5-6 класс. Конец учебного года. Повторение пройденного. Русский язык. Безударные гласные в корне. Вставить пропущенные буквы, доказать проверкой. Слово «ПРОР…ДИТЬ». Далее со слов одного из учеников.
Половина класса написала «прорЯдить». Доказали: сделать рЯды на грЯдке. (Видимо, дети колхозников или родители на даче грядками-посадками замучили.) Варианты нескольких девочек: выбрать нарЯд, прорЯдить гардероб. (Эти, похоже, ни о чем, кроме нарядов, не думают.)
Часть класса написала «прорЕдить»: сделать рЕдкими всходы. (Опять колхозники!)
Спрашиваю самого рассказчика: -А у тебя как?
- Естественно: прорОдить! Помочь рОдиться, стоять у истоков, так сказать, например, «прорОдить новый стиль в музыке». А она (учительница) зачеркнула! А как надо-то?

Если б рассказали - не поверила!!!