где бывают такие большие каникулы?

в нашей дебильной худ. академии.

эээ..."везет людям")))
а художественная академия это же здорово,
нет разве?

здорово когда там чему ни будь учат. а так приходите, типа делайте что хотите. вот вам натюрмортик, рисуйте его как вздумаеться, мы придём потом оценочки может быть поставим.
ни какой теории. в смысле она есть конечно, может быть даже в их голове но нам она не приподаёться. там к пятому курсу народ обычно полностью разочировываеться в рисовани, а всё потому что знаний не хватает под конец. нельзя же всю жизнь учиться копировать предмет глазами. мы ведь не фотоапаратами стать мечтаем, а художниками. художник это тот кто видит предмет и мыслит. он чувствует движения, он смотрит сквозь предемет, он видит кости, он видит все его стороны одновременно,
это целая философия, а мы чё. "делайте зарисовки, вы этим научитесь рисовать" о да! мы будем делать отличные копии мира, с отрафироваными как сусликов мозгами.
впрочем я то знаю место где меня всему научат. .

ну мне всегда казалось, что задача всяческих худ учреждений научить технике, развить возможный потенциал ученика, именно чтобы он "набил руку",
а "видеть и мыслить" - это уже от природы.
или это тоже можно развить?

забавно одгако на лиру - захожу в "личные данные"
- ziki в личных данных greenman
%-))
это примерно как два зрачка с разных сторон замочной скважины)
так вот,
предыдущий вопрос я задал из любопытсва,
(тк в этом я полный профан)
просто интересно узнать мнене
надеюсь, не обидел?

да нет что ты, как можно было обидеть.
я с удовольствием всё обьясню.
дело в том что есть вещи в мире сём, ктороые без помощи опытных и знающих учителей просто не заметить. я ни кога не пробывала смотреть на предмет вращая его мысленно в пространстве пока мне не сказали так сделать. или например я видела, одна девчёнка рисовала очень странную вещь, человека где хрен разбиршь, перед это или зад. а она оказываеться рисовала человека с обеих сторон. т.е лицо и затлок одновременно. но это один момент, но ведь есть ещё
целая куча примудростей, скажем умение рисовать массами - несколько основных болванок, затем кости, мышцы, движенья, только после этого светотень.
когда я ходила к лектору своему, он мне только только начал обьяснять кое что и я ушла по некоторым причинам, о чём очень жалею. а ведь была например такая приятная вещь: он мне три предмета нарисовал: ступня, икра (в виде болванки) и ещё какая то фишка не понятная и говорит - вот из чего состоит нога. я подумала и поняла что надо просто это всё собрать, как собирается кукла. собрала и поняла насколько это конструктивное искусство на самом дело.
короче просто напросто есть определёная теория, я её хочу знать.
рисовать можно научить кого угодно. но конечно если к теории и к практике ещё добавить талант, то получаться хорошие результаты. плюс, моего папу скажем научишь не менее чем за тридцать лет я думаю. а некоторым требеться всего год. я считаю что главное дать талчок в правельном напровлении и ученик будет развиваться сам если он реально талнтлив, просто подбрасывая время от времени кое какие знанья, которых он не может знать.
а том что говорил ты и думают многие, в том числе и большинство в моей академии, это как говрит мой лектор-парекмахерство. просто эти люди учаться как можно красивее изобразить что либо на бумаге. на мой взгляд картине вообще не обязательно быть красивой, она должна быть конструктивной. фу, излила душу.
вот такая например фишка
[показать]

отличная фишка, Зики!
мне нравится очень

//рисовать можно научить кого угодно
- вот меня низя. я тока в фотошопе, фильтры-шмильтры,
попарты (вздыхает) упадок!!
//
да, это, видимо, знающий лектор.
говоришь ты его забросила?
ну, в общем, более-менее понятно.

это очень хорошо что тебе нравиться)).

только это не я рисовала :D

вот мы стобой почему-то все время в одно время
нажимаем на кнопку "опубликоватЬ"))

да? интересно...

ага,
это загадошно интересно!

)