У столярной секции есть свой ТГ канал. И там пишут очень хорошие посты. Прям интересно, их пишет Катя, Женя или нейросеть?
Вот вам пример:

НЕ приучаем детей к нелюбимому делу.

Мы правда верим: если ребёнка постоянно направлять туда, где «надо» взрослым — родителям, учителям, знакомым — он постепенно учится игнорировать собственные желания.

Привыкает идти не своим путём, а тем, который кажется правильным кому-то другому, пусть даже из лучших побуждений.

Но труд, выбранный не сердцем, редко приносит радость. Мотивация быстро гаснет, а на её месте появляется привычка делать «подходящее», а не желанное.

Так формируется сценарий взрослой жизни: терпеть и соответствовать. Тот самый, где человек ходит на нелюбимую работу.

Мы за другое. За выбор, интерес и живые глаза. Позвольте ребёнку искать своё — и быть счастливым


Красивые слова, правда?
Мы все - за счастье.

Но что мой ребенок приносит после 2-часового занятия домой?


1.Кирка. 2 распила, 2 шурупа. Красил уже дома


2.Щит. Явно пилил не Миша. Раскрасил тоже дома - ура, я придумала, чем его можно занять ненадолго!


В последний раз Миша превзошел сам себя и принес с занятия просто ДВЕ ПАЛКИ! (и тут мне уже пора согласиться с дедушкой, да, ребенок сделал для этого все, что мог)
Поэтому... нуууу... ребенок, несомненно, счастлив. Но именно навыков получает немного, на мой взгляд :)
Но главное - знакомство с процессом и инструментами состоялось, человек в курсе, что можно сделать САМОСТОЯТЕЛЬНО. Даже если сам не особо в этом участвует.
Ходим до тепла, пока дача не растает от снега. Там можно бесплатно палки пилить и прибивать друг к другу.