У дочери по обществознанию трояк. Я, как знаток этого предмета, решила выяснить, чего там непонятного может быть... А для этого понадобился учебник...

Такого БРЕДА я ещё не видала. Чтобы АКАДЕМИЧЕСКАЯ наука вот так, на коленке, была переписана некоей идиоткой, без базовых КАКИХ-ЛИБО терминов, без БАЗОВЫХ понятий, чтобы она вводила такое понятие, как "массовый эгоизм" в "микрогруппах"... И чтобы ЭТО НАЗВАЛИ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕМ.... НЕТ ничего про производственные силы и производственные отношения. А это основа основ ЛЮБОГО общества, даже феодального. Нет ничего про экономику и её движущие силы. Но есть что-то про право на свободу. Ну и про эгоизм много в микрогруппах. Есть ещё про постиндустриальное общество. Это, видимо, про нас, где всё рушится, закрывается, ломается и прочая. И где электрички ходят реже, чем при Царе Николае II. Вся постиндустрия. Это где Египет в огне и пираты в море.

Основы нет, есть какие-то бредовые россказни, в учебнике нет ЕДИНОЙ стилистики, есть идиотизм, вроде "это вы прочли в параграфе таком то, а вот это прочтите в таком то"... т.е. некий тестово-"оригинальничающий" стиль, родящий того, кто начинает предмет НЕНАВИДЕТЬ.

Когда читаешь учебник алгебры, ненависти прибавляется тоже. ))) Хорошо, что про дискриминант у меня есть в старом советском издании "Просвещение"))) А то так бы и не поняли, что это такое.