Влияние украшений на человека зачастую не такое очевидное, как нам может показаться на первый взгляд. Тем более, если это украшение краденое. 

 

Отрывок сеанса на тему:

Еще в прошлом сеансе обнаружили на руках два колечка. Первое колечко оказалось краденым. В сеанс пришли три фигуры: женщина Мария, ювелир, который сделал колечко, и мужик красный комиссар в кожаной куртке.

 

Мужик в куртке под лозунгом «Грабь награбленное» отобрал во время революции 17 года у девушки Марии в числе прочего имущества и колечко. Колечко Марии было подарено любимым мужчиной, а он его в свою очередь купил у ювелира. Ювелир кольцо сделал сам, а камушек в колечке был краденый. Ювелир не заморачивался с покупкой камней, брал где подешевле, даже если и ворованное. Про то, что камушек можно почистить ему и в голову не приходило. Покупал ворованное, делал изделие и продавал. Вместе со всей энергоинформацией и программами. Девушка Мария тоже колечко не чистила. Получила в подарок и пользовалась на радостях как есть.

 

В нашу семью колечко попало почти как к предыдущему владельцу: мой дедушка купил колечко для любимой (моей бабушки), она порадовалась и начала колечко носить. Пока не состарилась и не подарила колечко мне. Я еще год назад слова энергия и информация в одном предложении не употребляла)) но колечко особо не носила, так оно и лежало со своими программами и энергоинформацией. Вот только не носила я его на физике, а на тонком плане оно на мне было.

 

 

Влияние украшений на человека. Программа кольца.

 

А программа там была интересная. Уж не знаю, кто записал, но кольцо это притягивало к себе ситуации с отбором имущества, в процессе которого много много раз меняло владельца, пока не попало ко мне. В итоге, мы кольцо почистили, в процессе чистки оно из кольца превратилось просто в камень. Программы снесли, записали новые в соответствии с природной функцией камня.

 

Влияние украшений на человека. Второе кольцо.

 

Второе колечко было еще интересней. Выглядело оно как очень крупный, но мутный камень белого цвета, кристалл. На круглом медном кольце. (в сечении круг)

 

-Что это за кольцо?

 

-Это кольцо у меня со времен Атлантиды.

 

— Как оно у тебя появилось?

 

-Оно у меня появилось как дань моде. Тогда модно было носить с камнями взаимодействовать. Я его купила, потому что модно было. Это кольцо как айфон. Я его купила потому что у всех было. А у меня не было, вот и купила.

 

-Есть ли у этого кольца энергетическая функция? Как оно влияет на тебя, когда ты его носишь?

 

-Это кольцо, чтобы скачивать через него мою энергию.

 

-Интересно. Как это происходит на теле? Из какого места качают энергию?

 

-В груди. Из центра груди. Выше солнечного сплетения.

 

-Что там такого особенного в этой энергии, что они ее скачивают?

 

-Это энергия любви. Они не умеют ее генерировать, поэтому добывают как могут.

 

-Если считать, что ты генерируешь 100% энергии любви, то сколько процентов из этих 100 они скачивают?

 

-Где-то 20-25%

 

-А что они потом этой энергией любви делают?

 

-Они используют ее в своем мире на двигатели, освещение.

 

-И сколько времени, пока ты носишь это кольцо, они скачивают твою энегрию?

 

-где-то 12-13 тыс лет.

 

-И сколько всего энергии они скачали с тебя за 12-13 тыс лет?

 

-Ответ пришел: МНОГО!

 

-А когда ее у тебя скачивают, что происходит? Ты ее недодаешь кому-то, или у тебя ее так много, что это тебе в плюс? Или в минус?

 

-Это та энергия, которая должна была быть направлена сама на себя. Это энергия любви к себе. Т.е. недодаю я себе.

 

-Что они предлагают сделать?

 

-Они предлагают подумать в чем урок ))

 

— Хм, интересно. Т.е. ты сама купила кольцо, ты не знала что за кольцом стоит эгрегор и начинаешь отдавать энегрию. Так в чем же урок?

 

Влияние украшений на человека. Урок.

 

-Урок в том, что деньги, которые я потратила на это кольцо, я могла потратить по-другому. Если бы я знала себя и свои потребности лучше, я могла бы потратить эти деньги на то, чтобы себе эту любовь дать. Что-то для себя сделать, что-то себе дать. Как-то о себе позаботиться. Вместо этого я выбрала купить модную штучку и соревноваться с другими в том, кто круче. Кольцо было не для того, чтобы себя порадовать. А для того чтобы соревноваться с другими внешне. Для конкурирования.

 

-Так в чем суть урока?

 

-Суть урока в том, чтобы знать себя, узнавать себя, думать головой, а не принимать спонтанных решений в угоду моде. На самом деле, то решение купить кольцо, я его принимала головой, а не чувствовала сердцем себя и свои потребности, что мне на самом деле нужно. Решение купить кольцо было решением из головы, чтобы дать себе любовь, конкурируя с другими. Но это неработающая технология. Работающая технология – внутреннее распознавание.

 

Урок усвоен. Контакт разорван. Кольцо вернули, энергию забрали. Энергия в обмен на кольцо шла больше часа обратно.

 

Влияние украшений на человека. Работа с камнем и другое воплощение.

 

Еще была работа с правой рукой. Был снят камень, была вытащена табличка. Камень на резиночке. Свойство – внешний девайс для усиления потока творца. Но работает не так, как должно было работать. Поток творца идет слабый, потому что он рассеивается камнем вместо усиления.

 

Это было воплощение, когда я училась управлять энергией. Я была в воплощении феей, духом природы. Была как человек, только с крыльями бабочки. Фея всего боялась, не верила в себя, для этого нужен был девайс. Фее надо было помогать другим, кто не умеет своей энергией управлять.  Феи в этом воплощении помогали людям: показывали как управлять энергией, лечили. А я почему то боялась людей.

 

Первый случай, когда я испугалась человека: я лечу над Землей и наблюдаю за людьми. Вижу как люди проявляют агрессию друг к другу и я начинаю бояться и представлять что меня поймают. Я попала в поле этих людей и как подцепила вирус, чужую программу. И в итоге я всю жизнь феи прожила с этим импринтом страха. И потом этот страх проявился в теле в виде черной густой субстанции в животе. И потом в каком-то из воплощений этот страх вырос и смоделировал ситуацию в которой этот страх реализовался.

 

Дальше меня перекинуло в сон, типа ОС, который мне снился лет в 16 . Точнее два сна, как я увидела взаимосвязанных: первый сон, где я с крыльями, могу летать и летаю, а меня ловят и не могут поймать. А второй сон, где я человек, женщина-целитель. И эта женщина участвовала в войне и была лекарем. Лечила руками, причем могла залечить серьезные раны.

 

И вот после одного из сражений меня-целительницу ловит противоположная сторона. Ловят на поле боя, где я ищу своих раненных. Причем во мне опознают целительницу, и я начинаю исцелять уже своих бывших врагов. И вскоре после того как меня поймали, моей стороне и моей королеве приходится заключать мирный договор, и война прекращается. Тогда у меня впервые появляются подозрения, что это я могла повлиять на исход войны.

 

Через какое-то время во время свадьбы на короля производится покушение, и я его исцеляю практически от смертельной раны. Король выживает, а у меня начинает развиваться звездная болезнь. Я начинаю считать, что я могу влиять на то, кому жить и кому умирать. Но это иллюзия. Я на самом деле просто инструмент. И мои способности и мой дар — тоже. Через несколько лет мой возлюбленный и я участвуем в новой войне, он командует войсками, я лечу людей. В одном из сражений моего возлюбленного ранят и я не исцеляю его, он умирает. А так как я нахожусь в плену иллюзии что я решаю кому жить, а кому умирать, я начинаю обвинять себя в его смерти и перестаю верить в свои способности. В сеансе из правой руки достали металлическую табличку, которая стояла поперек руки в запястье с надписью «все равно не верю, в себя»

 

Урок в том, чтобы отделять то, на что мы можем влиять и то, на что мы не можем. И в том, чтобы отвечать только за себя и за свои действия, а не за действия/ бездействие и результаты других людей. ...

 

 

 https://metaisskra.com/blog/vliianie-ukrashenii-na-cheloveka/