Это цитата сообщения ФИЛИНТЕЛЛЕКТ Оригинальное сообщение

Канистерапия, хорсетерапия и не только...

История пет-терапии насчитывает около 50 тысяч лет, с момента появления современного человека: даже дикие пещерные люди наблюдали лечебные свойства некоторых животных. Но официальным первооткрывателем данного направления стал американец Борис Левинсон, который в 60-х гг. ХХ века стал использовать собак в качестве «помощника» во время сеансов психотерапии с детьми из неблагополучных семей и детьми-аутистами. В наше время пет-терапия это научный приём лечения и профилактики различных заболеваний, в т.ч. детских. Есть два вида анималотерапии: направленная – намеренное использование животных по специальным программам, и ненаправленная – неосознанное и ежедневное общение с животными.
Для взрослых и детей практически любое животное – это наилучший психолог. Дело в том, что почти любой питомец, обитающий в нашем доме, приносит порцию отличного настроения и оказывает терапевтическое воздействие на наш организм. Когда у нас болит живот, наша кошка может спокойно на него лечь или прижаться к нему и наше состояние улучшится. При прослушивании пения попугая или канарейки успокаивается ребёнок, а во время прогулки и игры с собакой взрослые забывают о повседневных проблемах. Интуиция животных намного мощнее нашей, иногда они лучше нас знают, чем мы страдаем.

Например, лошадь – это отличный «тренажёр». Во время верховой езды усиливается кровообращение в конечностях, расслабляются и согреваются мышцы и органы малого таза человека.
Дельфинов используют как помощников при лечении взрослых и детей, которые страдают от психических и физиологических расстройств (депрессия, синдром хронической усталости, ДЦП, аутизм, болезни опорно-двигательного аппарата).
Лечение при помощи кошек до сих пор полностью не изучено. Кошки, пожалуй, одни из самых загадочных «лекарей»: отыскав болезненную точку на теле человека, они начинают мурлыкать и выпустив когти, делают специфический массаж

Дети с самых ранних лет любят лошадей: и деревянных на колёсиках, и в цветных попонах, и маленьких смешных пони, скачущих по арене цирка. Но больше всех, пожалуй, тех, кто помогает им справиться с болью и поверить в свои силы.
Дословно «иппотерапия» переводится как «лечение с помощью лошади». Известно, что такая методика помогает детям с заболеваниями опорно-двигательного аппарата, реабилитации больных ДЦП, профилактики сколиоза, для работы с детьми с задержками в развитии, аутизмом и др.
Выделяют два направления лошадиной терапии: физическую и психологическую. Суть первой заключается в использовании комплекса упражнений, тренирующих определённые мышцы. Верховая езда обеспечивает работу практически всех групп мышц ребёнка, причём происходит это рефлекторно. Дело в том, что двигаясь вместе с лошадью, юный наездник вынужден стараться сохранять равновесие, чтобы оставаться в седле. Благодаря чему активизируются и здоровые, и поражённые мышцы.