативный характер, тормозит или искажает развитие его личности, является причиной многих психологических или социально- психологических проблем, которые могут сопровождать человека всю жизнь.".(*)

Ребенок, с которым жестоко обращались, не усваивает норм социально - положительных отношений в общении с людьми, не может в дальнейшем должным образом приспособиться к жизни, создав семью, жестоко относится к своим детям и престарелым родителям, легко решается на применение насилия в отношении других людей в любой ситуации.

На одной из конференций женских организаций в середине 1990-х меня потрясло выступление женщины с Алтая. Она отчаянно взывала к залу, описывая жуткие условия, в которых оказались жители Алтайского края в поселениях с тотальной безработицей, без средств к существованию, забытые властью и брошенные на произвол приватизаторов. Описывая положение детей и молодежи в районах, охваченных безнадегой, нищетой и тотальным пьянством, она бросила в зал страшное пророчество: "Растет поколение манкуртов, которые через десять лет ордой пройдут по России и отомстят за то, что их предали в детстве". Это пророчество всплыло в моей памяти летом 2006 года сразу после сообщения о зверском убийстве на Алтае семьи туристов из четырех человек, двое из которых - дети дошкольного и младшего школьного возраста. Убийца- молодой человек неполных 18 лет, лишил людей жизни из-за желания завладеть их автомобилем, и на суде в содеянном не раскаялся.

Я каждый раз думаю о "манкуртах", когда в СМИ всплывают факты жестокости и унижения человеческого достоинства среди военнослужащих срочной службы, сообщения об убийстве подростками бомжей, гастарбайтеров, более обеспеченных сверствников.... Молодые и озлобленные пока тренируются на самых слабых и беззащитных.

Похоже, пророчество начало сбываться...

"Вовлеченность ребенка в той или иной форме в ситуацию насилия приводит к развитию таких психологических свойств личности, как, с одной стороны, хамство - грубость, хулиганство, неумение вести себя, неуважение и оскорбление другого человека, и, с другой стороны, лакейство -подхалимство, лицемерие, раболепствование"(**)

Почему кому-то мать, а кому-то хуже мачехи...

Я отношу себя к последовательным защитницам гендерного равенства и справедливости в отношении женщин. Всякий раз, когда журналисты с экрана телевидения или в газетной статейке привычно поносят женщин, адресуя к ним все проблемы, связанные с проблемами в жизни детей, с неприемлемым отношением к детям, меня обуревает желание протестовать против такой постановки вопроса. Дети не образуются почкованием. У каждого ребенка есть, как минимум, биологический отец, который может стать, а может и не стать отцом в социально- правовом смысле слова. Общественное мнение оставляет мужчинам свободу выбора. Женщина, которая родила ребенка, такого выбора, по мнению общества, лишена. Она "безусловная мать". Но матерями, так же как и отцами, не рождаются. Ими становятся. Слухи о "врожденном материнском инстинкте"- один из многих социальных мифов, который культивируется не так уж и долго- всего - то с конца XYIII-го века. Из него следует, что все особи женского рода, достигая детородного возраста, непостижимым образом уже готовы стать матерями, желающими и умеющими любить своих детей и обеспечивать за ними надлежащий уход.

Жизнь со всей очевидностью показала, что это не так, что подобная предпосылка - тоже миф, причем очень опасный и сопряженный с целым комплексом других мифов, которые упорно поддерживаются и воспроизводятся с очевидными политическими целями.

Давление социальных стереотипов на молодых женщин, которое оказывается в связи с их способностью рожать детей, столь велико, что решение родить ребенка зачастую является недостаточно подготовленным и свободным выбором самих женщин. Нередко, это вынужденная уступка обществу, последствия которой становятся проблемой и для молодых родителей, в особенности для молодых женщин, и для общества.

Учитывая историческую любовь нашего населения к показухе и халяве, объявленная Правительством "демографическая программа" без серьезного социально- психологического сопровождения подготовки молодежи к ответственному родительству чревата не улучшением, а ухудшением отношения к детям. Проще говоря,

нам бы для начала тех, кого уже родили, вырастить здоровыми и нормальными людьми, защитить от насилия и жестокости, обогреть любовью,
всерьез обсудить "детский вопрос" и вопрос ответственного родительства,
сформировать комплексную государственную программу поддержки детства и социально ответственного родительства, в том числе, и систему финансовых преференций в пользу семьи с детьми, комплекс пособий и льгот.
К сожалению, у нас не принято серьезно обсуждать с молодыми людьми вопросы родительской ответственности, говорить правду о том, сколь сильно и навсегда изменяется жизнь двоих, давших жизнь третьему. Причем эти изменения касаются материального положения семьи, благосостояние которой уменьшается на 30% с рождением первенца и еще больше с рождением последующих детей. По данным социально ответственных и честных ученых абсолютное большинство российских семей с детьми находятся по душевым доходам в группе бедных и очень бедных, в особенности - семьи с одним родителем. Не менее важно быть готовыми к тому, что после рождения ребенка с ним приходится делиться не только материальным благополучием, но, прежде всего, своим временем, своими духовными, эмоциональными, физическими и интеллектуальными силами. Причем не по вдохновению и расписанию, а ежедневно и в неограниченном количестве, и чем старше становится ребенок- тем больше...

Чтобы справляться с новой ролью и заботиться о ребенке должным образом, не срывая на нем свое раздражение, от родителей требуется личностная зрелость, большая выдержка, осознанная готовность к преодолению трудностей, готовность жертвовать... Причем касается это в равной мере и женщин, и мужчин.

Если материнская роль сформировалась в общественном сознании хотя бы в форме набора гендерных стереотипов, то вопрос отцовства и образ "настоящего отца" вообще не обсуждается. Как-то по умолчанию отец - это тот, который "кормит семью" и... наказывает.

В течение 10 лет мы анкетировали педагогов - слушателей факультета повышения квалификации педагогического университета по проблемам воспитания девочек и мальчиков. На вопрос: - "В чем , на Ваш взгляд, состоят отличия материнского и отцовского воспитания в семье?"- большинство в качестве основных характеристик "мужского воспитания" назвали жесткость и строгость. Среди характеристик "отцовского воспитания", основанных на представлениях о характерных для мужчин качествах, встречались сила, грубость, воля, требовательность, умение приказывать, нетерпимость. Значительно реже упоминалась любовь и понимание, еще реже - доброта.

Безусловно, нашему обществу есть над чем задуматься, в особенности, сравнивая новое поколение заботливых и понимающих отцов в Скандинавских странах с нашими представлениями о "правильном" отцовстве.

Иными словами, вопреки мифу о "врожденном материнском инстинкте" женщины не должны становиться матерями, если они еще морально не готовы к материнству, если не обладают полнотой информации и свободой выбора решения, если общество на них слишком давит стереотипами, а государство не создает качественные программы поддержки семей с детьми, и в результате жизнь после рождения ребенка становится невыносимо тяжелой. В противном случае, сохранится ситуация последнего десятилетия, когда количество родов уменьшается, а количество социальных сирот увеличивается.

Мужчины нуждаются в специальной подготовке к социально ответственному отцовству не в меньшей степени, чем женщины к материнству. Они нуждаются в обучении быть теплыми и чуткими, заботливыми и эмоциональными в общении с детьми, в пересмотре своей роли в семье и нахождения нового баланса между семьей и карьерой.

Разумеется, никакие трудные материальные или жилищные обстоятельства, которые возникают у семьи в связи с появлением ребенка, не могут служить оправданием жестокости в обращении с детьми (и в годы войны детей растили, любили, заботились, отдавали последний кусок хлеба, спасали ценой своей жизни...) .

Приглашение к разговору:

К сожалению, отличительной особенностью российского менталитета является терпимое отношение к насилию и жестокости. На опыте работы Мурманского кризисного центра для женщин "Приют" мы убедились, что существует известное сопротивление признанию проблемы насилия над женщинами и детьми как на уровне общественного мнения, так и на уровне установок среди специалистов. В то же время, только за 10 дней региональной кампании "Защити меня!"(1999г) было выявлено 142 факта издевательства над детьми со стороны родственников. В 2006 Мурманским кризисным центром для женщин "Приют" зарегистрировано 1241 обращение, из них на "Телефон доверия" - 1180 звонков. 159 раз в течение года оказание помощи было связано с домашним насилием в отношении женщин, в том числе в 8 случаях женщины подвергались сексуальным домогательствам и изнасилованию. 35 обращений были напрямую связаны с неблагополучными детско-родительскими отношениями в семьях мурманчан.

Жестокое обращение с его многочисленными жертвами и правонарушениями может продолжаться еще целые поколения без разоблачения и вмешательства.

Первое, с чего, на наш взгляд, следует начать - снять "печать молчания", пусть выскажутся взрослые люди, которые в детстве испытали насилие и жестокое обращение со стороны родителей или иных членов семьи. Общество должно услышать, наконец, что чувствует ребенок, которого избивают " в целях воспитания", над которым тем или иным образом издеваются родители, другие члены семьи. Необходимо показать, что затем происходит с человеком в результате жестокого обращения в детстве, как отражается пережитое насилие на его характере и судьбе?

Пусть заговорят, наконец, сами дети, по отношению к которым и сегодня применяются жестокие методы обращения.

Хотелось бы услышать мнения родителей и педагогов, которые уверены, что физические наказания являются эффективным способом воспитания.

Общество обязано "посмотреть на себя в зеркало" и увидеть свое истинное лицо в части отношения к детям. "Зеркалом" для общества готова стать газета. Приглашаем высказаться и обсудить проблему. Желающие могут обратиться так же в Мурманский кризисный центр "Приют", который с декабря 2006 года оказывает помощь не только женщинам, но и детям, в отношении которых используется домашнее насилие. Время работы - с 12 до 21 с понедельника по субботу, тел- 226875 и 79113002662.

(*) Защита детей от жестокого обращения /Под ред.Е.Н.Волковой - СПБ.: Питер, 2007, 256с. - с.10
(**) там же