Это цитата сообщения VERA-L Оригинальное сообщение
КАК СВЯЗАТЬ ПИНЕТКИ ДЛЯ МАЛЫША СПИЦАМИ (МАСТЕР-КЛАСС)
Пинетки — это первая обувь новорожденного ребеночка. Очень важно, чтобы ножкам малыша было тепло, уютно и комфортно. В этом случае идеальным вариантом являются вязаные пинетки из мягкой легкой пряжи. Как их связать, подробно описано и показано в этом мастер-классе. Эти пинетки подойдут на ребенка, длина стопы у которого 8-10 см (6-12 месяцев).
Материалы:
-спицы №3 — 2 шт.;
-пряжа детская полушерсть 50 г/175 м (шерсть, бамбук, акрил) зеленого цвета — 30 г, белого цвета -20 г;
-крючок или игла для сшивания;
-нитки белые для шитья;
-узкая ленточка или шнурок — 2 шт. по 30 см.
Условные обозначения:
лиц. — лицевая петля, изн. — изнаночная петля, кром. — кромочная петля.
Руководство по выполнению пинеток
Подошва.
Выполнять эту часть изделия будем платочной вязкой.
Набираем на спицы 44 петельки.
1 и 2 ряды выполняем лицевыми петлями.
3 ряд: кром., 1 лиц., накид, 19 лиц., накид, 2 лиц., накид, 19 лиц., накид, 1 лиц., кром.
4 и все четные ряды вяжем лицевыми петлями. Накиды выполняем за переднюю стенку (перекрученные), чтобы не было дырочек.
5 ряд: кром., 2 лиц., накид, 19 лиц., накид, 4 лиц., накид, 19 лиц., накид, 2 лиц., кром.
7 ряд: кром., 3 лиц., накид, 19 лиц., накид, 6 лиц., накид, 19 лиц., накид, 3 лиц., кром.
9 ряд: кром., 4 лиц., накид, 19 лиц., накид, 8 лиц., накид, 19 лиц., накид, 4 лиц., кром.
10 ряд: все петли лицевые. На спицах 60 петелек. Присоединяем нить белого цвета, зеленую нить не обрезаем.
Нижняя кайма «зубчики».
Выполнять эту часть изделия будем лицевой гладью.
11 и 13 ряды: лицевые петли.
12 и 14 ряды: изнаночные петли.
Делаем «зубчики».
15 ряд: кром., *накид, 2 следующие петли провязываем вместе*. Повторяем узор от * до * до конца ряда.
16 ряд: все петельки выполняем изнаночными. Накиды провязываем за заднюю стеночку, чтобы образовывались дырочки.
17 и 19 ряды: лицевые петли.
18 и 20 ряды: изнаночные петли. Нить белого цвета обрезаем.
Подъем.
Выполняем эту часть изделия пряжей зеленого цвета. Вяжем 12 рядов (с 21-го по 32-й) платочной вязкой.
Мысок.
Выполняем эту часть изделия нитью белого цвета лицевой гладью по принципу вязания пятки.
Петли делим на 3 части: 24 (первая боковая), 12 (центральная), 24 (вторая боковая). На правую спицу снимаем, не провязывая, 24 петли. Прикрепляем белую нить. Провязываем лицевыми 11 петелек, а 12-ю (последнюю петлю центральной части) и 1-ю (второй боковой части) выполняем вместе.
Работу переворачиваем на изнаночную сторону. Вяжем 11 петелек изнаночными, а 12-ю провязываем вместе с 1-й петлей первой боковой части. Работу переворачиваем на лицевую сторону. Выполняем опять 11 петель лицевыми, а 12-ю провязываем вместе со следующей петлей второй боковой части. Работу переворачиваем и таким же образом выполняем петли по изнаночной стороне. Такие убавления делаем до тех пор, пока на боковых частях не останется по 14 петелек. В итоге, на спицах получится 40 петелек (14+12+14). Нить белого цвета отрезаем. На изделии сформируется вот такой мысок.
Манжет.
Нитью зеленого цвета провязываем 6 рядов платочной вязкой.
Присоединяем пряжу белого цвета. Далее выполняем 2 ряда лицевой глади. Для формирования отверстий для шнурка, следующий ряд выполняем так: кром, *2 петли вместе лиц., накид, 2 лиц.*, повторяем до конца ряда от * до *. Изнаночный ряд провязываем изнаночными петлями, накиды за заднюю стеночку, чтобы получались дырочки. Следующие 2 ряда вяжем лицевой гладью.
Зеленой нитью вяжем 4 ряда резинкой 1х1.
Белой нитью вяжем 2 ряда лицевой гладью.
Повторяем чередование резинки и лицевой глади еще 2 раза. Получается манжет с эффектом горизонтальных гофрированных полос. Петельки закрываем, нитку отрезаем. Кончики ниток закрепляем, прячем с внутренней стороны изделия.
Оформление изделия. Иголкой с белой ниткой сшиваем зубчатую кайму. Делаем это по изнаночной стороне пинеток, захватывая петельки, расположенные одна напротив другой.
Сшиваем пинетки крючком (столбиками без накида) или иглой по изнаночной стороне.
Вставляем ленточку в отверстия. Вторую туфельку выполняем аналогичным образом.