Делала я когда-то репортаж о пушкинском Болдино. (Кстати, сейчас там самый сезон - рекомендую. Места там действительно золотые и багряные. К тому же, это единственная сохранённая сельская усадьба Пушкиных!) И вот директор музея-заповедника вместо того, чтоб отвечать на мои вопросы, сам начал меня жадно пытать: «Вот вы были здесь, всё видели. И как думаете - что нам ещё сделать, чтобы посетителям было интересно? Ваши варианты?» Я ему предложила расспросить школьников - ведь именно они и составляют большую часть болдинских туристов. Директор тогда немножко растерялся: «Что, самих детей спрашивать? Хм…»

Но, думаю, к моему совету прислушались, потому что когда я приехала в Болдино во второй раз, лет через десять, то там уже были организованы и мастер-классы деревенских ремёсел, и дом сказок появился, и наряды той эпохи выдавали в аренду для селфи. Для желающих проводили балы, «деревенские посиделки» с играми для девушек и парней, кулинарные вечера с кушаньями из «господской кухни». Детям, как выяснилось, очень нравится играть в барышень-крестьянок, на это и сделали ставку. И не прогадали - в финансовом плане Болдино стало очень успешным, хоть и делают основные деньги в основном осенью.

Вот и в полуфиналах Всероссийского конкурса для старшеклассников »Большая перемена» испытания были посвящены развитию федеральных округов участников и разработке региональных туристических маршрутов.

А эксперты конкурса - чиновники, крупные компании, госкорпорации - фиксировали все предложения школьников, как когда-то болдинский директор. «Мы уверены, что многие идеи, предложенные школьниками и студентами колледжей, региональные власти возьмут на вооружение, ведь «Большая перемена» — это место, где мнение детей и подростов слышат. И что немаловажно – часть идей будут доработаны, станут серьезными проектами, которые сами участники «Большой перемены» смогут воплотить в жизнь», — отметила генеральный директор АНО «Большая перемена».

Так что не удивляйтесь, если вашему ребёнку во время путешествия по какому-то региону понравится туристический маршрут в России, который разработали школьники 9-11 классов. Они могут.
—
Обсудить в моем Телеграм: https://t.me/babaiga/9312

https://radulova.livejournal.com/4141824.html