Как уже говорилось ранее, купил я себе mp3 – плеер. Но я купил его не для того чтобы слушать музыку. Основная цель – прослушивание аудио-книг, которых у меня уже приличное количество. Времени, чтобы читать у меня нет, а есть некоторый культурный голод. По этому, начиная с прошлой недели, я слушаю книги по дороге на работу и с работы.
Первое что я начал слушать было –
«Толстая тетрадь» Аготы Кристоф (Криштоф). Это было не просто чтение текста диктором, это была радиопостановка созданная «Радио России». То есть, там было несколько актёров, музыка, шумы и т.д. Основной текст читали Илья Ильин и Алексей Алексеев. Кажется мне, что это псевдонимы.
Книга сражает наповал. Я очень рад, что не стал её читать, а услышал именно так. Несколько лет назад, моя жена слышала эту постановку по радио, и поделилась со мной своими впечатлениями. Я тогда нашел текст книги (у меня большая электронная библиотека) и прочитал несколько глав. Честно говоря, осталось негативное впечатление. Читать не стал.
Но теперь, почему-то именно её я выбрал в качестве первой аудиокниги. Думаю, мало, что ещё может произвести на меня такое впечатление…
«Толстая тетрадь» - это записки двух братьев близнецов, которые они регулярно делают, живя в доме своей бабушки. Идёт вторая мировая война, их страна оккупирована. Но описаний боевых действий нет. Просто совершенно правдивая история жизни маленького городка рядом с границей. В книге нет никаких эмоций или оценок. Дети стараются писать одну правду, избегая отвлеченных понятий. Только факты и действия. Вот небольшой отрывок:
«Мы должны описывать, что происходит, что мы видим, что мы слышим, что мы делаем.
Например, нельзя писать «Бабушка похожа на ведьму», но можно писать «Люди называют бабушку Ведьма».
Нельзя писать «Городок очень красивый»: ведь Городок может быть красивым для нас и не нравиться кому-то другому.
Нельзя писать «Денщик — хороший человек», потому что это неправда: ведь денщик мог сделать много плохих вещей, о которых мы просто не знаем. Поэтому мы пишем только: «Денщик дал нам одеяла».
Нам можно писать «Мы едим много грецких орехов», но нельзя — «Мы любим грецкие орехи», потому что слово «любить» — слишком неопределенное, в нем недостает точности и объективности. «Любить орехи» и «любить маму» — совсем разные вещи. Первое выражение обозначает приятный вкус во рту, второе — чувство.
Слова, обозначающие чувства, весьма расплывчаты; всегда лучше избегать их и придерживаться просто описания предметов, явлений, людей и себя — иначе говоря, беспристрастного описания фактов».
Мальчики очень необычные, на самом деле это одна личность в двух телах. Они всё делают вместе. Они не такие как остальные дети. Они никогда не играют. Они всё время учатся. Они учатся читать. Они учатся писать. Они учатся не реагировать на боль, обиду, голод, холод. Они обладают своим собственным чувством справедливости.
Отсутствие оценок и чувств, (мы всё видим и понимаем лишь через голые факты) делает книгу ещё более ужасающей. В радиоспектакле, по-видимому, по цензурным соображениям пропущен ряд сцен. И это понятно. Такое действительно нельзя передавать на общественно радио. Но мне кажется так даже лучше. И без того есть много такого, от чего можно сойти с ума.
Текст завораживает. Он заставляет думать и переживать. Отсутствие эмоций порождает эмоции. Писатель Макс Фрай назвал «Толстую тетрадь» самой безжалостной книгой тысячелетия. Возможно, это так и есть.
Последние предложения книги вызывает бурю чувств. И это даже не из-за того, как поступили близнецы со своим отцом. Этого можно ожидать. Я поражен тем, что стало с самими героями! Этого просто не может быть, это невозможно! Я совершенно к этому не был готов. И сразу же возникает мысль «А как же дальше?».
Как выяснилось, у книги есть ещё 2 продолжения. С одной стороны, очень хочется узнать, что стало с героями дальше. С другой, само появление продолжений – противоестественно для меня.
Скорей всего, куплю себе все три романа. Когда-нибудь.
П.С. Простите за отсутствие логически построенной рецензии. Не то я их разучился писать, не то просто не могу. Эмоции и впечатления ещё во мне.