Школа.
В классе так 6-ом к нам пришла учиться Маша Петрова, у нее были большие красивые карие глаза. Некоторое время я с ней дружила, но потом она перешла в другую группировку. Были у нас в классе группировки: ботаноки-стерв -этакие пай-девочки при преподах, но умудряющиеся портить жизнь тем, кого они считают недостойными своей группы), двоечницы-стервы –было понятно в кого они вырастут, ну и просто «школьники». У двоешниц предводительницей была Аня К., её мама мне очень нравилась и олицетворяла для меня эталон новорусской жены: невысокая загорелая ухоженная блондинка с несколько крупными, но как будто округлыми чертами лица. Аня была внешне похожа на маму, был в ней какой-то запредельный шарм, хотелось смотреть в её зеленые глаза безотрывно.
Общались мы на уроках через записки, решила я проверить на Маше недавно узнанный на психологии метод «Плюсы\минусы» -это когда в два столбика пишешь положительные и отрицательные черты характера. Я злилась из-за того, что она в компании Ани, и неудивительно, что минусы в машиной характеристике преобладали. Маша обиделась и написала мне что-то в ответ, эту записку увидела моя соседка по парте, в ответку вместе с ней написали целое письмо, сдобренное ненормативной лексикой. Маша показала это письмо моей любимой учительнице по математике. Я сказала Маше: «Ну и юбка у тебя, наверно, мама сшила её тебе из половой тряпки». Именно за эти слова я и стала врагом №1 для группировки двоечниц-стерв. Война продолжалась два года, не война, а скорее терроризирование.