24 КОЛЛЕКТИВНЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТСКОГО ПРАЗДНИКА
#SC_Развивающие_игры_и_игрушки

[показать] УГАДАЙ ЖИВОТНОЕ
Положите перед малышом несколько игрушек или картинок с животными. Ребенок отворачивается, а взрослый изображает звуки зверей (мяукает, как кошка, хрюкает, лает и т.д.). Ребенок должен угадать, чей голос он услышал, и показать животных на картинке или игрушке, которые разложены на полу.

[показать] НАЙДИ ПАРУ
Сложите в кучку несколько пар варежек, носков (папы, мамы, ребёнка), найдите к ним пары. Чтобы малышу было легче догадаться, обратите его внимание на отличительные особенности — цвет, элементы узора, размера и т.п.

[показать] ПАРОВОЗИК
Все участники выстраиваются паровозиком и, держа друг друга за талии, садятся на корточки. Ведущий объявляет, что они изображают гусеницу и должны показать: как гусеница спит, потягивается, встает, умывается, делает зарядку, ест, танцует. Можно идти гусиным шагом, прыгать, ползти, кувыркаться или пролезть под столом.

[показать] ПОКАЖИ-КА МНЕ!
Положите на большое блюдо различные фрукты и овощи, изображения животных, игрушек. А теперь просите по очереди каждого ребенка показать вам фрукт или овощ, который вы называете. Например: Маша, где банан? Т.к. фрукт известен ребенку, он возьмет его или покажет пальчиком. И если кто-то не знает, что такое банан, то, увидев показанное другим ребенком, он тоже усвоит название этого фрукта.

[показать] КТО ПЕРВЫЙ?
Всех детей поставить в одну линию и, показывая забавную игрушку, объяснить малышам, что кто первый найдет свою маму и добежит до нее, тот и получит этот приз.

[показать] БУКЕТ МАМЕ
Положите на пол вырезанные из цветной бумаги листья. Нужно собрать из листиков, растущих на лужайке, маме красивый букет.

[показать] ЛУЧШИЙ РИСУНОК
Раздайте детям плакаты и цветные карандаши, предложите нарисовать свои подарки имениннику: кто-то хочет ему подарить куклу, мяч, машину и т.д.

[показать] ТАНЦУЕМ!
Все дети любят резвиться под музыку. Спойте имениннику «Хоровод». Встаньте с детьми в круг, в середину поставьте именинника. Возьмитесь за руки и начинайте водить хороводы то в одну, то в другую сторону, запевая все вместе известную детскую песню. А если надоест, просто танцуйте.

[показать] ЗАПУСКАНИЕ МАШИН
Пускайте через всю комнату подаренные машинки — на дальность.

[показать] ИЩЕМ ПОДАРКИ
Подготовьте много цветочков из цветной бумаги и разложите их на полу. Только на одном написано (или нарисовано), где спрятан клад. Ну-ка, зайки, прыгайте по лужайке, собирайте цветочки! Кто нашел подсказку, тот забирает подарки и раздает всем детям. А потом посчитаем, у кого больше цветочков.

[показать] БОЛОТО
У каждого участника два альбомных листа, перемещаться можно, наступая на один из них, а другой, перетаскивая, словно по кочкам.

[показать] МЕТКИЙ СТРЕЛОК
Нужно попасть мячом в ведерко как можно больше раз.

[показать] КЕГЛИ
Сбить кегли (бутылки из-под газ.воды подойдут тоже).

[показать] ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ
Дойти до финиша, преодолевая различные препятствия (столы, стулья, подушки, одеяла).

[показать] У МЕДВЕДЯ ВО БОРУ
Взрослый — медведь, сидит на корточках, делает вид, что дремлет. Дети подходят к медведю, делают вид, что собирают ягоды. У медведя во бору грибы, ягоды беру, а медведь не спит, и на нас глядит. На последнем слове медведь должен вскочить и попытаться поймать кого-либо.

[показать] ВВЕРХ-ВНИЗ, ВЛЕВО-ВПРАВО
Сначала читайте малышу стишок и сопровождайте слова действиями — малыш повторяет за вами.
Рано утром на полянке
Так резвятся обезьянки:
Правой ножкой топ, топ!
Левой ножкой топ, топ!
Руки вверх, вверх, вверх!
Кто поднимет выше всех?
(встаем на носочки и тянемся вверх)
Ввеpх до неба,
Вниз до тpавки.
Ввеpх до неба,
Вниз до тpавки.
А тепеpь покpужились
И вниз повалились.

[показать] ПЕРЕКЛАДЫВАНИЕ
Настричь из поролона небольшие кусочки и вместо ложки дать ребенку пинцет. Ухватывать пинцетом и перекладывать легкие поролоновые шарики не просто, но очень интересно! Кусочки поролона можно заменить и другими мелкими предметами: крышками от бутылок, деталями конструктора и так далее… Это упражнение развивает координацию движений, пространственное воображение и тактильные ощущения.

[показать] СОЛНЫШКО И ДОЖДИК
Обозначьте домик для ребенка (из стула, нарисованного круга на земле, домики на детской площадке на улице). Предложить выглянуть в окошко, помахать рукой. «Какая хорошая погода, пойдем гулять». Ребенок выбегает «погулять под солнышком». Можно прочитать стишок:
Смотрит солнышко в окошко,
Светит в нашу комнатку
Мы захлопали в ладошки
Очень рады солнышку.
Дети бегают, потом взрослый говорит: «Ой, посмотрите — тучки появились, ветер шумит, сейчас дождик пойдет! Скорее домой!»
Все спешат в свои домики. «Послушайте, как стучит дождик. Стало скучно. Давайте попросим дождик перестать капать:
Дождик, дождик веселей
Капай, капли не жалей!
Только нас не замочи
Зря в окошко не стучи.
Сейчас выйду на улицу и посмотрю, нет ли там дождика». Делает вид, что выглядывает из «домика» и зовет малышей: «Солнышко светит. Нет дождя. Пойдем гулять!»

[показать] ИГРА В ЦВЕТА
Вырезаются по контуру конфеты разных форм. Можно использовать цветной картон, а можно и просто закрасить белый. Для начала используйте основные цвета, а затем и их оттенки. Приготовьте картонные тарелки таких же цветов и оттенков. А теперь устройте праздник для кукол. Положите перед каждой игрушкой разноцветные тарелки и вместе с детьми раскладывайте «угощение» — конфеты кладите на тарелки того же цвета.

[показать] ВЕСЁЛЫЕ ФЛОМАСТЕРЫ
Колпачки нужно надевать на фломастер соответствующего цвета.

[показать] ЧТО В МЕШКЕ?
Складываем в мешок различные по форме, материалу, звуку игрушки. Предлагаем малышу на ощупь угадать предмет.

[показать] КТО СОБЕРЁТ БОЛЬШЕ ВСЕГО ШИШЕК
Шишки высыпаются на землю. По команде дети начинают собирать их, только не горстями, а поштучно. Снова звонит колокольчик, останавливаются, подсчитываем, у кого больше всех, тому приз.

[показать] КТО ЗАСТАВИТ МАЛЫША расхохотаться (затанцевать, похлопать)?

[показать] АППЛИКАЦИЯ
На стенку вешаем заранее лист ватмана или кусочек обоев. Крепить можно на булавочки. На листе нарисовать большое дерево — один ствол и веточки. Вырезать из односторонней цветной бумаги листочки, цветы, бабочек. Нужны клеящие карандаши по числу детей.
«Мы гуляли по лесу и увидели дерево. Оно такое одинокое, давайте его украсим листиками». Детки на столике берут листочки и клеем мажут оборотную сторону (поэтому здесь важна односторонняя цветная бумага). Подходят к листу ватмана и наклеивают листочки, бабочек, цветы.

РАЗВИВАЙТЕСЬ С НАМИ! Развитие любимых малышей  [показать]
Пригласите к нам друзей!  [показать] http://vk.cc/473la9