Папа очень хотел, чтобы мы, его дети были умными, развитыми. Память у нас с братом хорошая, запоминали всё в детсве легко. Папа очень поощрял, что мы легко помним сотню столиц разных государств, что где находится, параметры Земли и Солнечной системы, вообще всякие справочные данные, которые нафиг никому не нужны, но мы с братом их помнили. Папе доставляло огромное удовольствие похвастаться перед гостями, что его пятилетний сын столько "знает".
В школе было примерно то же: урок надо было "знать", выучить. По возможности, наизусть. То есть опять хорошей памяти было достаточно. Проблемы начались в институте: там надо было ДУМАТЬ. Это было офигенно тяжело с непривычки. И чем дальше, тем хуже. По-настоящему-то трудится мы непривыкши. Одной памяти уже было мало.
Да, подростками мы могли бы блистать где-нибудь на передаче "Звёздный час" или любой другой, где требовались энциклопедические знания, но в жизни эти знания больше нигде не нужны. Ну, слывёшь высокообразованным человеком, потому что помнишь множество странных вещей, которые большинству людей и в голову не придёт запоминать - на фиг они нужны? А толку - чуть.
Привыкши считаться "умными" в детстве, теперь любой ценой пытаемся считаться ими и дальше, но не будучи приучены к труду, всё больше скатываемся к пусканию пыли в глаза вместо настоящих результатов. Всё чаще и чаще бывает стыдно перед людьми, которые задают настоящие вопросы и не покупаются на дешёвое очковтирательство. Что-то будет дальше.

я покупаюсь на очковтирательство.
очень сильно)).

а к труду я сама не приучена.
мне на работе сотрудница говорит, что работа не должна доставлять удовольствия. работа, которая доставляет удовольствие - это хобби.
а на работе надо превозмогать себя.
не могу согласиться.

Покупаешься на очковтирательство? Странно, ты же писала, что уж отличить слова, которые просто вода и те, которые взаправду, ты умеешь.
Впрочем, я тоже попадаюсь.
А про то, что работа не должна доставлять удовольствия - это просто большинству она не доставляет удовольствия. А меньшинству - доставляет, хоть и тоже не всегда. Всё-таки очень хотелось бы, чтобы работа всё-таки была в радость, я готов периодически превозмогать себя ради такой работы, которая бы приносила радость.

я предпочитаю слова делам, потому что верю в добрые намерения, даже если они не становятся добрыми делами, а остаются словами. Поэтому покупаюсь. Если человек сам верит в то, что говорит, то исполнение обещаний не обязательно. вот так-то.

у меня отлегло от сердца. Патамушта я умею, в основном, повышать настроение посредством говорения (конечно, с добрыми намерениями, еще не встречал людей, которые пытаются повышать кому-то настроение с недобрыми намерениями))), а вот с делами несколько хуже. Ну, разве что с переездом и перевозом тяжелых габаритных вещей пару раз помогал. (Безвозмездно, то есть даром.)

да ты сам как габаритный груз.
я точно знаю, что в москве тебя не дождусь, самой надо приезжать.
но ты учти, что я тебя выставлю в самом неловком положении!

Вот этого я не люблю.
А где выставишь? В Москве или там, куда сама приедешь? И, главное, зачем выставишь? Что я тебе плохого сделал?

конкретный ребенок

Работа тире хобби бывает. И даже не так уж и редко. Это так, по ходу.
Что касается воспитания, то от меня в детстве ничего, кроме хорошего поведения и отличных оценок, не требовалось. Со мной не велось бесед и никог не интересовало, что там внутри, под косами и фартуком. У брата всё было с точностью до наоборот. Что лучше - не знаю. Брат уже 12 лет не работает со всеми вытекающими, у меня - ни выходного, ни роздыха, и оба по-своему несчастны...

двушка_медная, да я вот тут тоже подумала.. что воспитывай - не воспитывай, все равно характер сущность потом сквозь воспитание продезет.
меня вот воспитывали довольно строго. и чего?.. толку-то

Катер, а какой толк ты ожидала? :)

двушка_медная, да я-то как раз ничего не ожилада, но мама, видимо, ожидала какого-то своего толку. то, что вкладывала в меня.

Катер, как воспитывают и что получится - непредсказуемо, ИМХО. В одном я уверена на все сто - ЛИЧНЫЙ ПРИМЕР поведения решает многое - ему или следуют, или отвергают. А слова - большей частью впустую и мимо.