Конспект (made by Serg)
11-09-2004 01:01
к комментариям - к полной версии
- понравилось!
Нулевой экспонент. Об этом говорили в прошлый раз. По мнению Александра Ведехина говорили об окончаниях. Профессор с ним согласился. Спросил, есть ли у кого-нибудь права. Видать, намекал, чтоб кто-нибудь подбросил его до дома. Размечтался, старый фриц! Русские немцев не возят! Не сдадимся!
"У него элегантный платочек на шее" А.П. (про профессора).
"В конце концов, есть ведь ещё связь с действительностью!" (это уже херр профессор про свой платок)
"Иван - мужское имя, но обычно это синоним слова дурак. А ещё - это название городов и рек. Хотя, я сомневаюсь в этом" (профессор)
Отступление: Аня делает дурь в моей тетради!!!
Рыбаков и моряков профессор назвал одним словом - искусственные. Говорит, что выросшим в их среде людям даже читать нелегко. Что тогда говорить про заключённых? (При слове "тюрьма" Аня заметно оживляется, стала теребить себя за джинсы и задрала кофту). "Так делать непринято", - сказал профессор. Интересно, что он имел ввиду?
В разных языковых системах учавствуют и нос, и ухо. Но если про нос нам всё ясно, то что делать с ухом? Какое (левое или правое) принимает участие в языковых системах?
Отступление - Открытие профессора: оказывается, что здесь университет, а не детский сад!
Ещё одно отступление - теперь уже моё: Аня по-прежнему делает дурь в моей тетради. Но всё-равно она бесподобна.
Профессор вернулся к теме автовождения. Объясняет, что на красный цвет надо стоять, когда горит зелёный - ехать. Усомнился, видели ли мы светофоры. Заподозрил, что все мы приехали из маленьких поселений. Зачем-то затронул тему Кавказа. Может, это он нас туда отправить хочет? "Ведь не у всех есть такие имена, как у европейцев", - промямлил профессор. Стало понятно, зачем он захотел отправить нас на Кавказ. Через 9 месяцев в горных аулах родятся новые дети. Вместо Джафаров Мухамедовичей на свет появятся Александры Сергеевичи. Даёшь детопроизводство на Кавказе!
Главная проблема - проблема многозначности в языке. Написал на доске слово "конец. Так как слово "конец" имеет разные значения, профессор не объяснил, в каком значении он написал слово "конец", ибо сам не понял, как он написал.
Сначала люди изобрели колесо, а через много веков научились изображать его цифрой 0!
вверх^
к полной версии
понравилось!
в evernote
Нулевой экспонент. Об этом говорили в прошлый раз. По мнению Александра Ведехина говорили об окончаниях. Профессор с ним согласился. Спросил, есть ли у кого-нибудь права. Видать, намекал, чтоб кто-нибудь подбросил его до дома. Размечтался, старый фриц! Русские немцев не возят! Не сдадимся!
"У него элегантный платочек на шее" А.П. (про профессора).
"В конце концов, есть ведь ещё связь с действительностью!" (это уже херр профессор про свой платок)
"Иван - мужское имя, но обычно это синоним слова дурак. А ещё - это название городов и рек. Хотя, я сомневаюсь в этом" (профессор)
Отступление: Аня делает дурь в моей тетради!!!
Рыбаков и моряков профессор назвал одним словом - искусственные. Говорит, что выросшим в их среде людям даже читать нелегко. Что тогда говорить про заключённых? (При слове "тюрьма" Аня заметно оживляется, стала теребить себя за джинсы и задрала кофту). "Так делать непринято", - сказал профессор. Интересно, что он имел ввиду?
В разных языковых системах учавствуют и нос, и ухо. Но если про нос нам всё ясно, то что делать с ухом? Какое (левое или правое) принимает участие в языковых системах?
Отступление - Открытие профессора: оказывается, что здесь университет, а не детский сад!
Ещё одно отступление - теперь уже моё: Аня по-прежнему делает дурь в моей тетради. Но всё-равно она бесподобна.
Профессор вернулся к теме автовождения. Объясняет, что на красный цвет надо стоять, когда горит зелёный - ехать. Усомнился, видели ли мы светофоры. Заподозрил, что все мы приехали из маленьких поселений. Зачем-то затронул тему Кавказа. Может, это он нас туда отправить хочет? "Ведь не у всех есть такие имена, как у европейцев", - промямлил профессор. Стало понятно, зачем он захотел отправить нас на Кавказ. Через 9 месяцев в горных аулах родятся новые дети. Вместо Джафаров Мухамедовичей на свет появятся Александры Сергеевичи. Даёшь детопроизводство на Кавказе!
Главная проблема - проблема многозначности в языке. Написал на доске слово "конец. Так как слово "конец" имеет разные значения, профессор не объяснил, в каком значении он написал слово "конец", ибо сам не понял, как он написал.
Сначала люди изобрели колесо, а через много веков научились изображать его цифрой 0!
Вы сейчас не можете прокомментировать это сообщение.
Дневник Конспект (made by Serg) | Annie1 - [ Воспоминания о будущем ] |
Лента друзей Annie1
/ Полная версия
Добавить в друзья
Страницы:
раньше»