1. Все студенты-иностранцы называют Петра Первого не иначе как Петр  Один...
 2. Студент преподавателю: "Познакомьтесь, это мой дурацкий друг"  (вместо  турецкий. - Ред.).
 3. Китаец рассказывает о себе: "Я родился в тысяча девятьсот семьдесят  четвертом этаже".
 4. Спрягают "кровать" как глагол: "Я кроваю, ты кроваешь, мы кроваем".
 5. Студентка вместо "ванна", по аналогии с "баней", говорит "ваня":  "Вчера вечером я приняла ваню".
 6. Называют свои адреса: Улица Джамбулзова, улица Кармангазы, улица
 Космонавтова, улица Комсомольского, улица Розы Бакиевой.
 7. Утверждают: наша группа интеранальная. (интернациональная)
 8. Изучают творительный падеж в значении инструмента действия,  например, "ем ложкой, пишу ручкой". Студент из Сомали: "Иду ногой, слушаю  ухой, смотрю глазой".
 9. Один бельгиец рассказывает: "Я защитил диплом в Брюсселе,  называется  "Аральный вопрос в Казахстане" (имеется в виду "Проблема Арала" Ред.).
 10. Изучая деепричастия, студенты пишут: "Туристя по городу, они купили  сувениры!".
 11. Пришел Дед Мороз и его ассистент (то есть Снегурочка. - Ред.).
 12. В одном из учебников, по которому занимаются студенты, самое  употребляемое имя Хуан. Иностранные студенты из Китая и Кореи называют его не иначе, как Ху Ян. Учащиеся из африканских республик привыкли
 произносить Ухан, а один араб прочитал слева направо "Наух".
 13. Оправдывают друг друга: "Ахмед не пришел, у него болит ноздря"  (насморк.- Ред.).
 14. Турок читает: "В один девять четыре один году два два июня началась  война".
 15. Китаянка чихнула на уроке. Аргентинец вежливо так спрашивает: -  "SARS?".
 16. На одном курсе работали два преподавателя - Надежда Михайловна и  Людмила Семеновна. Студенты, чтобы не запутаться, называли и ту и  другую  Михайло Семеновна.
 17. Преподаватель: Назовите слова с суффиксом-тель. Студенты:  Строитель, читатель, учитель... Один из турков (уверенно): Вильгельм Телль!
 18. Кампучийский студент, просовывая голову в дверь: Мойна?  Преподаватель: Не мойна, а можно! Студент: Да это невайна!
 19. Два китайских студента разговаривают. Первый: Спасибо, блат!  Второй:  Я тебе не блат, я тебе длук!
 20. Вопрос: Назовите города Казахстана. Ответ: Караганда, Костанай,  Джамбург...
 21. На уроке литературы. Преподаватель: Как звали Гоголя? Студент:  Фурманов! (живет на этом перекрестке)
 22. По упражнению необходимо закончить предложение: "Пользуясь добротой  своего отца...". Студент (устно): Пользуясь добротой своего отца, дед купил себе мороженое. Преподаватель: Какой дед? Студент: Ну дети - это много, а дед - это когда один!
 23. Новогодний вечер. Все студенты кличут Деда Мороза: "Дед Мороз! Дед  Мороз!" К ним выходит преподаватель с кафедры без мешка. Студенты  (сердито): "Валера, а где пакет?"
 24. Преподаватель: Скажите, как звали жену Пушкина? Студенты (хором):  - Евгений Онегин!
 25. Преподаватель: Составьте предложение со словом "пользоваться"! Студент: Студенты пользуются Наташей? П.: Нет, ты неправильно понял   значение  этого глагола! С. (вторая попытка): Студенты пользуют Наташу?  П.: Да нет же! С. (недоуменно): Студенты использовали Наташу?
 П. (выходя из себя): Слушай, а кроме "Наташи", на русском языке слова  знаешь?
 26. Преподаватель: Десятый раз вам повторяю: учить - что, учиться -  где.
 Китаец: А Ленин? П: При чем тут Ленин? К.: Ленин сказал: "Учиться,  учиться,  учиться". А где?
 27. В группе читают текст о Петербурге. Преподаватель рассказывает об  истории города, показывает портрет Петра Первого. В это время один из  турецких студентов радостно кричит: "О! Я знаю - это Сальвадор Дали!"
 28. Турок читает, путая кириллицу с латиницей: "Блядумур Улуч Лэнун" (Владимир Ильич Ленин. - Ред.)