Урок. Я не люблю этот класс - на их дисциплину уходит много сил и нервов. На задней парте сидит мальчишке - дуб-дубом, и достает девоечек напротив. Я замечание, еще замечание - не помогает... Смотрю - у него в руках что-то.
- Так, это что у тебя, бысторо мне!!!!!
Он протягивает маленькие плассмосовые кружочки для щета. Весь класс "ХА-ХА-ХА! У него считалочки!" Ну 6 класс - странно как-то на кружочках считать...
Я забираю их себе...
А потом...
Блин, он же ничерта не видит со своей парты и по матике у него отставание на класс, если не больше... Ему комп купили и он все ходил за мной спрашивал что да как... А ведет он себя приотвратно обычно и я сказала "Вот будет 5 по моему предмету - помогу с компом"... И он эти кружочки принес как раз своему уровню адекватно для счета. Это его надежда была, что помогут... И до девченок докапывался, чтобы они ему списать дали... Короче старался изо всех сил по своему, а я его опозорила и насмех выставила со всеми его стараниями и лучшими побуждениями... И с доски он ничего не видит...
Стыдно мне как-то за это и противно, как-будто у малыша конфетку отняла. И чего мне с ним делать???