[700x500]

Фото

 

Дети не могут не шалить. И мы должны быть готовы к тому, что как бы нам ни хотелось добиться от своих детей безукоризненного поведения и абсолютного послушания, они обя­зательно будут поступать не так, как нужно. Они будут брать чужие вещи и разбивать вазы и тарелки, до которых им за­прещается даже дотрагиваться.

Естественно, когда такое случается и эмоции переполняют нас, единственное решение, которое приходит в голову, отшлепать и наказать его.

«Сохранять спокойствие и рассудок, когда ребенок ведет себя неподобающим образом, очень трудно», — считают пси­хологи, но они уверены, что воспитание без рукоприкладства возможно. И здесь важен разумный подход к решению этого вопроса.

 

 

УСТРОИТЬ ПЕРЕДЫШКУ

 

Когда ситуация обостряется до предела, и кажется, что еще чуть–чуть и мы уже за себя не отвечаем... Лучше всего выйти на несколько секунд из комнаты и сделать не­сколько глубоких вдохов и выдо­хов, а если покинуть комнату невозможно, просто за­крыть глаза и посчитать до десяти.

 

УСТАНОВИТЬ ЗРИТЕЛЬНЫЙ КОНТАКТ

 

Рассматреть плохое поведе­ние ребенка как ошибку и при этом не забывать, что единствен­ной и настоящей целью воспита­ния как раз и является исправление ошибок. Попробуем поступить следующим образом.

Опустимся на колени или присядем на корточки, чтобы наше лицо находилось на од­ном уровне с лицом ребенка, и посмотрим ему прямо в глаза. Когда почувствуем, что зрительный контакт установлен и ребенок немного сконцентри­ровался и способен понять нас, постараемся четко объяснить ему, чего мы от него хотим. А главное, следует добиться, чтобы он выполнил то, что от него требу­ется.

 

[700x466]

Фото

 

 

ГЛАВНОЕ - ЛИКВИДАЦИЯ ПОСЛЕДСТВИЙ

 

Когда ребенок в очередной раз провинится, не нужно изводить его и себя долгими и нудны­ми разьяснениями, почему его поступок так плох. Сделаем ак­цент не на самом проступке, а на исправлении того, что сдела­но неправильно.

Постараемся заставить его задуматься о ликвидации последствий поступка: «Ты взял иг­рушку у Кати. Давай подумаем, как теперь она сможет получить ее обратно».

 

НЕ ЗАБУДЕМ О ПОХВАЛЕ

 

Дети всегда хотят порадовать своих родителей и угодить им, и наша положительная реакция (улыбка, несколько слов одобрения) обладают гораздо боль­шей силой, чем выражение не­гативного отношения к какому–то поступку. Похвала заставляет детей стремиться быть хороши­ми и послушными — такими, чтобы вызывать гордость роди­телей.

 

"Веста"