[показать] [показать]История это произошла давно.

 

В то время моему младшему сыну было лет пять.

 

На экраны вышел фильм «Мама», созданный по мотивам сказки «Волк и семеро козлят».

 

Это было событие по тем временам. Мамы охотно водили детей на этот фильм, а дети охотно шли на него. 

 

Вместе с мамой и своей подружкой по детскому саду Сашей, сходил на этот фильм и мой сын.

 

Когда он вернулся домой, я попросил его:

«Нарисуй мне что-нибудь из того, что тебе запомнилось из фильма».     

 

Не знаю, насколько охотно, но сын согласился и принялся за работу.

 

Я изредка подходил к нему и подглядывал через плечо. Работа шла так, как я и предполагал: на листе бумаги появился лес, волк, кусты и всё то, что сын считал необходимым изобразить.

 

Когда же он принёс мне готовый рисунок, на время я лишился дара речи. Вся площадь листа была покрыта неровным слоем тёмной краски. От предыдущей работы не осталось и следа.

 

«И что это такое?» – спросил я после некоторого замешательства.

 

«Ну, что ты, разве не видишь? Это волк в лесу», – гордо заявил сын.

 

«Но я, действительно, ничего не вижу. Что-то тёмное и непонятное», – попытался возразить я.

 

«Так ночь же», – рассмеялся сын.

 

Я взял у него рисунок. Долго рассматривал его со всех сторон. И так, и этак поверну – ничего не вижу: ни волка, ни леса... Даже то, что когда-то было отчётливо видно, оказалось скрыто верхним слоем краски.

 

В итоге я предложил посмотреть рисунок жене. Она тоже ничего не увидела, кроме этого верхнего слоя, и даже слегка расстроилась. Ей не понравились впечатления сына от просмотра фильма.

 

Именно в этот момент и раздался звонок в дверь. Так с рисунком в руках я и пошёл открывать её.

 

На пороге стояла Саша. Она пришла звать сына гулять.

 

Что тогда толкнуло меня, спросить её, я по сей день не могу объяснить.

 

«Сашенька, скажи мне, а что здесь нарисовано?» – и с этими словами я протянул девочек рисунок.

 

Она мельком глянула на него и с взглядом, выражавшим недоумение, словно я неудачно подшутил над ней, ответила:

 

«Волк в лесу!»

 

Тут я окончательно лишился дара речи. Только потом, успокоившись, я понял. Оказывается, дети воспринимают мир совсем не так, как его видят взрослые. Поэтому им легче договориться между собой, легче понять друг друга.

 

Этот эпизод стал для меня уроком. Из него я усвоил то, что, если ты сам не видишь чего-то, то это не значит, что этого не видит другой человек. 

 

источник