Вернулась я в дом, закрыла двери, села в кресло - немного передохнуть от дневной суеты. Задумалась, а может быть - задремала. Вспомнила Настю маленькой и болеющей, вспомнила бессонные ночи, и радостные веселые дни, когда все мое время было отдано дочери. Вот ей три года – улыбчивая, щекастая, но упрямая и капризная. Помню, как она не желала умываться по вечерам, здороваться с воспитательницей в детском саду. Вечерами мы приходили домой. Ужинали, а потом я усаживалась на палас в уголке, заставленном игрушками, и начинала представление. Игрушки: куклы, медведь, ослик и пр. (все с именами) начинали «вести разговор» о разных недостатках, например о нежелании здороваться с воспитателем. Всегда положительные герои разъясняли другим положительным героям с неправильными поступками, почему нужно вести себя так, а не иначе.
Положительный герой всегда мог объяснить, почему раздражена воспитательница: возможно от - того, что у нее больна мама или сынишка и т.д. Дочь прислушивалась, а потом присоединялась к этой воспитательной игре.
Прошло детство, юность. Наступили 90-е годы. Начались трудные времена. Умерла мама. Пришлось несколько раз терять работу, чувствовать себя униженной, раздавленной, беспомощной. Настя всегда утешала меня: «Мама ты – замечательный и очень компетентный главный бухгалтер» После ее слов я вновь возрождалась к новой жизни как феникс из пепла. Так мы и жили - душа в душу, иногда, правда, ссорились…
Я всегда очень желала для дочери женского счастья, хотела, чтобы она вылетела из родительского гнезда, вышла замуж, родила ребятишек. Это радостное время, наступило, но я почему- то грущу…
Я очнулась от воспоминаний. Дома непривычно тихо и холодно… На полу сидит Грета(собака дочери) и смотрит на меня своими грустными, черными глазищами. Кошки прижались ко мне. «Ребята, нас мало, но мы в тельняшках»- сказала я своим четвероногим дружкам. Пора приниматься за дела; топить печь, варить еду…
Жизнь продолжается…