|
Попробуем, используя уже известные нам законы симметрии, самостоятельно создать орнаменты. Построение бордюров За трафарет возьмем изображение попугая, нарисованное с помощью программы AutoCad. Как видим, рисунок симметричен относительно своей оси. Посмотрим сколько типов бордюров удастся создать с помощью такого трафарета. |
|
|
1) Параллельный перенос или переносная симметрия. Будем сдвигать наш трафарет вправо (или влево) на расстояние равное ширине трафарета. После обработки полученного бордюра в программе PhotoShop получим следующий рисунок: [648x132] |
|
|
2) Зеркальная симметрия относительно горизонтальной оси + параллельный перенос: [612x173] |
|
[624x168] |
|
|
3) Центральная симметрия – поворот трафарета вокруг своей оси + параллельный перенос: [624x98] |
|
<4) Зеркальная симметрия с параллельным переносом: [612x125] |
|
|
В данном случае мы могли использовать только 2 симметрии - центральную (поворот на 180 градусов вокруг своей оси) и горизонтальную (зеркальное отражение вокруг горизонтальной оси ). При использовании зеркальной симметрии относительно вертикальной оси мы получим такой же борбюр, как при параллельном переносе. Посмотрим, сколько бордюров удастся придумать, если сделать трафарет нессиметричным своей оси. Для этого повернем нашего попугая на 45 градусов. |
|
[578x405] |
|
|
Как видим, у нас появилось еще несколько видов бордюров за счет использования зеркальной симметрии вокруг вертикальной оси. |
|
Построение плоских орнаментовРаботы Мориса Эшера вдохновили меня на попытку создать сетчатые орнаменты, так называемые мозаики (замощения). Вся сложность состояла в том, чтобы замостить всю плоскость без промежутков. |
|
[276x192] |
[269x202] |
[304x248] |
|
Математическая составляющая в работах Эшера
Рассматривая математические принципы построения орнаментов нельзя не упомянуть работы известного художника Мориса Корнелиуса Эшера На первый взгляд, математика и изобразительное искусство очень удаленные друг от друга дисциплины, первая - аналитическая, вторая - эмоциональная. Однако, есть много художников, у которых математика находится в центре внимания.
При взгляде на любую из «мозаик» мастера у любого человека возникает подозрение на математическую закономерность. Любопытно, что сам Эшер не мог похвастаться законченным математическим образованием.
Вот что писал об этом сам художник: «Я так ни разу и не смог получить хорошей оценки по математике. Забавно, что я неожиданно оказался связанным с этой наукой. Поверьте, в школе я был очень плохим учеником. И вот теперь математики используют мои рисунки для иллюстрации своих книг. Представьте себе, эти ученые люди принимают меня в свою компанию как потерянного и вновь обретенного брата! Они, кажется, не подозревают, что математически я абсолютно безграмотен». С помощью работ Мориса Эшера можно объяснить такие математические понятия и термины, изучаемые в школе, как: параллельный перенос, подобие фигур, равновеликие фигуры, периодичность. А так же некоторые понятия не входящие в школьный курс математики. Однако самым интересным с точки зрения математики является замощение плоскости или мозаики. Замощение — это покрытие всей плоскости неперекрывающимися фигурами. Вероятно, впервые интерес к замощению возник в связи с построением мозаик, орнаментов и других узоров. Известно много орнаментов, составленных из повторяющихся мотивов. |
|
Одно из простейших замощений можно описать так. Плоскость покрыта параллелограммами, причем все параллелограммы одинаковы. Любой |
|
Работы Мориса Эшера часто являются источником вдохновения для современных авторов, а также стали источником вдохновения и для меня. |
[653x154] |
http://art.ioso.ru/seminar/2008/projects7/ornament/Ornament6.htm