наблюдения выложишь? я могу про свою младшую сестру рассказать - она реально кая-то тупая, да и о учителях говорить не приходится - они в такие условия поставлены, что думают скорее о выживании, чем о качестве образования

Наблюдения? Ну признаки общие дезадаптации в школьном процессе и дезориентации примерно следующие:
1) Отсутствие даже намека на режим дня (даже для студентов это важно, а для периода с 9 до 17 лет - это ЖИЗНЕННЫЙ приоритетный фактор, т.к. пубертат у многих проходит с осложнениями на псих. и физ. фронтах)
2) Хроническая усталость
3) Повышенный конфликтный фон (с родителями, сверстниками, учителями)
4) Удлиннение времени на приготовление домашних заданий, потребность в репетиторах, сторонней помощи, факультативах и пр.
5) Страх перед контрольными, экзаменами (т.е. не просто волнение, а именно СТРАХ)
6) Утрата интереса к учебе
7) Отказ учиться, отвечать у доски
8) Прогулы
9) Антидисциплинарные поступки
10) Хроническая неуспеваемость, поверхностность знаний, негативное отношение к учебе в целом, учителям, родным, к себе
11) Утрата жизненной перспективы
12) Отказ от посещения школы, общения со сверстниками
13) Противопоставление себя другим в форме оппозиционно-вызывающего поведения, демонстрации пренебрежения к школе и всему, что с ней связано

Это вот в такой тезисной форме пишу, обобщая разрозненное казалось бы душеизлияния в дневниках. Причины кроются в школьных программах, которые пишутся БЕЗ УЧЕТА физиологии подрастающего поколения, низком педагогическом уровне учителей, отсутствии адекватной психологической помощи, плюс вина родителей в пренебрежении к чадам - ведь если подростку не нужна соска, это не значит, что он самостоятелен, что ему не нужен должный контроль и помощь.
А сестра твоя не тупая, ей просто нужна соответствующая ей интеллектуальная нагрузка (у всех корковые отделы мозга и процессы торможения-возбуждения по разному формируются и созревают), потом надо знать, как протекала мамина беременность, не было ли асфиксии в родах, и много чего еще, дабы не делать из относительно здорового человека дауна и тп...

Моя сестра родная в отличие от меня тоже считалась "тупой". Мне все давалось легко и быстро. А ее во время родов затолкнули обратно руки медсестры, которая увидела, что мама начала рожать в коридоре... сестра родилась фиолетово-баклажанного цвета, ее долго реанимировали... учеба для нее была ужасна. Но ей просто не везло с учителями. А сейчас она бренд-менеджер, окончила институт. Главное, что родители вовремя спохватились

а я считаю, что человеку помогать не надо - он сам отлично до всего допетривает - я тоже в школе плохо училась, но там еще был конфликт с учительницей, а по другим предметам я неплохо занималась. Я реально начала вкалывать в инсте, училась в гуманитарном, поступила в технарь. И не вылетела после первой сессии, хотя вышка для меня была тихим ужасом. Так что плохая обучаемость в школе ни о чем не говорит. А с моей сестрой мама все время занимается, орет на нее, так что сестра своей головой думать так и не научилась. Я сказала маме, мол, если вот сейчас прекратишь есть ей мозг - значит, не все потеряно. Бесполезно. А с рождения она здоровая. Я думаю, главное - отсутствие интереса и каких-либо целей в жизни, дети всеи время смотрят телевизор, играют в компьютерные игры, и очень мало читают.

Если ты считаешь помощью то, что делает твоя мама с твоей сестрой, то я тоже считаю, что ТАКАЯ помощь не нужна))) Чтобы посеять что-то куда-то, надо знать, что ты сеешь и какова почва, дабы потом не удивляться малым всходам и огромным сорнякам, так ведь? И хоть каждый человек индивидуален, и надо к нему ключ подобрать, но есть общие принципы педагогические, которые, как и правила дорожного движения, нарушаются всеми, кому ни лень. Сын мужа дома делает все домашние задания из-под палки. Точнее не хочет делать. Приезжая к нам на пару выходных, он умудряется САМ выполнить основную часть заданий, причем неплохо справляется. Я не стою над душой у ребенка. Тем более не ору. Иногда пары слов папы для него достаточно, чтобы все сделать самому. Вопрос подхода. Вот и все.
А не читают не потому, что есть телек или другие развлечения. Моя дочь читает тоннами. В БИБЛИОТЕКЕ школьной книжки берет. У них весь класс такой. Им просто повезло с первой учительницей. Так же, как и мне. Соседнему классу не повезло. На него орут, вследствие чего он малоуправляем. Если в машине все время жать на тормоза, она перестает со временем торомозить - система перегревается. И тут так же. А еще... если ты как человек не интересуешь близких (как ЛИЧНОСТЬ, которой надо привить чувство самоуважения), то о какой учебе может идти речь, тем более о каких целях в жизни?

Когда орут - ничего хорошего.. к тому же в благополучных семьях, где хорошая психологическая обстановка, дети, как правило, вырастают умными и успешными. А сейчас у родителей одна забота - работа, а ребенок чаще сам себе предоставлен. Я кстати тоже много в детстве читала, но скорее от скуки, потому что меня гулять не отпускали.

Угу. Почему-то все решили, что деньги непременно решат ВСЕ проблемы. Две крайности наблюдаю - или трудоголики или попрошайки. И та, и другая группа не живет, а выживает... вопрос, чего ради, если не воспитывает поколение, которое возьмет эстафету... ну и правильно, какое наследство останется от этих двух элементов?))
А я читала, потому что было интересно... особенно в пионер-лагере в тихий час читать))

ну да, некоторые просто ограничиваются энной суммой чадам на карманные расходы... ну это уже проблема нашей страны, где люди выживают... я в детстве очень любила учебник по биологии - там были прикольные рисунки инфузорий и клеток:)