Сегодня приходит учитель и говорит, что надо мне написать приказ о переводе мальчика, прошедшего обследование в центре для особенных, из четвёртого обычного класса в третий спец. Я ни сном ни духом не понимаю вообще, о чём речь. Оказывается, директор в курсе. И не первый день. А меня, зама, отвечающего за ОПФРов (на минуточку, накануне проверки этих самых ОПФРов) в известность по ситуации не поставили. Но приказ почему-то должна писать я. Я сказала, что ничего писать не буду, потому как писать должен тот, кто всю эту кашу заварил. Часа полтора лицо горело. Ей наверняка передали моё "фу", но она только передала очередную стопку "срочных" отчётов и какую-то херь в виде объявления. И всё. Даже не посчитала нужным решить эту ситуацию. Собираюсь завтра подойти и поинтересоваться, что за нах такой. И как долго это ...лядство вообще будет продолжаться.
Только и знает, что возвращать мне бумаги на переделку по причине несоответствия инструкции по делопроизводству
А я вообще их делать не буду: для написания приказов есть директорский секретарь. Пишите!
У меня и так дел море. Аттестация, методсовет, отчёты бесконечные.
Сегодня, например, пришла бумажка о трудоустройстве выпускников с ОПФР. Вместо того, чтобы написать, что у нас таких нет и закрыть тему, она скинула эту бумажку мне. А я постебалась: написала два письма в отдел. В одном сообщила, что таковых выпускников у нас нет, а вторым отправила ведомственную таблицу, забитую нулями. И её же сбросила на почту школы, чтобы секретарь распечатала, дала подписать директору - и отправила в отдел как они хотят - " в печатном варианте".