Необходимо уже в начальных классах довести скорость чтения ребёнка до оптимального значения 100-120 слов в минуту.
Упражнения для увеличения скорости чтения в начальных классах
Упражнение «Чтение — Стоп»
По команде «Чтение» ребенок начинает читать текст до команды «Стоп». Тогда он прекращает читать и отрывает взгляд от страницы. Вы снова даете команду «Чтение». Задача ребенка — быстро найти место, на котором он остановился в прошлый раз, и начать читать с него.
Проговаривание чистоговорок
Чистоговорки — это стихотворные упражнения, которые позволяют развить артикуляционный аппарат ребёнка. Ведь часто бывает так, что мозг ребенка прочитал правильно и быстро, а неразвитый речевой аппарат не позволяет проговорить ребенку прочитанное быстро и правильно. Чистоговорки бывают на различные звуки, поэтому можно подобрать для ребёнка необходимое для него звукопроизношение. также чистоговорки легко составить самим.
Примеры чистоворок:
- Ал-ал-ал — мяч в ворота не попал.
- Ил-ил-ил — по реке плыл крокодил.
- Ол-ол-ол — начинается футбол.
- Лю-лю-лю – маму очень я люблю!
- Ра-ра-ра — нам гулять идти пора
- Ры-ры-ры — прокачусь-ка я с горы.
- Ру-ру-ру – начинаем мы игру.
- Ар-ар-ар — подарили Варе шар.
- Рю-рю-рю – кашу Ване я варю.
- Ри-ри-ри — прилетели снегири.
- Арь-арь-арь – будем мы читать букварь.
- Ры-ры-ры — в камышах живут бобры.
- Ша-ша-ша — мама моет малыша
- Шу-шу-шу — шарф повяжем малышу
- Шо-шо-шо — в нашем доме хорошо
- Шо-шо-шо — летом в парке хорошо
- Ащ-ащ-ащ — мы купили плащ
- Ущ-ущ-ущ — за забором плющ
- Ща-ща-ща — мы несем домой леща
- Щё-щё-щё — повторим ещё? и т.д.
Более подробно о чистоговорках можно почитать по ссылке.
Поиск загаданного слова
Попросите ребенка найти в незнакомом тексте загаданное вами слово. Задача — найти загаданное слово как можно быстрее. Чтобы ребёнку было интереснее играть, можно загадывать и находить слова поочереди.
Разучивание скороговорок
Эти упражнения развивают подвижность речевого аппарата. Скороговорки хорошо проговаривать в качестве разминки перед чтением. Тем самым развивается речевой аппарат и вы заметите насколько меньше ошибок будет делать малыш при прочтении текста.
Примеры скороговорок:
Розу розовую Розе Боря в праздник подарил.
Боря улыбается: роза Розе нравится!
На дворе трава, на траве дрова
Не руби дрова на траве двора.
Расскажите про покупки.
Про какие про покупки?
Про покупки, про покупки,
Про покупочки мои.
Ехал Грека через реку,
Видит Грека — в реке рак.
Сунул Грека руку в реку,
Рак за руку Грека — цап.
Два щенка, щека к щеке,
Щиплют щетку в уголке.
Говорил попугай попугаю:
Я тебя, попугай, попугаю.
Отвечает ему попугай:
Попугай, попугай, попугай!
От топота копыт пыль по полю летит.
Более подробно о скороговорках читайте в статье Детские скороговорки для развития речи.
Там же вы сможете найти подборку самых интересных и удачных скороговорок.
Чтение в темпе скороговорки
Для начала необязательно читать в темпе скороговорки весь текст. Достаточно выбрать одно предложение. Лучше взять среднее по длине предложение, в словах которого ребёнок спотыкался или прочитывал с ошибками. И это одно предложение читать до тех пор, пока ребёнок не сможет проговорить его чисто и в достаточно быстром темпе.
Упражнение «Фотоглаз»
За отведённое время ученик должен «сфотографировать» столбик слов (для начала около 5 слов) и ответить на вопрос, есть ли в нём данное слово. Начинать необходимо с трехбуквенных слов, постепенно увеличивая число букв в словах, да и самих слов в столбике.
Чтение только гласными буквами
Прекрасное упражнение, позволяющее убрать многие ошибки при чтении, в частности потерю строчки и задержку прочтения при переходе с одной строки на другую.
Чтение слоговых таблиц
Слоговые таблицы помогают отработать необходимые звукосочетания. вызывающие у ребёнка трудности при чтении. В частности особую пользу при работе над скоростью чтения приносит работа с таблицами на стечение согласных.
Многократное прочтение (4-5 раз) одного и того же текста
Казалось бы зачем читать одно и того несколько раз? Но это упражнение прекрасно тренирует не только речевой аппарат ребёнка, придаёт ему уверенность в собственные силы, но и расширяет ближайшие горизонты достижения следующего результата.
Выразительное чтение отработанной части текста с переходом на незнакомую часть текста
Когда скорость чтения низкая, то внимание ребёнка всё сосредоточено лишь на том, чтобы правильно перевести графический образ букв в звук. Как правило, понимание, а тем более выразительность уходят на второй план. В данном случае многократное прочтение с заходом на незнакомую часть текста, позволит постепенно не только увеличить скорость чтения, но и понимание прочитанного.
Зрительные диктанты
Полезнейшее упражнение, которое следует выполнять о определенным правилам. Более подробно с правилами написания зрительных диктантов можно ознакомиться, перейдя по ссылке.
Пересказ с опорой на текст ( с подглядыванием)
Суть упражнения сводится к тому, что ребёнку необходимо быстро выхватить глазами из текста необходимую информацию, что позволяет легче перейти от слогового чтения к чтению целыми словами.
Упражнение «Чтение вверх ногами»
Это упражнение нравится всем детям. Переверните книгу и предложите ребенку почитать ее вверх ногами. Поначалу с этим могут возникнуть трудности, но постепенно ребенок научится. В качестве рекомендации могу сказать, что поначалу нужно брать крупный шрифт.
Работа с таблицами Шульте
Это упражнение просто необходимо при работе над увеличением скорости чтения. Познакомиться с ним более подробно и скачать таблицы Шульте можно по ссылке.
Лабиринты
Как правило, дети любят лабиринты. Для них это игра. Но, для того, чтобы лабиринты стали упражнением для увеличения скорости чтения, их следует проходить одним взглядом, без использования карандаша. После того, как ребёнок взглядом отыщет верный путь, попросите его показать вам эту дорожку уже пальчиком или карандашом. Находить путь можно от старта к финишу и наоборот. Лабиринты необходимо постепенно усложнять.
