Тот, кто придумал систему тестов, где надо выбрать один правильный ответ из нескольких неправильных, должно быть клинический идиот. Ибо сидеть и придумывать неправильные варианты ответов, это верх идиотизма, напрягать ум, тратить время, на совершенно бесполезные вещи.
К чему это я, да к тому, что теперь помимо вопросов, к дисциплине мы должны составлять ещё и промежуточные тесты. С идиотским набором неправильных ответов. Более того тесты надо составлять даже к тем дисциплинам, где лекций нет в принципе, только практика. То есть мало того, что к практике надо вопросы придумать к ним ещё и неправильные ответы надо составить.
Кстати интересно насколько неправильным или правильным должен быть ответ? Что если на вопрос, «Какой инструмент лучше подходит для работы с бумагой и картоном?», я дам следующий перечень ответов, 1. Макетный нож, 2. Мачете,
3. Бензопила. 4. Катана, 5. Все варианты верны.
Формально вроде всё верно, есть правильный вариант и неправильные. Дурдом блин.