Пост о моей однокурснице, в коем звании она пребывает с 2001 года, увы.
Значится, зовут ее Лиля. И именно "благодаря" ей я "терпеть ненавижу" это имя. В общем, учимся мы вместе с пролицея, то бишь с конца 8 класса. Я пришла позже тогда, но первое впечатление было совершенно верным. Мне в ней ужасно не понравилась развязность, лицемерие, актерство, часто переигрывание, ну и многое другое. Да и внешность, кстати, тоже, но это уже так сказать. Я ее старалась игнорировать, вернее, просто не пересекаться, дабы не создавать конфликтных ситуаций. В пролицей я пришла забитой дурной девочкой, а она о себе была зашибись какого мнения. Впрочем, и по сей день это отношение не изменилось. Так вот, помню один эпизод. Мы сидим на паре, я спрашиваю ее, как правильно читается "examine": "Экзэмин?" - "Нет! (выражение лица "Ну и дура же ты все-таки!") Экзэмайн!" В результате права оказалась я, но она сделала вид, что не заметила этого, типа "профи тоже ошибаются". Но скорее всего она была уверена, что такая дурная, а именно я, не поступит в лицей, потому относилась ко мне примерно с тем же набором эмоций, что и к искусственным цветам в аудитории на доской. Когда же мы уже столкнулись в 9 классе, то есть и она и я поступили, это означало, что теперь всем нам надо налаживать какие-никакие отношения: все-таки работать теперь нам вместе. Отношения были у нас именно "никакие". Не знаю ее отношения ко мне на тот момент, мое же было следующим. Я ее совершенно не переносила, потому что она:
- лицемерная;
- уверена, что все мужики падут ниц при малейшем ее желании того;
- я вообще ненавижу неадекватное отношение к противоположному полу, каким бы оно ни было;
- паразитирующее существо;
- выпячивает свою "сексуальность";
- "звезда!". Вроде основное перечислила. Ну, энергетика у нас с ней разная, несовместимая. А когда мне еще и пришлось играть с ней в одной сценке, меня просто убивало, до какой же степени она переигрывала! То есть человек и так в жизни постоянно играет, а тут еще он играет в квадрате. Это жутко. Мой эстетизм, находившийся к тому времени в зародышевом состоянии, заливался горючими слезами и бился в эпилептических припадках попеременно. Но терпеть приходилось. В общем сосуществовали мы с ней вполне мирно, особых контр не наблюдалось. В 11 классе практически все находились в несколько зомбическом состоянии, потому как сдавать 3 сессии одновременно - это, знаете ли, перебор, на какие-то интриги-разногласия тратить силы не хотелось, поэтому существовали мы с ней уж совсем мирно. Long live peace, так сказать.
А теперь начинается самое интересное. Мы поступили на 2 курс, из всей подгруппы - только 8 человек. Девочка она, честно скажем, не рвущаяся к граниту науки, пары, если была возможность, прогуливала за милую душу. 1 сентября учились все курсы, кроме 1, но нам разрешили не идти. Мы договорились, что не пойдем в этот день все (все новоприбывшие лицеисты). Несколько человек, в том числе и я, пришли на 2 пару - на лекцию по философии. Просто так. А на практические 1 и 3 - нет, там мы по подгруппам, а не потоком. Так вот, оказалось, что Лиля, как самая порядочная просто-таки, пришла на 1 пару! То есть самая порядочная лицеистка, а остальные - прогуляли. От нее мы меньше всего этого ожидали, скорее она бы гуляла "40 дней, 40 ночей". Как нам потом рассказали наши новые однокурсники, они были от нее в шоке, потому и на нас первое время смотрели с опаской. Пришла Лиля в группу, аки барыня села напротив всех, всем своим видом выражая превосходство и снисхождение, и сказала: "Ну, рассказывайте, кто тут кто" Ху из ху, так сказать. Товарищи были, естественно, несколько удивлены таковым поведением "новенькой". В общем, мнение у них о ней сложилось отрицательное, подкрепленное ее дальнейшими поступками и поведением. Ага, "гни свою линию". Когда мы только выбирали себе места, она попросила сесть рядом со мной, мотивируя сие "Ты на меня так положительно действуешь, я аж учиться начинаю". Ну да, дурная девочка стала вдруг золотой медалисткой, почему не поюзать ее. Так как сидим мы не по двое, а целым рядом, я решила, что проще потерпеть ее присутствие с одного бока, чем посылать "в голубую даль", ну а к паразитам у меня хороший иммунитет, в общем, как-нибудь да переживу. Зря я так думала, зря. Где-то месяц я еще могла терпеть, что она у меня все списывает (да, не умею я посылать, надо учиться, пытаюсь), не закрывает рот, сообщая мне все сплетни, к коим я всегда была совершенно равнодушна. И если я это все и так не слушала, то постоянное существование данной твари Божьей с незакрывающимся ртом, то бишь создающей шумовое загрязнение окружающей меня среды, меня невероятно раздражало. Услать ее на другое место уже было нельзя: паразиты, они уж если уцепятся, так не отпустят. Я стоически терпела. А еще в начале года у нас появился новый преподаватель совершенно очаровательного предмета ИЗЛК. Преподаватель мужеского пола, тридцатилетний неженатый. Это просто особый класс мужчин, по-моему. В общем, на первой же паре, когда он с нами знакомился путем зачитывания списка в журнале, он объявил меня «врагом народа», но это уже другая история. На второй паре – первой рабочей – Лили не было. На следующей она решила его соблазнить. Знаете, есть такой тип мужчин, у которых, когда их так топорно соблазняют, высвечивается табличка «Не поддаюсь». Табличку, видимо, заметила только я. Так вот, Лиля подтянула к подбородку свою мини-юбку и пьяно-вульгарно-«сексуальной» походкой вышла отвечать. Лицо преподавателя приняло вид «я-не-настолько-тупой-чтобы-не-понять-для-чего-все-это-делается-и-вообще-я-не-поддаюсь-можете-даже-не-пытаться-я-вам-из-принципа-не-поставлю-хорошую-оценку-раз-вы-выбрали-данный-путь», чего она, естественно, не заметила. Получила она «3» или «3,5», точно не помню. После пары мы вместе стояли смотрели оценки в журнале, она мне говорит: «Вот увидишь, он будет мой. Я его элементарно соблазню». Ага, просто-таки не фиг делать. «Лиль, поверь, не соблазнишь» - «(выражение лица: «Ну откуда тебе знать, как с мужиками-то обращаться!») Увидишь» - «Ну-ну, могу поспорить». Жалко, мы не поспорили на деньги, а то мне б хоть какая выгода была бы. На последующих парах Лиля искусно выбирала различные методики и амплуа, но клиент лечению уже не поддавался, иммунитет он приобрел быстро: когда она выходила отвечать, он увлеченно ковырялся в ухе и устраивал в блокноте бои нарисованных человечков. Впрочем, вел он так себя со всеми, только вот ухоковыряние было исключительно Лилиной привилегией.
Потом нам по психологии задали сделать сценку, демонстрирующую различные механизмы взаимоотношений. Надо было сделать две сценки на группу. Но никто же не сказал, коим образом нам следует делиться, и совсем не обязательно, что делать их нужно подгруппами. Я понимала, что делать надо мне, потому сама выбирала себе людей. Лиля была совершенно уверена, что я, преисполненная великой любви к ней, да и вообще к тому факту, что мы вместе учились в лицее, можно даже сказать, «пуд соли вместе съели», буду с ней «сотрудничать», что на деле означает: дам возможность в очередной раз попаразитировать. Я выбрала людей, Машу (замстаросты, еще одно паразитирующее существо) пришлось торжественно отправить все в ту же даль, несмотря на ее возмущения «А почему это ты решила, что мы должны делать сценки не по подгруппам?!» Вот потому и решила, что делать это будем не «мы», а как минимум «я», максимум – «я и Саша», как и получилось в результате. В общем, Лиля периодически напоминала Саше о великой взаимной любви, дабы мы не забыли, что делаем мы это все «вместе». Александра молчала. Но когда Лиля подошла ко мне и задала вопрос в лоб: «Мы же вместе делаем сценку?»*, а было это как раз после моего «боя» все с тем же преподавателем, следовательно, я была уже готова соответственно отреагировать, я ответила ей, где именно находится так любимая мною «голубая даль», а также «сад» и прочие увлекательные места нашей Родины. Она зело обиделась и торжественно, аки оскорбленная невинность, прошествовала вон из аудитории. На следующий день я попросила Свету пересесть, так что она сидела между мной и Лилей. Последняя очень удивилась, почему это я вдруг не хочу сидеть рядом с ней?? Нонсенс, однако! Света выдержала только одну пару, потому на следующей мне пришлось сесть на место. И тут «Остапа понесло». Единственное, о чем я сейчас жалею, это то, что я тогда не слушала ее речи. Сколько там было эпитетов, сравнительных оборотов и прочих тропов! Сколько своих «добродетелей» я могла бы узнать! Но – alas! – я отвернулась и не слушала ее.
С того дня мы с ней вполне официально не разговариваем, что значительно облегчает мне жизнь, тем более, что Света после того все-таки пересела. Но наглость данного существа все же поразительна. Несмотря на все это, она периодически спрашивает у меня на контрольной правильный вариант, уверенная, что я ее не пошлю. А я и не посылаю, просто говорю, что не знаю. А еще она старательно ищет, с кем бы можно было «дружить против меня». В прошлом году, например, Саша попросила меня сесть с ней, а не со Светой, потому что иначе с ней сядет Лиля, а это далеко не самое приятное в нашей жизни соседство. Мы договорились, кто с кем сядет, что, естественно, было неизвестно Лиле. После пары подходит она к Свете и сочувствующе-торжествующе говорит: «Что, бросила она тебя ради Саши, да?» Ага, развод и девичья фамилия. Со Светой «дружить против» не получилось. А недавно после лексикологии произошла совершенно изумительная сцена. Я на эту пару выучила аж ничего, если не считать «фио» преподавателя, и получила вместо «2» в два раза больше. Александра и Лиля – «5». Пара была последняя, все уже вышли из аудитории, Александра осталась подтягиваться-подкрашиваться. И вот, Лиля, терзаемая сомнениями, выходит из аудитории. Она уже переступила порог, вышла в коридор… но нет! Она возвращается, подходит в Саше и говорит (ах, как же ж ее, бедную, это мучило, наверно!): «Она же тебя теперь будет так же ненавидеть, как и меня. Она же «4» получила, а мы с тобой «5»!» Во-первых, это ж какое самомнение – «так же ненавидеть, как и меня»!!! Ненависть – очень сильное чувство, к таким существам я не могу его испытывать: меня просто давит «большая и зеленая» тратить на них эмоции. Я их просто ставлю «в игнор» и все, а она ж не способна понять, как так можно: я же должна ее «активно не любить»! Ну, что ж поделаешь, не дано тебе, девочка, этого осознать, не дано, впрочем, как еще очень многие вещи. Во-вторых, она как-то уж совершенно идиотски выбирает кандидатов в мои потенциальные враги. Ну ладно еще Света, а Саша? Прекрасно зная, что она перескажет мне эту историю, она все же тайно надеялась. Надежда умирает последней.
А вообще-то, мне даже жалко эту нашу «звездень». Это человек, который никогда не поймет, чем я лучше нее, да она вряд ли даже отдает себе в этом отчет. Можно быть неумной, но быть полной дурой по жизни – это уже, товарищи, печально. И неизлечимо, имхо.

*очень хотелось ответить «Давно сидим…»

P.S. А еще мне очень хотелось подойти к ней в конце года и спросить, как там успехи с покорением-соблазнением товарища преподавателя, чуть ли не пославшего (а зря, надо было, надо!) ее при всех. В "голубую даль" ;)

P.P.S. А вот, кстати, ее

В колонках играет - Земфира "Самолет"
[550x289]