"Ольга Плахотник" <plakhotnik@mail.ru> Add to Address Book
To: kcgs_discussions@kcgs.org.ua
Subject: Re: [GS_DISC:] Детсад: мальчики - направо, девочки - налево+
Date: Mon, 12 Jun 2006 23:08:36 +0400

Добрый день, коллеги,
во-первых, большое спасибо Юлии Мицкевич за прелюбопытную заметку.
Во-вторых, у меня есть методологический вопрос: действительно ли то,
что происходит в Белгороде, может быть названо "гендерным образванием"?
Может, у этого понятия есть несколько толкований - я что-то пропустила?

С уважением,
Ольга Плахотник
------------------------------------------------
>
>Виктор Филиппов, Белгород, Россия
>
>Социальные нормы поведения, характерные для мужчин и женщин как
будущих пап и мам соответственно, в Белгороде решили прививать малышам с
детского сада. Необычный эксперимент начался в четырех детских садах
города. К этому сотрудники местной сферы образования пришли, проанализировав
количество разводов и их причины. По итогам эксперимента будет
разработана модель гендерного образования для всех дошкольных учреждений
области. Как утверждают ученые, именно в детсадовском возрасте закладываются
основы мужской и женской индивидуальности.
>Мода на унисекс привела к тому, что в области из каждых 1000 браков
распадается 503, потому что в таких семьях женщина перестала быть
хранительницей очага, а мужчина лидером. Научный руководитель эксперимента
доцент кафедры педагогики Белгородского госуниверситета кандидат
педагогических наук Любовь Рогозина считает печальную статистику прямым
следствием тотального стирания граней между полами. Стремясь к равенству с
мужчиной, женщина выбирает жесткий стиль поведения бизнес-вумен, для
которой на первом месте карьера, но при этом она теряет сугубо женские,
являющиеся фундаментом семьи качества: нежность, внимательность, доброту.
А 11% российских женщин вообще не желают иметь детей, намереваясь
посвятить жизнь только себе.
> Наши исследования среди родителей детей четырех детских садов, где
мы начали эксперимент, выявили 10% мужчин, которые реализуют фемининную
стратегию отношений личности с миром, говорит Рогозина. То есть они
не являются лидерами, ответственными за семью и способными принимать
конкретные, порой жесткие решения. Видимо, эти мужчины были воспитаны в
семье без отца. Важно помнить, что психологический пол ребенка, мальчика
или девочки, всегда закладывает именно папа.
>Большинство остальных мужей так называемые андрогены, в поведении
которых сочетаются мужское и женское начала, утверждает Рогозина. Порой
они ведут себя как мужчины, однако при всяком удобном случае норовят
переложить груз ответственности на жену. Их семейный идеал сводится к трем
"Т": тахта, тапочки, телевизор. И жена поневоле берет на себя мужские
обязанности.
> А молодое поколение вообще предпочитает гражданский брак, который по
сути ни к чему партнеров не обязывает, сожалеет Рогозина. Я
проводила исследование среди студентов нашего университета. У девчонок на
первом месте их карьера. А для мальчишек чтобы избранница была мягкой и
хорошо зарабатывала.
>Да при такой семейной разрухе в головах скоро в России просто некому
будет строить семью и рожать детей. Даже если правительство потратит на
демографию половину годового бюджета страны! С исследованиями ученых
согласны и местные власти.
> Распадаются семьи оттого, что нивелирована роль мужчины и женщины в
обществе, убеждена заместитель начальника областного управления
образования и науки Светлана Калашникова. Необходимо корректировать
поведение девочек и поведение мальчиков, начиная с детского сада.
>По словам Рогозиной, до двух с половиной лет любой ребенок копирует
мамино отношение к миру. В это время в его характер закладывается главная
черта любовь к действительности. Только в более старшем возрасте ему
нужен папа как образец первопроходца исследователя мира.
>Эксперимент только начался, но уже заметны пусть еще крохотные
сдвиги в поведении малышей. Основной элемент воспитания игра. Младшую
группу озадачили: дети, кто из вас мальчик возьмите себя за ушки. Все
берут. А после серии ролевых игр малыши научились себя идентифицировать,
кто мальчик, а кто девочка.
>Детям читают сказки, например "Красную Шапочку". А потом идет игра.
Малышам задают вопрос: как бы себя на месте волка повел настоящий
мужчина? Их подводят к ответу, что он на самом деле должен был помочь Красной
Шапочке донести корзинку до дома, защитить в лесу от опасностей. Есть
бабушку ни в коем случае волк как настоящий джентльмен не должен.
>Родители экспериментом довольны.
> Я воспитываю сыночка одна. Сейчас ему три года, а он уже твердо
знает, что он мальчик и что мальчикам надо играть машинками, а не куклами,
радуется мама одного из этих малышей Ирина Лукьянова.
>Родители тоже являются участниками эксперимента. Ведут протокол своего
общения с чадами, помогая педагогам в процессе моделирования личностей
будущих мужчин и женщин.
>Эксперимент продлится пять лет. Если он удастся, то свои наработки
исследователи готовы предоставить детским садам по всей России.