В нескольких дневниках видела размещенные отсканированные странички из детских тетрадок с сочинениями, котрольными работами и тому подобное..Вот и сама недавно разбирала школьные тетрадки, среди которых нашлось несколько «летописей класса»...Истории, основанные на реальных событиях из школьной жизни, жизни отдельно взятых одноклассников..Кой черт я тогда все это записывала, не знаю..Но сейчас читаю...честно..ужасно мило и забавно.и стыдно за косноязычие, орфографию, синтаксис, пунктуацию..и в то же время ...просто, уписывалась от умиления, до того порой смешно..и вот думаешь..до чего ж можно было раздуть из мухи слона ( прям как и сейчас), как подмечались детали, как на все остро реагировали..казалось бы, сейчас бы нам эти проблемы, что тогда были центром вселенной)))Вот..одна из «летописей», написанная в седьмом классе.
Описанные здесь события происходили в реальной жизни, имена и факты не искажены.
Язык оставляет желать лучшего, но в целях наибольшей правдоподобности, стилистические особенности сохранены.


День 1й:
Придя в четверг в школу, я увидела, что две мои однокласницы, Света Чернова и Лена Игошина, разговаривают с толстяком из нашего класса, Шилкиным. Это поситинне было странно, так как Шилкин хорошей репутацией не пользовался и все общение чаще всего заключалось в ругани, рукопашной и пинках.
Сразу на ум пришла соблазнительная идея подразнить девченок. Увидев меня, Света и Лена, направились на подоконник в конце корридора, где сидели другие девчонки из нашего класса.
Я, вредная, спросила:
- Что вы делали около Шилкина?
- Ничего. Не твое дело! – ответили те.
- И все-таки? - не унималась я.
- У нас дело с Шилкиным и Гришиным.Они нас подставили.
- Как это так?
- Ну, никак. Это дело Нади Чернышовой.

Ну вот те раз. Такиеинтересные вещи происходят и мне никто ничего не хочет говорить.Вскоре подошли другие ученики и ученицы нашего 7 «а».
Света с Леной тут же пошли к Наде Чернышовой. О чем-то очень встревоженно говорили. Но вскоре подошла учительница, и мы зашли в класс.

На уроке физры все прояснилось.
Объяснение:
Надя Чернышова понравилась парню из 8го класса. Самое интеренсое, что имени ее он не знает, но почему-то думает, что ее зовут Светой. Накануне, он спросил у Гришина и Шилкина, какой у этой «Светы» телефон, а они зная, что Света у нас только одна, Чернова, дали ему телефоны Черновой Светы и ее лучшей подруги Лены Игошиной. Хотя, по идее, ему нужны были телефоны Нади Чернышовой и ее лучшей подруги Алены Монштуковой.

И вот, этот наивный мальчик, как потом выяснилось, Леша Голубинский, звонит бедной Лене Игошиной, думая, что звонит Алене Монштуковой. Бедная, ничего не понимающая Лена разговаривает с ним по телефону и несет всякую чушь, потому что думает, что ее спрашивают о Свете, хотя спрашивал он о Наде. Повесив трубку, Лена долго соображала, что же вес-таки происходит. Через полчаса она уже сидела у Светы и говорила ей, что все поняла, что это звонили Наде, а не ей.
Стоит отдельно упомянуть, что Леша говорил по телефону Свете:
«Кто ж тебя такую красивую родил?»; умолял, чтобы та вышла на минутку, и вообще, всякую любовную чушь нес. Целых четыре дня Света слушала по телефону его болтовню...Бедная Света!

Надя хотела после физры по1ти разобраться с Голубинским. Но в этот день они так и не разобрались.

День 2й:
На следующий день Надя разобралась с этим парнем.Света все уроки ходила беспокойная.Она боялась, что этот парень ее будет искать для того, чтобы выяснить, кому же он 4 дня в любви признавался.
День 3й:
Надя сообщила, что он ей звонил и тоже городил всякую любовную чушь. Так что даже ее маме это не понравилось. Надю, видно, тоже не устраивало такое ухажерство.

День 6й:
Он опять ей звонил. Все выспрашивал про Свету.Потом задавал глупые вопросы:
«Какая любимая учительница?»
«Гуляет ли она?»
«Выйдет ли к нему?»
говорил он всегда по телефону тихим голосом. И вообще его можно принять за душевнобольного или маньяка.Наверное, в детстве его три раза уронили и только два раза поймали.

День 7й:
Наде он не звонил. Встречаясь с ней в школе, не промолвит ни слова.Хотя, очень уж часто встречается там же, где и мы.Я уже начинаю пророчить, когда он появится, а когда нет. Иногда получается.

День 8й:
Он ей снова звонил. Надин брат Саша принимает Алешу за другого парня.
Вот их разговор:
- Привет.
- Привет. Что надо?
- Ты пойдешь на дискотеку?
- Нет.
- Я тоже. Мне такие дискотеки не нравятся.
- Да?А почему?
- Я люблю дискотеки в школе. Так интереснее. Там всегда какой-нибудь концерт покажут.
- Ну-ну.
- Тебе Света все передала?
- Да. Все досконально.
- Ну и чего?
- Знаешь. Со мной, конечно, парни знакомились, но так глупо еще нет.
- ....
- Ну ладно, пошла я набивать свое брюхо супом.

День 9й:
- Ну, как дела? – спросила я у Нади во вторник на перемене.
- Он мне вчера опять звонил, - ответила та.
- И что он тебе сказал?
- Ты представляешь! Он мне начал высказывать чего-то, что , мол, почему я говорю, что он какой-то не такой?!
- А ты что?
- Я слушала, как он мне все чего-то высказывал, высказывал, а потом и говорю: «А с какой это стати ты мне тут высказываешь?Я тебе что, должна что-то?» В общем, мы все гвоорили, говорили, а меня все Алена отвлекала, и я ему говорю: « Я тебе перезвоню», и сама положила трубку.
Следующий урок был русский. Мы собирались писать сочинение. Наша «классная дама» чего-то нам все объясняла, наивно полагая, что мы понимаем, о чем она говорит. Однако все глаза были устремлены на нее, дабы хоть как-то приянть участие в ее объяснениях.
Вдруг в корридоре послышались шаги и голоса. Дверь в класс была открыта, и я посмотрела в корридор..Голубинский и его приятели направлялись мимо нашей двери в туалет, хотя, я уверена, они туда даже не заходили. Когда Леха проходил мимо нашей двери, он заглянул в класс. Вспышка в его глазах! – он увидел Надю. Я смотрю на Надю. Она тупо смотрит на учительницу. Я тоже стараюсь слушать «Леночку». Но снова шаги в корридоре.Я снова смотрю на дверь. Голубинский с приятелями идут обратно. И снова его «фотоаппарат» запечатлил Надюшу. Она же опять на него не смотрела.Леночка на минутку вышла из класса. Я тут же передала мои наблюдения Наде.
Снова по корридору прошел Голубинский.туда-обратно.И снова он смотрел на девчонку в первом ряду.Надя скорчила гриммасу. Вся ее реакция.
За урок он так ходил 4 раза. Не легче ли было просто зайти в класс?..
Когда мы выходили из кабинета, их класс заходил.Голубинский прижал Надю плечом к двери и сказал: «Привет»..Слышали бы вы его голос!..нда..
Еще одна встреча на лестнице. Мы с Надей поднимались, а Голубинский спускался. Надя даже не взглянула на него, а он снизу на нее так посмотрел!, как будто съел заживо. Глаза ео так и сверкнули синим огнем.я видела. Потом все рассказала Наде.она очень смутилась. Но почему-то мне с того времени стало казаться, что глаза у него голубые. А с этими самыми глазами вышла целая история. Мне вот с чего-то приспичило узнать. Какого цвета у него глаза:зеленые или голубые.

День 10й:
Как только я увидела Надю, так сразу спросила, чего нового?
- Он опять звонил, - ответила она.
- И что он сказал?
- Я его спросила, какого цвета у него глаза. Ну, мол, голубого?Он ответил, что у него зеленые глаза.Еще он спросил, что я смотрю по видику?сказал, что любит смотреть эротику и что собирается еще такие кассеты купить. (шутка)
- Да, это похоже пряой намек!
- Ой, Жень, ну что ты..- Надя опять сгриммасничала.

На какой-то перемене мы увидели голубинского. Надя подошла к нему и долго смотрела ему в глаза.Он даже заулыбался. Но она отшла от него.
- Нет, у него не голубые глаза, - сказала она. – у него глаза вообще болотного цвета!

Третье апреля:
После недели перерыва я снова спрашиваю Надю:
- Ну, что нового?
- Да ну, отвечает она, -он тормоз какой-то.
- Почему ты так говоришь?
- Он звонил, звал гулять, я , конечно , отказалась.Потом сказал, что у него в седьмом классе есть друг, который хочет гулять с Монштуковой. Я сказала Аленке, а она говорит: «Делать мне больше нечего, чем с семиклашками гулять!!» В общем, позвонил, сказал.
- А что еще?
- Да ничего больше особенного.
- А как каникулы провела?
- Хорошо! – Надя улыбнулась.
- Как твой друг?
- Ххорошо, Андрианов хорошо! – засмеялась Надя.

А вот и второй Надин конец или второй угол любовного треугольника.
Надя познакомилась с Андреем Андриановым в деревне. Проводив подругу, шла она вечером переулком.Услышала вдруг шум мотоциклов и подумала, что это их «знакомые».Идет она себе спокойно, хвостик на голове поправляет, а мотоциклы мимо нее проезжают и чьи-то глаза на нее смотрят.
Ну а потом, через какое-то время, подходит к Наде как-то подруга и говорит: « С тобой хочет гулять вон тот парень». И показывает Наде на одного парня на мотоцикле. Ничего себе, симпатичный..Ну так знакомствои повели. Сначала он с ней в шутку гулял, а потом окончательно установился за ней. С тех вот пор и дружат. Надя в каникулы ездит в деревню, где ее поджидает ее любимый Андрианов. Вот так-то.

Что же будут делать два Надиных конца?Как будут Надю делить? Как боксеры во время ринга,в передышке, разбрелись они по разным углам любовного треугольника. Ждут начала решающего матча.Хотя Надя сама, скорее, отдает предпочтение Андрею.По ее словам, у нее в глазах должны быть сердечки, в которых написано: «Андрианов»..Ну не чудесно ли?

Новая неделя:
Но нет новых приключений. Видно, Голубинский решил оставить свою глупую затею завоевать Надю. Вероятно, Надя дала ему крепкий отпор.
Но вот,как-то Надя тихо и мирно проводила время за проссмотром «Элен и Ребята», набивая свой желудок обедом, и вдруг – телефонный звонок.
Звонит Голубинский. Опять этот болван звонит в самое неподходящее время. Ага, видно, он догадался, да и Надя ему высказала все.Чем она занимается?Ест и смотрит телевизор.Нет, гулять она не пойдет. И вообще, пускай он потом позвонит. Ну все. Пока. Уф. Нну наконец-то.Где тут телевизор?

День какой-то:
Спросила я как-то Надю об Андрианове, ну , мол, расскажи побольше.Что же она мне ответила?Ну, это не расскажешь....разве что, показать:)
Примерно вот так..