ну с числами все намного проще. Там логика, а в этой грамматике хрен разберешься :D

Carambola, вот представь, в чем и магия. У меня с "этой грамматикой" такие же отношения, как с математикой. Мне все таким логичным кажется, даже пунктуация! Очевидным. И я думаю, что если с числами у кого-то такая же фигня, как же это круто.

Ну да, разные способности.
Для меня грамматика легче.

Аня, срочно мне расскажи когда "также", когда"так же", я никак не могу то уразуметь

Disko_Partizan, Даша, это так сложно объяснить! Ну то есть можно пойти на Грамота.ру.
Но вообще надо чувствовать. У меня это, блин, под кожей )))
Так же уместно, когда можно сказать: так же, как он.
Также - в значении "еще и", "тоже" (не путать с "то же"). То есть если ты можешь заменить "также" на "еще и" - то это оно. Но нельзя же сказать: "Я ем еще и, как он". С запятой. Которая тут не нужна. Можно: "Я ем так же, как он". НО: "Он ест. Я также ем" (я тоже ем).

Черт, я говорю же, это чуйка )))

Ответ на комментарий Пулеметчица # да читала не раз. В школе было это чувство. а года так три как рассосалось. читала я правила, что-то туплю )

Disko_Partizan, у меня мама универсальная. Она может и задачку, и "также, так же". Я блин не знаю, как объяснить, когда что ))) У меня это из серии "чую, а обосновать не могу" (с)

Ответ на комментарий Пулеметчица # была увеерна. что врожденная грамотность не рассасывается, а вона как)))
По русскому и литературе была уверенная пять в школе и институте))

Disko_Partizan, я не понимаю про эту "врожденную грамотность". Я всегда думала, что это от чтения.
Я сейчас работаю с девочкой, которая очень много читает. Давно уже. Не, не помогает. Может, это просто зрительная память?

Ответ на комментарий Пулеметчица # Читала всегда много, с пяти лет, читаю и сейчас)))
не знаю

Disko_Partizan, вот и я не знаю!!! Ты читаешь кажется больше меня.

Могу только опять же на зрительную память...

Ответ на комментарий Пулеметчица # То есть ранее была лучше? Не, не то))
Именно что я ранее интуитивно понимала как написать эти же 9слитно иль раздельно))))

Для меня, наверное, и то, и другое естественно. Возможно, лишнее число или недостающую фигуру чуть проще найти.

Исходное сообщение Пулеметчица
я не понимаю про эту "врожденную грамотность". Я всегда думала, что это от чтения.

Я с детства очень много читаю, хорошую классическую литературу, сама писала много всяких рассказов и стихов, даже два года училась на филологическом факультете, но у меня все равно какая-то врожденная безграмотность! :D Может, действительно, дело в памяти?
Я не люблю когда пишут и говорят неправильно, всегда стараюсь писать правильно, задумываюсь об этом, но постоянно ошибки какие-то дурацкие. Стыдно жутко, но ничего поделать не могу!

А, прикинь, некоторым недоступна ни магия цифр, ни граматики ;)). Мне, например, требуется напряжение и в том и в другом случае. А напрягаться, зачастую, лень. )))

Redjulia, зато для тебя что-то значат слова "фильтр, выдержка, объектив, композиция", а у меня даже от мыслей об этом голова болеть начинает )

Зато я отлично чувствую ращницу между надеть и одеть ( без проверок себя), просто знаю, когда что и всегда спотыкаюсь на этой ошибке у других)). Вчера в фб обсуждали новую олимп. Фформу российской сборной. И все черещ одного: как такое можно Одеть НА СЕБЯ. Бггг

Redjulia, о дааааа, с этим воевать невозможно, я уж смирилась. Главное детей своих научить правильно. Все, что мы можем )))

Пулеметчица, вот-вот, типа того, даже задумываться об этом больно )))

Извини также))( правильно?) за опечатки. С телефона пишу, а у меня толстые пальцы.))

Redjulia, и почему все передо мной за опечатки извиняются? ))) я шо, монстр какой или опечаток не делаю? )

к тем, кто на ты со всякими логическими задачками, я как к небожителям. Мне это тоска и скрежет зубовный, даже над некоторыми задачками для первого(!) класса тупила, дальше, наверное, совсем не потяну