кнутом и пряником...
28-06-2005 00:34
к комментариям - к полной версии
- понравилось!
(из теста для детей первого года жизни)
"умеет понимать слово "нет"" - ))). один из показателей психического здоровья деток- умение понять и принять запрет. вот так... Закон с амосохранения - знать что можно, а чего нельзя... )))
(из аськи...)
- Скажы, а можно-ли бить детей? Как воспитывать, если скажем ребёнок не слушается... можно-ли применять ремень, или ето наоборот делать не стоит??? Как быть с таким вопросом?
- тебя били в детстве?
- Неа.... ну если ток ремнём... и то...чууутка... так. для запугивания... Ольгу вродь лупили :) А што?
- вот спроси у нее...каково ей было когда лупили... ;-) и помнит ли она те детские обиды.. и сделай выводы
- Ну есссно хренова..... а что тогда делать-та??? Как обьяснять? Как наказывать? Ила ващщее всё прощять и чтоб сходило всё с рук. И можно-ли наказывать запретами чего-то? К примеру телик не давать смареть... или ишо што-то в етом роде.
(из детства)
меня били... но не ремнем...а полотенцем... на руках выступали такие рубцы... ненадолго конечно ))) эти полосы проходили через несколько минут... но они такими же рубцами навсегда остались на сердце. я чувствовала в тот момент, что мама меня не любит ((( эдакое своего рода предательство со стороны самого родного человека... А потом, взрослее, я стала сопротивляться и даже делать назло. так что - насилие - оно приведет рано или поздно к негативу - неизбежной агрессии.... злу...
Наказывать надо.... но делать это так... не знаю, как сказать .... ребенок часто копирует то что видит вокруг себя... в том числе поведение родителей в первую очередь... Выход один - своим примером показать - что можно жить в мире... и добре )))
вверх^
к полной версии
понравилось!
в evernote