"Воистину, сотворил господь в этом мире предостаточно чудес, загадок и удивительных историй, так что нам, смертным, вроде бы и незачем выдумывать собственные миры и игрушечных человечков. Все равно против промысла божьего выйдет скудно и неудивительно".(Б.Акунин) И все же не перестаешь поражаться, насколько яркими и захватывающими выходят порой людские фантазии. Нужно обладать поистине уникальными способностями, чтобы посреди нашей современной жизни сочинять всякие волшебные истории про колдунов, ведьм, эльфов и хоббитов, диковинные земли и жутких чудовищ. Еще более удивителен процесс воссоздания этого придуманного мира на экране. Порой двум-трем людям сложно бывает договориться и прийти к общему знаменателю по поводу трактовки того или иного произведения. А здесь целая махина, сотни людей. Как им это удается – уму непостижимо.
С тех пор, как кинематограф начал активно паразитировать на литературных произведениях, не умолкает спор, что лучше: а) прочитать, а потом посмотреть,
б) посмотреть, а потом почитать, в) просто смотреть, не читая.
Во времена моего детства, когда компьютеры были большими, назывались ЭВМ и занимались главным образом вычислением каких-нибудь важных народнохозяйственных задач, читать было всё-таки интересней. Ибо фильмы той поры явно не дотягивали до авторских фантазий. С наступлением эпохи компьютерной графики, 3Д-звука и трехчасовых сеансов ситуация изменилась в корне. Стало возможно абсолютно всё. Самые невероятные ландшафты, замки, интерьеры, чудища и страшилища. И выйдя из кинотеатра после просмотра очередной такой истории и беря в руки книгу, по которой был снят фильм, вы рискуете испытать разочарование.

Что касается меня, то я не стану читать истории про Гарика-волшебника, хоть с удовольствием и посмотрел очередной фильм. Посмотрел и в который раз задался вопросом: и это для детей? С каждой новой серией история получается все более и более жуткой. Оно конечно, дети сейчас более продвинуты. Мой одиннадцатилетний племянник в свое время раскритиковал «Пиратов Карибского моря», зато пребывал в совершеннейшем восторге от «Блейда». И главным образом от «Блейда-2». И тем не менее, страсти-мордасти в фильме нешуточные для неокрепшей психики, тем более что снято виртуозно и достаточно убедительно. Колдунская школа как изнутри так и снаружи сделана просто великолепно. Живые картины, вращающиеся лестницы, часы, детишки в мантиях, немного чокнутые преподаватели, всякие ведьмацкие фенечки – всё изумительно. Что до остального, то здесь вряд ли стоит пристрастно относится к характерам, актерам и самой интриге. И то сказать. Искали какого-то беглого каторжанина, дескать, должен Гарика пришить (кстати, не совсем понятно за что). Гонялись, гонялись за мальцом, а когда догнали, оказалось, что никто его убивать и не собирается. Или всё-таки собирается?.. Оказывается, что все хорошие. Или не все?.. Что Малфой такой же пакостник, каким и был, строит все время козни, но стоит в него палочкой прицелиться - вмиг шёлковым становится. А потом опять за свое. И если 12-летнем мальчику такая недальновидность в поступках простительна, то на что рассчитывают Поттеровские опекуны, имея под боком такого неформального родственника-квартиранта – не понятно. Ну не стоит такого обижать, травить, дразнить и драконить. Хоть у них в школе и есть кодекс чести, и целое министерство волшебства надзирает, мало ли что может приключиться.
Вот и мы не будем особо злобствовать и язвить, а просто возьмём с собой наших детей, племянников, внуков, младших братиков и сестричек и сходим в кино. Быть может они нам всё и разъяснят?