Сейчас я сижу на стульчике этак чинно за компом и не могу в это поверить!
Я жива, не замерзла, не раздавлена, не засыпана снегом! Но до сих пор щеки покалывает... Наверное, размораживаюсь... :)
Итак. С самого начала.
1. Пробуждение.
Будильник Лизкин прозвенел в 5.30, я еле открыла левый глаз и снова завалилась спать. Но получилось не так долго, как хотелось бы - где-то в 5.50 в комнату влетела мама и предложила вставать, дескать, там снегу по пояс. Со свойственным мне скептицизмом и знанием мамы не поверила. Решила все-таки высунуться в окно... оказалось, что сомневалась зря :) В итоге собралась за 30 минут, плюс даже переложила учебники в другую сумку, плюс не забыла на всякий случай (как потом выяснилось, я молодец:)) зарубежку... Далее было смешнее. Пока Лиза меня ждала (была где-то половина восьмого), я еще два раза успела высунуться в окно и порадоваться погоде :) Затем был предпринят штурм двери входной - Лизка отправилась первой и не смогла ее открыть! Я некоторое время поужасалась молча... А потом открыла ее сама, но с огрромным трудом :) За ней оказали тонны девственно чистого, никем не исхоженного снега - везде, куда падал взгляд, был ОН! По дороге к остановке почти упала 4 раза :) совсем - ни одного, да здрравствуют мои ботинки :)
2. Остановка.
На остановке было страшно. Человек 100, с одинаково недобрыми лицами и замерзшими носами жадно смотрели в сторону прихода автобуса. Еще человек 10 ходили туда-сюда через 100-летие, как по обычной тропинке/дорожке/бульвару/тротуару - кому что нравится :) После 15 минут стояния, часов эдак в 7, к остановке подлетел пустой 23-й (ну не чудо ли?), я затащила туда Лизу с помошью всех своих физических возможностей (так и не пойму, почему она находилась далеко от дверей и не затащила, как обычно, меня:)), и мы даже СЕЛИ! Путь БЫЛ :). В итоге приехали на Комарова, и, утопая по пояс в снегу, поползли к парку. Лиза там отсоединилась и пошла в колледж, а я... пробивалась еще минут 10 через снег - машину, рядом с корпусов стояющую, завалило по крышу, а у Бедной Нины (наше знаменитой статуи в чулочках, которую всегда жалко:)) была видна только голова.
3. Универ.
В одиночестве просидела минут 10. Получила звонок от препода немецкого с просьбой всем ее дождаться - дескать, она что-то безумно важное должна сообщить. Я ее уверила, что подождем, конечно, Диана Викторовна, без проблем. Затем подошла Маша, поговорили с ней на вечные темы типа контрольной по лексике, и тут как раз приползли Ксюша с Катей (пешком с Первой речки - минут 40 шли!), затем еще практически вся группа - и преподаватель даже! Потом была экзаменационная контрольная, которую вся группа, кажется, дружно завалила по причине огромного количества незнакомых фразовых глаголов. которых-то и в учебнике не было.
После мы пошли на "страшый-ужасный-пости смертельный" зачет по истории. Забавно было - поднимаемся, уже дошли до 4 этажа и вдруг видим историка! Девчонки - "Быстрее, быстрее, вон он туда пошел". Более разумные личности их охладили, сказав, что историк, в общем-то, пошел в туалет :) Когда он поднялся, все зачем-то боялись, что он будет проверять лекции и задавать вопросы. Но он буркунл что-то типа "сдали все зачетки старосте и пусть она заходит". А старосты не было, как всегда - и пришлось мне быть за нее. Зашла - говорит: "Пишите мои ФИО, ставьте кол-во часов, а я распишусь". Когда вышла, народ не поверил, что так быстро и безболезненно :)
А после этого мы пошли на кафедру к немке. сначала никто не подозревал, зачем мы ей... Но - самые худшие мысли трансформировалсь в реальность.
Одна девочка из нашей группы (у нас с ней одинаковый рейтинг) была недовольна четверкой-автоматом. Правило такое - недоволен - иди на экзамен. Она сообщила своей маме, а мама, не задумавшись о последствиях, или наоборот слишком хорошо задумавшись о том, что ее ребенка обижают, позвонила в деканат. Минут 20 был ее монолог, по всем прошлась и упомянула неких преподавательских детей в ее группе (дескать, им все ТАК ставят) . Немка ни о чем таком (о детях в ее группе) и не подозревала. Я не выдержала - ну сволочизм чистейшей воды со стороны девочкиной мамы - и сказала преподу, что вот я имею счастье быть, например, преподавательским ребенком. народ сразу - "Юля умная, она сама заслужила свою оценку!". И это чистейшая правда.
Но вышло так, что у меня с этой девочкой одинаковый (чертов) рейтинг. И ей, видите ли, тоже должна быть пятерка. Но, блин, где справедливость? Я, как статуя Свободы, каждую пару с поднятой рукой сижу, отвечаю первая всегда и с удовольствием, и препод это видит! А она - со страшно недовольным лицом и только тогда, когда ее вызовут...
В общем, итог - вся группа сдает экзамен, автоматы аннулируются. Хотелось вокликнуть что-нибудь грубое, а потом я подумала и решила, что на экзамене докажу, что я знаю. Вот учеба у нас, вот учеба... Деканат родной...эх!
А потом я написала зарубежку на 4 и была счастлива :) плюс посидела в "АЗ" немножко, чемй была несказанно рада :)
И еще - надеюсь завтра увидеть Юлю и получить зачет по грамматике :)
Уф, неужели это я написала?

Иду есть крошечную (3,5 см в диаметре) хурму, папа вчера купил :) Мр-р-р!