На поворотах двигаются блики по поручням поезда и мальчик,гордый и испуганный,что его старший брат разговаривает с ним на равных,показывает на эти бродячие блики. Оба смеются, и хлопают себя по ногам.

Дети, перво- или второклассники,шли впереди меня. кричали, рассказывали друг другу какие-то истории, размахивали одной рукой, держались за своих напарников другой.
Отстали на светофоре.
Через час, уже в метро, слышу, как за углом дежурный по станции очень громко рассказывает историю метро.
Кому? - им, тем самым детишкам, виденным утром. Молча слушают,пошатываясь от усталости.


Каждый день есть что-то общее у пассажиров метро.
Один день это - задумчивость, другой - легкое опьянение (тяжелое похмелье). В день забывчивости, пока думал,почему это сегодня люди в последний момент бросаются к дверям, чуть не проехал свою остановку,но бросился - и успел. А куда успел - не помню.
Каждый день своя прическа. Мыл голову,не мыл, расчесывался с утра - не расчесывался, хвост или кудри, входишь в метро - точно, у всех на голове -
то-же самое. Некоторые не делают эту сегодняшнюю прическу и очень этим довольны, но несчастны. Остальные - счастливы, но на голове всякая гадость. Обожаю метро.

Девочка задумчиво и ласково билась головой о поручень.
Долго.В центре вагона.
Некоторым тоже хотелось.
Выяснить , почему это так важно - отрешенно побиться о поручень головой.