28 игр для развития мелкой моторики

Игры для развития мелкой моторики могут быть очень творческими! А о их пользе вы, конечно, знаете. Напомню, что такие игры, развивают не только детские пальчики. Такие занятия развивают внимание, координацию "глаз-рука", воображение, зрительную и двигательную память.

Занятия мелкой моторики стимулируют развитие речи.

Точные, координированные движения кистей и пальцев необходимы, чтобы одеваться, рисовать и писать, а также выполнять множество разнообразных бытовых и учебных действий.

28 игр для развития мелкой моторики
1. Составляем контуры предметов сначала из крупных, затем из более мелких палочек. Можно брать брусочки конструктора и делать "заборчики" по периметру стола или табурета.

2. Составляем цепочки из канцелярских скрепок, для красоты берите скрепки разного цвета.

3. Вырезаем из бумаги какие-либо фигуры (например, цветы) правой и левой рукой.

4. Нанизываем пуговицы, крупные бусины на шнурок, а мелкие бусинки, бисер – на нитку с иголкой.

5. Сортируем крупные бусины, бобы, фасоль, горох. Можно предложить ребёнку брать бусины пинцетом (пластиковый пинцет можно купить в отделах с контактными линзами) или ложкой. Можно просто перекладывать из одной ёмкости в другую.

6. Застегиваем и расстегиваем пуговицы, молнии, кнопки, крючки. Можно сделать специальные "тренажеры". Например, вырезать застёжку из старых джинсов и пришить её к основе из плотного картона или подходящей по размеру разделочной доски.

7. Завинчиваем и отвинчиваем шайбы, крышки у пузырьков, баночек.

8. Достаем бусинки ложкой из стакана.

9. Складываем мелкие предметы (например, пуговицы, бусины) в узкий цилиндр.

10. Наматываем нитки на катушку и сматываем её в клубок.

11. Продеваем нитки в иголку.

12. Делаем первые стежки, можно "шить" по бумажной тарелке или по поддончику из вспененного полистирола. Пришиваем пуговицы и сшиваем ткань различными видами швов.

13. Стираем ластиком нарисованные предметы.

14. Капаем из пипетки в узкое горлышко бутылочки. Можно переливать воду из одной ёмкости в другую с помощью одноразового шприца (конечно же, без иглы). Воду можно подкрасить пищевыми красителями - так будет интереснее.

15. Надеваем и снимаем колечко (массаж пальцев).

16. Втыкаем канцелярские кнопки в деревянный брусок.

17. Комкаем платок (носовой платок берем за уголок
одной рукой и прячем в ладошке, используя пальцы только этой руки).

18. Прикрепляем бельевые прищепки к горизонтально натянутой веревке, на коробку, баночку.

19. Перебираем четки или бусы одновременно двумя руками навстречу друг другу и обратно.

20. Находим спрятанные предметы в «сухом бассейне» с горохом и фасолью (в пластиковых ведрах или тазиках).

21. Сжимаем и разжимаем эспандер.

22. Катаем резиновые, пластмассовые, деревянные, поролоновые мячи с шипами ("ёжиков").

23. Играем с конструктором, мозаикой и другими мелкими предметами.

24. Лепим, рисуем пальчиковой краской, на крупе.

25. Перебираем крупу, чистим скорлупу у яичек, лепим фигурки из теста.

26. Заворачиваем матрешку/что-нибудь яркое, привлекательное в 4—5 фантиков от конфет. Ребенок разворачивает все фантики и аккуратно их складывает.

27. Рисуем на листе дорожку, домик, кошку. Малыш "шагает" по дорожке - обводит ее пальчиком, цветным мелком, "рисует" пластилином, кисточкой.

28. Лепим из пластилина угощение для игрушек (сушки, баранки, пряники, печенье, конфетки), украшаем их крупой, бусинками и т. д. Вырезаем из плотного картона тарелочки, малыш красиво раскладывает на них угощение.