Зимой мой Малыш все зеленые деревья называл елками. Само слово он произнести не умел, а имитировал звук, который произносят, когда уколются елочной веткой. Я не возражала против такого единообразия. Так и туя у него стала елкой. Но с приходом весны, когда растаял снег, у Малыша появилась возможность подойти к деревьям поближе. И вот как-то раз Малыш подобрал с земли ветку елки и, дотрагиваясь до нее пальчиком, начал произносить свое обычное "ахх!" Потом положил ветку елки в свою коляску и отправился по газону к туе. Подошел к ней и со словом "ахх!" дотронулся до ее веток. Дотронулся и оторопел – не колется! Еще раз потрогал. Задумался. И побежал к коляске за веткой елки. Взял ветку и вернулся к туе СРАВНИВАТЬ! На его немое недоумение я объяснила, что это – туя. "Т-я" Тут же повторил он. И с этого дня началась исследовательская работа: вскоре он мог и на вид безошибочно отличить тую от елки.